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江西财经大学外国语学院冯德兵副教授（图）
冯德兵 江西财经大学外国语学院 副教授 功能语言学 话语分析 媒体话语
2020/6/13
冯德兵，男，中共党员，澳门大学博士，副教授，副院长，中国逻辑学会语用学研究会理事。主要从事系统功能语言学、（多模态）话语分析、会话分析、媒体话语等领域的研究。讲授本科各类英语课程，为英语专业研究生讲授《理论语言学专题》、非英语专业研究生讲授《学术英语读写》等课程。在语言学相关领域发表论文十多篇，其中在Discourse & Communication, International Journal ...
何铿,厦门理工学院外国语学院副教授; 主讲课程 英语视听说;工作简历 1989 年 8 月至今任教于厦门理工学院外国语学院。
刘惠卿，男，1974年8月生，湖南郴州人，文学博士，教授，岭南师范学院教务处处长。2001年7月毕业于西南民族大学，获文学硕士学位，2006年7月毕业于陕西师范大学，获文学博士学位，2010年3月——2013年3月在暨南大学中国语言文学博士后流动站从事博士后研究，出版著作《南朝史解读》、《北朝史解读》（与何如月、刘宁、潘定武合著，先由世界知识出版社出版、后由云南教育出版社出版），参编《中国古代文学...
年度字词镌刻时代印记
年度字词 语言文字 语言文字事业
2022/4/12
语言文字是文化传承发展的重要载体，也是折射社情民意的重要窗口。透过这些热词热语、新词新语、网言网语，可以窥见哪些年度热点和怎样的时代变迁？2020年6月2日，教育部、国家语委在京发布2019年中国语言文字事业和语言生活总体状况，介绍推广普及国家通用语言文字助力脱贫攻坚、传承中华优秀语言文化、语言服务国计民生等方面的成效，并首次发布《中国语言服务发展报告》和《上海语言生活状况报告》。据了解，2019...
河南师范大学外国语学院硕士生导师卢海燕副教授
卢海燕 河南师范大学外国语学院 硕士生导师 副教授 英语语言文学
2020/6/2
卢海燕，女，硕士生导师，副教授，河南焦作人，中共党员。自参加工作以来发表CSSCI来源期刊论文《大学英语写作中人称指代使用的量化对比研究》、《近25年国内大学英语教材研究评述》、《基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性分析》《“创客式教育 SPOC”模式下大学英语校本课程的设计》等4篇；主持编写或参与编写国家十一五规划教材2部；主持省级教改项目1项，主持多项厅级和校级项目；参与完成...
构建中国特色哲学社会科学呼唤“术语的革命”
“术语的革命” 中国特色哲学社会科学 话语体系建设
2022/4/12
发挥我国哲学社会科学作用，要注意加强话语体系建设。话语体系是思维能力、理论水平、精神风貌的载体，关系到中国特色哲学社会科学的功能执行和国际影响力。习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出，要“提出具有主体性、原创性的理论观点”，“打造易于为国际社会所理解和接受的新概念、新范畴、新表述”。话语是文化的载体，术语是话语的精华。恩格斯指出，“一门科学提出的每一种新见解都包含这门科学的术语的革命”。术语...
重庆大学人文社会科学高等研究院唐杰副教授（图）
唐杰 重庆大学人文社会科学高等研究院 副教授 现象学 形而上学 早期语言分析哲学
2020/4/24
唐杰，浙江临安人，西方哲学博士，重庆大学人文社会科学高等研究院副教授。曾先后就读于杭州师范大学（2003年 法学学士），复旦大学（2009年 硕博连读 哲学博士），于2009-2010年赴德国科隆大学“胡塞尔档案馆”访学。研究方向主要包括胡塞尔现象学、逻辑与早期语言哲学、西方形而上学等，发表相关论文数篇，译有详注详释版《胡塞尔与弗雷格学术通信集》等。
南京师范大学外国语学院王彤副教授
王彤 南京师范大学外国语学院 副教授 日语语言学 儿童语言学
2020/4/8
王彤，外国语学院东语系日语教研室主任，南京师范大学文学院语言学及应用语言学博士，副教授，主要研究方向为日语语言学和儿童语言学。发表过论文《试论“ダロウ”所表达的判断语气的模糊性》《解放军外国语学院学报》2001年第6期，《巴赫金的符号学理论与幼儿语言习得研究——以幼儿“给”核句的习得为例》《俄罗斯文艺》2011年第4期等10余篇论文，著有译著《创造性思维》中国青年出版社2002年10月，编著《日语...
