搜索结果: 121-135 共查到“教育学 政策”相关记录171条 . 查询时间(0.806 秒)
近三十年中国出国留学政策的理性回顾和法律思考
中国；出国留学；政策；立法
2012/3/23
近三十年来我国出国留学政策的历史发展表明，虽然以“支持留学，鼓励回国，来去自由”为方针的出国留学政策体系已经建立，内容也已涵盖公派出国留学、自费出国留学、留学人员回国等方面，但出国留学政策在立法思想、立法部门、立法技术、法学基础、政策层次等方面仍存在着不足，影响了出国留学事业的发展。很长一段时间内，中国出国留学人数占世界出国留学总人数比例呈下降态势；另外，高校师生出国率、留学回国人数占出国留学人数...
近三十年中国出国留学政策的理性回顾和法律思考
中国；出国留学；政策；立法
2012/3/23
近三十年来我国出国留学政策的历史发展表明，虽然以“支持留学，鼓励回国，来去自由”为方针的出国留学政策体系已经建立，内容也已涵盖公派出国留学、自费出国留学、留学人员回国等方面，但出国留学政策在立法思想、立法部门、立法技术、法学基础、政策层次等方面仍存在着不足，影响了出国留学事业的发展。很长一段时间内，中国出国留学人数占世界出国留学总人数比例呈下降态势；另外，高校师生出国率、留学回国人数占出国留学人数...
张敬伟：北京大学自主招生政策实在太可笑
北京大学 自主招生政策
2008/11/25
2008年11月20日，北大招生办公室主任刘明利就北大2009年的自主招生政策进行了解读说明。他特别指出，2009年北大自主招生将不招收生活中不孝敬父母的学生。与此同时，北京考生原则加30分，刘明利解释，这是从不同填报方式的风险度和特点考虑的。
韩国的高等教育经过几十年的发展取得很大的成就。21 世纪初，韩国政府相继出台了一系列的政策法规对高等教育加以调整，即通过国立大学的合并、增强地方大学创新能力、学术研究促进、加强高等教育的国际合作与交流等政策措施以促进高等教育的发展。韩国和我国在高等教育的发展有许多相似之处，韩国高等教育政策改革经验可以为我国高等教育改革提供启示与借鉴。
基于教育投资的个人所得税政策分析
个人所得税 教育投资
2008/10/22
舒尔茨在研究美国1926年～1956年经济增长时发现，单纯从自然资源、实物资本和劳动力的角度，不能解释经济增长的全部原因。他于1960年提出了人力资本的概念，并系统的阐述人力资本的投资成本及教育经济效益的核算，着重强调教育投资在促进经济增长方面的重要作用。人力资本理论另一主要推动者贝克尔，则认为教育和培训是人力资本形成的主要途径。他们二人均因对人力资本理论的开拓性研究分别获得1979年和1992年...
大德育反思：一种基于德育政策视角下的实践建构
大德育 政策视角 实践建构
2008/10/6
无所不包的大德育是我国的特色, 并且得到了国家德育决策者的确认。从政策层
面重新审视大德育, 将道德教育作为整个德育的奠基平台, 以其为核心推动大德育的协调
发展, 在某种程度上可以改变大德育的混乱状态, 既为国家德育政策变革与完善提供思路,
也为中小学德育实践的深入推进提供政策支撑与方向引领。
教育公平中的权力制约与政策审视
教育公平 权力制约 政策审视
2008/9/18
不同的历史语境赋予教育公平不同的历史使命 , 资源配置的权力运作、阶层分化的新元素介入、公共政策的权威性配置，平添了教育公平解读的复杂。问题的关键不仅在于其复杂本身，而且更在于对复杂的茫然而引发的直面迟钝与集体无意识。因此，明晰教育公平中的错综复杂，唤起某种研究自觉，教育公平及其公共教育政策方能承载起学术与实践的双重使命。
论择校与教育公平的追求——从择校政策的演变看我国公立学校体制变革的时代走向
择校 教育均衡 公立学校体制改革
2008/8/21
本文以我国政府在基础教育择校问题上的认识及政策演变作为切入口，同时对过去十年中始终纠缠在教育投入不足与治理教育乱收费的中小学择校政策进行全面而深入的审视，以期能在此基础上就新的思维框架提出若干新的建议与对策。
长三角区域教育协同发展的战略与政策选择
长三角 教育发展 战略 政策
2008/8/21
长三角经济圈内各区域经济体的快速发展需要有一个更为开放、稳定、规范的制度环境和更加广阔的市场空间，区域经济一体化成为各地政府共同的战略选择。在此背景下，“教育一体化”发展战略也提上议事日程并成为教育制度创新的重要方向而受到广泛关注。实施“教育一体化”发展战略有两种政策思路，分别为“政府主导型”和“市场主导型”，目前的政策实践基本按第一种思路推进，即通过政府间协调达到区域内规则统一和市场开放的目的。...
