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马克思主义作为对人类历史发展规律和趋势的科学把握，是具有普遍指导意义的理论。但是，它绝不是超越时空的万古不变的教条。一方面，它作为科学的世界观和方法论，具有指导实践的功能；另一方面，它又需要在民族化和当代化的实践中向前发展，不断丰富自身。这就是它的生命力所在。所谓“民族化”，就是要把马克思主义同各自国家的情况结合起来。所谓“当代化”，就是要把马克思主义同当前时代发展的状况和特征结合起来。
马克思主义中国化的历史进程，与中国共产党的历史进程，从总体上说是同质的。既然如此，对马克思主义中国化历史进程的分期，就不能不采用党史的分期，即分为新民主主义革命28年、新中国成立后探索建设社会主义的29年和党的十一届三中全会到现在30年的三个时期。但是，该书不是党史，对这三个时期的表述，就不能简单套用党史的说法。
马克思主义中国化研究的推进和深化——评《马克思主义中国化研究——历史进程和基本经验》
研究 马克思主义中国化
2009/11/26
在庆祝新中国成立60周年之际，中央实施马克思主义理论研究和建设工程重大课题“马克思主义中国化的历史进程和基本经验”的研究成果、国家和北京市“十一五”规划重点图书——《马克思主义中国化研究——历史进程和基本经验》一书，日前由北京出版集团公司北京出版社出版。
毛泽东对马克思主义中国化的五大贡献
毛泽东 马克思主义中国化 思想逻辑
2009/11/20
在长期的中国革命与建设中，毛泽东同志致力于马克思主义中国化，形成了独特的思想。总体来看，毛泽东同志关于马克思主义中国化的思想，主要包括了相互衔接的几个方面：学习马克思主义，抓好马克思主义中国化的前提；实施调查研究，奠定马克思主义中国化的基础；注重理论与实践相结合，把握马克思主义中国化的关键；强调实事求是，坚持马克思主义中国化的方向；推进理论创新，加快马克思主义中国化的进程。
努力推进马克思主义中国化的历史进程
历史进程 马克思主义中国化
2009/11/19
党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，号召全党把“推进马克思主义中国化、时代化、大众化”，作为建设马克思主义学习型政党、提高全党思想政治水平的重要战略任务。马克思主义中国化的实质，就在于马克思主义基本原理和中国实际的“结合”。这种结合，是一个双向“化”的过程。一方面，是运用马克思主义“化”中国，在马克思主义基本原理指导下，运用马克思主义的立场、观点、...
建设马克思主义学习型政党研讨会强调——用马克思主义中国化最新理论成果武装全党
理论 马克思主义中国化
2009/11/19
在由中国社科院马克思主义研究院2009年10月28日在京举行的建设马克思主义学习型政党研讨会上，专家学者们强调建设马克思主义学习型政党，首先要用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党。
科学发展观对马克思主义中国化的深化与拓展
科学发展观 马克思主义 中国化
2009/10/28
党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央紧紧围绕"什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题"，提出了"坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义"、"中国特色社会主义的本质属性就是社会和谐"、"建设一个立党为公、执政为民的马克思主义执政党"、"实现全面协调可持续的发展"等科学论断，把马...
海外是如何研究马克思主义中国化的
马克思主义中国化 海外
2009/10/26
马克思主义中国化是一个重大而复杂的历史性课题。如果从1919年五四新文化运动中李大钊、陈独秀等人开始传播马克思主义算起的话，那么，马克思主义中国化的历史至今已有近百年的时间。
用马克思主义中国化的最新成果武装全党教育人民（2）
教育 马克思主义中国化
2009/10/26
用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民，是不断推动当代中国马克思主义大众化的过程。十七大报告指出：坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化。马克思主义从来就不是书斋里的学问，而是人民群众实践经验的科学总结，是人民群众认识世界、改造世界的强大思想武器。马克思主义只有被广大人民群众所理解、所掌握，才能转化为强...
用马克思主义中国化的最新成果武装全党教育人民
教育 马克思主义中国化
2009/10/26
马克思主义中国化的最新成果，即中国特色社会主义理论体系，是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是引领国家走向富强、民族走向振兴、人民走向幸福的光辉旗帜。
马克思主义中国化若干问题研究
马克思主义中国化 中国特色社会主义 中国特色社会主义理论体系
2009/9/28
“马克思主义中国化”的科学命题和伟大实践，是由毛泽东提出和开拓的，是由邓小平、江泽民、胡锦涛坚持和发展起来的。经过我们党领导的中国的革命、建设、改革的实践检验，已经被证明是正确可行的中国化马克思主义，包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观。而邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观及其构成的中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的最新成果。“中国特色社会主义理论...
“马克思主义中国化与新中国60年”学术论坛
马克思主义中国化 新中国60年
2009/9/28
2009年9月26日上午，华中科技大学庆祝建国60周年系列活动之一“马克思主义中国化与新中国60年学术论坛”在八号楼学术报告厅举行。
海外是如何研究马克思主义中国化的
马克思主义中国化 海外
2009/9/18
马克思主义中国化是一个重大而复杂的历史性课题。如果从1919年五四新文化运动中李大钊、陈独秀等人开始传播马克思主义算起的话，那么，马克思主义中国化的历史至今已有近百年的时间。
马克思主义中国化的60年（2）
60年 马克思主义中国化
2009/9/18
总的来说，在后30年中，我们党围绕中国特色社会主义这个主线和主题，联系历史和现实，沿着科学的轨道，继续探索如何进行“第二次结合”，走中国式的社会主义发展道路。体现在理论上，第一个阶段主要是形成了邓小平理论，第二个阶段主要是形成了“三个代表”重要思想，第三个阶段主要是形成了科学发展观等重大战略思想。
马克思主义中国化的60年
60年 马克思主义中国化
2009/9/18
马克思主义本质上是革命的、发展的、开放的理论，与时俱进是它固有的理论品质。我们党作为马克思主义政党，历来把理论创新看作是永葆生机活力的根本，而理论创新是在不断推进马克思主义中国化的过程中实现的。一部中国共产党的奋斗史，一部中国革命、建设和改革开放史，就是一部马克思主义中国化的历史。