语言艺术产业的态势分析及策略研究
语言艺术产业 态势分析 品牌 广告
2022/4/13
语言艺术产业是语言产业的一个业态,具有审美方式倾向于多重感官结合、分类体系相对稳定和数字化程度高等特征。采用态势分析法分析语言艺术产业的现状得出结论:优势是可以“古为今用”;劣势是语言艺术市场不成熟;机遇是可以“洋为中用”;威胁是中国文化内在的弱项。由此,提出语言艺术产业的发展策略。
母语制约了人类的思维和对世界的认知，使二语者产出的语言带有母语的印记。专注于语言产出的过程而非结果，语言相对论视角下的母语语境中二语输出障碍的成因，可从语言自身(语内)、语际影响(语际)和语言外部环境(语境)三个层面进行探讨。概念化的语言特定性、概念迁移以及语境补缺导致了二语者不地道的产出。概念化的语言特定性是语言相对论在二语习得中的体现和表达，概念迁移是对语言相对论的验证和拓展，语境补缺是对语言...
语言学研究的语言哲学维度
语言学 语言哲学 反思思维方式 问题意识
2022/3/7
现代西方语言哲学的丰厚成果, 对作为一门科学的语言学具有多维度的理论参考价值。为进一步澄清语言学和语言哲学之间的关系, 促进语言科学基础理论研究, 需要对当代语言哲学背景下的语言学研究所面临的困惑有清醒认识；对语言哲学中的语言追问做出合理的解读；对语言学研究中的哲学性问题有整体的把握；进而掌握反思思维方法, 提升语言学研究中的问题意识。
北京语言大学荣获教育部“中国语言资源保护奖”先进集体
北京语言大学 中国语言资源保护奖 先进集体
2020/3/30
近日，教育部、国家语委发布了“关于表彰‘中国语言资源保护奖’先进集体和先进个人的决定”，我校的国家语委科研中心“中国语言资源保护研究中心”荣获“中国语言资源保护奖”先进集体称号，我校语言科学院的张世方研究员、王莉宁研究员荣获先进个人称号。
语言学视野下中西思维模式对比研究
语言学 英语 汉语 思维模式
2022/3/10
语言决定思维，还是思维决定语言，这是语言学中至今最具争议的问题之一。从英、汉两种语言的逻辑特性及两类人群思维的方式来看，语言与思维不仅密不可分，而且语言特点与相应的思维模式是完全一致的。一个民族的语言特点，就是一个民族的思维特点，反之亦然。由于语言与思维密不可分，语言是体验的，亦说明思维是体验的。由于英、汉语言与思维起源于两种完全不同的心理体验，因此，英、汉语言反映了两种完全不同的概念系统和思维方...
上海电力大学外国语大学张欲晓副教授
张欲晓 上海电力大学外国语大学 副教授 语言文学
2020/2/17
张欲晓，女，副教授，英语语言文学博士在读，上海嘉定人，2005年1月进入上海电力学院工作，任教于外国语学院英语系。先后主持省级科研项目2项、参与国家级、省级项目3项，在国内外重要学术期刊发表论文40余篇，其中被CSSCI收录论文5篇。曾荣获校第四届青年教师讲课比赛一等奖、教师课堂礼仪展示比赛一等奖、校优秀教学成果奖、校优秀共产党员、校三八红旗手、“培英学者”等荣誉称号。