促进教育均衡发展的政策分析与制度创新
制度创新 政策分析 均衡发展 教育
2008/8/21
项目负责人：
其对农村学区教育发展的影响和教育政策的引导，为农村社区教育机会均等提供强有力的资金支持和法律保障。
在学校教育中，尽管教育经费起着非常重要的作用，但并不是唯一重要的作用；学校师资力量虽然依赖于学校办学经费的充裕程度，但却是学校教育质量的决定性因素。为此，澳大利亚采取了边远地区激励计划。为了鼓励教师到这些地方教学并在最低服务期满后仍留在当地工作，大多数州都为这些教师提供特别的奖励...
当代美国中小学小班化教育政策的改革动向
美国 小班化 政策研究
2008/8/21
美国二十余年有关中小学小班化教育改革项目，取得了许多积极的成果，同时也受到来自不同层面的质疑，引发了诸如小班化成本、教学的有效性、教师质量与教育公平等方面的论争，对于小班化教育政策的批评，美国政府与学校等组织机构积极地应对调整，并努力从政策层面着手新的改革研究，推动小班化教育改革，以充分发挥小班应有的效能。
与现代学校制度相关联的若干政策思考
教育属性 政策 学校制度
2008/8/18
现代学校制度是国内社会各界尤其是教育界近来都很关注的一个热点问题。据目前看到的材料，许多讨论集中在现代学校制度的定义上。
有人认为，现代学校制度与18世纪工业革命以来的“建立在现代大工业生产基础上的现代教育”联系在一起，不是什么新概念。虽然生产力水平不断提高，科技在迅速变革，但是其内核没有发生根本变化；有人认为，现代学校制度不完全是教育系统概念，而是深受现代...
本文试着用手段——目的图式给政策下这样的定义：政策是通过限制人的活动范围来维护一定群体、阶层的利益。那么，政策失灵也就可以理解为：由于人的行为的越界而使有效政策在其适用过程中遭遇的无效现象。而教育政策失灵是政策失灵在教育领域中的反映，是因人的行为越界而导致的有效教育政策在其适用过程中所遭遇的无效现象。那么，导致教育政策失灵的原因有哪些呢？
一、教育政策本身的理性 哲学大辞典（修订本）对理性的解...
教育政策引领教育竞争
招生比例 教育竞争 教育政策
2008/8/15
亚当·斯密的“看不见的手”引致了19世纪西方政治学界针对政府干预社会团体与个人活动的行为发生了一场争论。早期的亚当·斯密及稍后的赫伯特·斯宾塞等人主张政府应尽量少用公共政策即所谓“看得见的手”来干预社会团体与个人的活动（当时主要指经济活动），而应让“看不见的手”（市场机制）自行调节。到底“看得见的手”和“看不见的手”，即政府和市场的关系如何？市场的确需要政府，但政府并非是市场的唯一需要，市场还需要...