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以“创新:建设更加美好的世界”为主题的2024中关村论坛年会即将于4月25日至29日首次在刚建成的永久会址举办。
郑州科技学院大数据与人工智能学院王玉萍教授(图)
郑州科技学院大数据与人工智能学院 王玉萍 教授 机器视觉 智能识别
2024/4/9
郑州科技学院大数据与人工智能学院
郑州科技学院大数据与人工智能学院 大数据 人工智能 高等教育学
2024/4/9
郑州科技学院大数据与人工智能学院围绕大数据、人工智能、云计算、物联网等新一代信息技术发展及应用,突出新一代信息技术专业特色,瞄准大数据与人工智能等新兴数字技术领域发展中的瓶颈和短板,着力突破更多“卡脖子”问题、产出更多引领性成果、供给更多有效的产业技术。
当前信息处理技术逐渐向智能化方向发展,从信息的载体到信息处理的各个环节,广泛地应用人工智能来处理各种信息。拟建人工智能实验室将紧密围绕国家在人工智能产业化方面的需求,追踪国际科技的发展前沿,同时考虑服务于国民经济建设的需求,以提升新一代人工智能科技创新能力为主攻方向,构建开放协同的人工智能科技创新体系,把握人工智能技术属性和社会属性高度融合的特征,坚持人工智能研发攻关、产品应用和产业培育“三位一体...
2024年4月2日,由中国科学院古脊椎所、成都理工大学及英国、美国古生物学家等合作完成的论文“Artificial intelligence in paleontology(古生物学中的人工智能)”发表在地球科学领域综合期刊《地球科学评论》(Earth-Science Reviews)。研究团队全景式地回顾了过去半个世纪人工智能技术在古生物学领域的发展,并且对当下和未来的人工智能古生物学研究作出了...
中国科学院古脊椎动物与古人类研究所古生物学中的人工智能(图)
古生物学 人工智能
2024/4/20
2024年4月2日,由中国科学院古脊椎所、成都理工大学及英国、美国古生物学家等合作完成的论文“Artificial intelligence in paleontology(古生物学中的人工智能)”发表在地球科学领域综合期刊《地球科学评论》(Earth-Science Reviews)。研究团队全景式地回顾了过去半个世纪人工智能技术在古生物学领域的发展,并且对当下和未来的人工智能古生物学研究作出了...
英国使用人工智能来识别新冠病毒新变体
英国 人工智能 新冠病毒
2024/4/9
2024年3月13日,英国曼彻斯特大学、牛津大学科研团队在学术期刊《美国科学院院刊》发表成果,他们开发出一种人工智能框架,能够从大量数据中快速识别出未来可能存在风险的病毒基因组,可识别和追踪新冠肺炎病毒新型变体,有助于应对病毒传播。
“专注创新求突破,锻造能力攀高峰”南京农业大学人工智能学院举办2024年南京农业大学计算机设计大赛暨第十七届中国大学生计算机设计大赛校园选拔赛(图)
南京农大 计算机设计 软件 媒体
2024/4/8
黄淮学院计算机与人工智能学院
黄淮学院计算机与人工智能学院 人工智能 高等教育学
2024/3/28
黄淮学院计算机与人工智能学院始建于1993年,前身为驻马店师专计算机科学系,2011年更名为信息工程学院,2022年更名为计算机与人工智能学院,是学校电子信息专业硕士学位授权点立项建设重点承建学院。先后荣获“河南省教育系统先进集体”“河南省先进基层党组织”“河南省高等学校优秀基层教学组织”等荣誉称号。
第三届“民主:全人类共同价值”国际论坛于2024年3月20日在京举办,论坛由中国共产党中央委员会宣传部、中华人民共和国国务院新闻办公室,中国社会科学院、中央广播电视总台、中国外文出版发行事业局承办。中国共产党中央委员会政治局委员、中国共产党中央委员会宣传部部长李书磊出席开幕式并发表了主旨演讲,中国社会科学院院长高翔致辞。
超声科基于人工智能的妇产儿超声影像分析平台项目正式启动(图)
人工智能 超声影像 超声科
2024/3/15
2024年3月12日下午,华西第二医院超声科基于人工智能的妇产儿超声影像分析平台项目启动会顺利召开。
人工智能技术助力ADNOC创效5亿美元
人工智能技术 中国石油 阿布扎比
2024/3/13
据世界石油网站2024年3月5日报道,阿布扎比国家石油公司(ADNOC)宣布,通过在整个产业链部署人工智能技术,该公司在2023年创造的价值高达5亿美元。
河北东方学院人工智能学院
河北东方学院人工智能学院 人工智能 高等教育学
2024/3/8
河北东方学院人工智能学院是学校重点投入和建设的新工科“特色学院”和产教融合“示范学院”。学院充分利用产业聚集优势,汇聚办学资源,建立了“硬、软、数、智”的专业结构体系,融合大数据技术、智能网络、智能软件等学科领域内容,形成了分层、交叉、融合的应用型人才培养布局。学院践行“互联网+”、产教融合协同育人等一系列国家战略,紧跟社会发展需求,致力打造专业化培育与定制型培育结合的应用型人才培养基地。