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辽宁师范大学马克思主义学院举办“研读经典著作，筑牢理想信念”系列讲座(总第27期)：马克思主义中国化的生成逻辑（图）
辽宁师范大学马克思主义学院 马克思主义中国化 讲座
2023/10/17
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为提高学生专业理论素养，促进学生全面发展，2023年5月18日16:00，我院于文科2号楼401教室成功举办“研读经典著作，筑牢理想信念”系列活动（总27期）：马克思主义中国化的生成逻辑——重读《星星之火，可以燎原》和《反对本本主义》。本次讲座特邀马克思主义学院韩晶晶老师主讲，马克思主义学院2021级、2022级本科生参加。
“灌输论”孕育于马克思恩格斯关于共产主义教育的思想，经考茨基的首次提出与丰富，最终成熟于列宁的理论探索和实践体悟中。然而，自列宁系统地提出“灌输论”后，学界对“灌输论”的争议就没有停止过，尤其是“20世纪初期，经过杜威等人的阐释，灌输由一个与教育同义的概念演变为教育的对立物，成为当代西方主流教育学界口诛笔伐的对象”。
丁乃顺：从“抽象的个体”到“现实的个体” ———马克思早期“人的解放”思想的生成逻辑