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马克思主义中国化教研部成立于2016年10月，现有专职教师12人，其中教授1人、副教授5人，博士8人（含在读），形成具有老中青科学梯度的教师队伍。
《习近平著作选读》第一卷、第二卷集中反映了我们党推进马克思主义中国化时代化取得的重大理论创新成果，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材。
思想道德修养与法律基础教研室现有任课教师6人，其中副教授2人，博士1人，知识结构、学历结构和年龄结构合理，是一支基础扎实、创新进取的教师队伍。
对创新理论如何在全媒体时代“飞入寻常百姓家”要有真招、实招。
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室成立于2022年9月，主要承担全日制本科生习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程的教学工作。
习近平总书记在党的二十大报告中指出，坚持和发展马克思主义，必须同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。“把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”这一伟大的“第二个结合”，是对马克思主义中国化时代化基本规律的新揭示，彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明理论特质。
该中心成立于2021年，为校级研究平台，本研究所以研究马克思主义审计哲学为主攻方向，对审计理论与实践进行哲学的抽象，对审计一般问题做出哲学的反思，以期建构审计学世界观的理论体系，研究涉及马克思主义监督思想研究、审计本体论研究、审计认识论研究、审计价值论研究、审计文化哲学研究、审计评价论研究、审计伦理学研究、审计哲学方法论、审计哲学正义论研究、审计元理论研究、审计监督研究等，以期能为实现学科间的融合...
习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义思想方法和思维方式作出了原创性贡献，开拓了中国共产党人科学思想方法和思维方式的新境界。我们要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话中,习近平总书记对新时代中国青年的精神风貌作出了“更加自信自强、富于思辨精神”的高度概括。新时代中国青年在理解思辨精神基本内涵的基础上以多种方式诠释着思辨精神,具体表现在:对马克思主义有日渐浓厚的理论兴趣;对中国特色社会主义有着逐渐深刻的思想认同;对当今中国与世界的变化有着渐趋主动的认知关切;对各种社会思潮有着越来越锐利的辨识能力;对人生问题有着越...
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主要承担全校本科生“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教育教学工作，主要讲授作为马克思主义中国化最新成果、当代中国马克思主义、21世纪马克思主义、中华文化和中国精神的时代精华的习近平新时代中国特色社会主义思想。
习近平总书记强调：“我们党最讲认真，言必行、行必果，说到做到。”工作需要认真，学习同样需要认真。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。
在培育时代新人中呈现人类文明新形态，既是在育人过程中挖掘人类文明新形态内在价值的理论命题，也是将人类文明新形态融入育人过程的实践性命题。马克思主义理论是时代新人培育中呈现人类文明新形态的理论依据，要在此基础上明晰“人类文明”与“人”之间的相互联系、人类文明新形态与时代新人之间的内在关系。同时，可以从人类文明新形态的社会主义性质、人类文明新形态中的“五个文明”和人类文明新形态蕴含的多维价值中把握时代...
现代国家发展实践表明，由大向强、将强未强之际是一国最大发展机遇期，也是最大挑战危险期，现代政党政治以政党为中心掌握国家政权、主导社会发展的特点，又决定了大国竞争的实质是大党强党的较量。展望加速演进的世界百年未有之大变局，如何通过学习促进大党强党党魂、党基、党力和党治四大要素的有机发展，引起越来越多国家和政党的高度重视。
中共中央文献编辑委员会编辑的《习近平著作选读》第一卷、第二卷已经正式出版发行。这是党和国家政治生活中的一件大事，具有重大而深远的意义。这部重要著作，以党的二十大报告为开卷篇，第一卷收入的是习近平总书记在党的十八大至党的十九大期间（2012年11月至2017年10月）的重要著作，共有讲话、演讲、指示、批示、训令等71篇，部分著作是第一次公开发表。第二卷以党的十九大报告为首篇，收入的是习近平总书记在党...
感悟思想伟力，凝聚奋进力量。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志牢记“国之大者”，为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，意义重大、影响深远。