搜索结果: 1-15 共查到“知识库 教学论 教学改革”相关记录28条 . 查询时间(0.178 秒)
人文教育对促进护理教学改革的价值研究
价值 人文教育 护理教学改革
2019/1/9
社会的不断发展及健康意识的不断转变，促进着现代医学模式的不断变革和发展，作为专业护理人员也要适应社会需求，实现全面发展，这就推动了护理教育教学改革的必然。人文素质教育作为护生全面素质提升的重要途径，在护理教学改革中起着重要作用。本文重点对人文教育在护理教学中的作用和体现做了探讨，旨在促进护理教学改革的顺利开展及护生全面素质的提升。
浅析《广告设计》课程教学改革与实践
广告设计 教学与改革
2011/8/30
本文通过对国内高校广告设计专业课程教学存在的问题分析，提出“广告设计教学应该系统化”的观点，并指出实际平面设计专业广告设计系统化教学与改革的五种具体方法。
医用高等数学教学改革的思考
医用高等数学 教学改革 教学方法
2009/11/25
医学的发展离不开数学，医用高等数学的教学应适应21世纪医学发展的需要，培养具有科学研究和创造能力的医药卫生人才。为此，从医用高等数学教学的特点出发，根据多年来教学经验，分析了目前医用高等数学教学中存在的一些问题，并提出了改革设想。1、针对课时少、内容多，我们必须调整教学体系;2、更新教材内容，使教材内容合理化、医学化;3、更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量。
高等工科院校物理实验教学改革初探
大学物理实验 教学方法 改革 教学模式
2009/11/19
本文分析了当前大学物理实验课程教学方面的三点不足，针对性地提出了大学物理实验课在教学方法、教学模式、考核方式方面的改革探索，以推进高等工科院校物理实验课程教学的科学化和规范化。
遗传学实验教学改革与实践
遗传学实验 教学改革 教学质量
2009/11/16
在遗传学实验教学改革中，通过改进实验教学方法，更新和完善实验教学内容，完善考核方法，改善实验条件，加强师资建设等，不断提高实验教学质量。
医药类专业物理教学改革与思考
医药物理 高校 教学改革
2009/11/13
探讨了医药类专业物理教学的存在问题和改革思路，并介绍了广东药学院关于物理教学改革，开放性实验与综合性实验开展的经验。
《植物学》教学改革探索与实践
植物学 改革 教学
2009/11/10
分析了植物学教学改革的必要性，提出了植物学教学改革和改进的措施，包括：教材改进、教学方式改进、师资队伍改进。
《建筑与房地产法规》课程教学改革探讨
教学 课程 建筑与房地产法规
2009/10/30
传统的《建筑与房地产法规》课程教学方式已经不能适应社会发展的需要。针对本课程教学实践中存在的问题，在明确教学培养目标的基础上，应从教学内容、教学手段和教学方法等方面进行的改革，强化理论知识，用多种方式培养学生分析、解决实际问题的能力和法理精神，实现由“教师为主体”向“学生为主体”的教学模式的变革。
浅谈《建设项目管理》课程教学改革与实践
课程教学 建设项目管理
2009/10/30
建设项目管理是一门应用性和综合性很强的课程，在加强基础知识和基本理论教学的同时必须强化学生能力的培养。在当前的形势下，如何加大建设项目管理课程的教学改革力度，更新教学观念，在有限的学时内，最大限度地改善教学效果，已成为一个重要课题。文章针对该课程特点和要求，阐述了课程改革的指导思想，并结合当前的社会实际和房地产经营与管理专业毕业生的就业方向，从课程体系设计、课程内容编排、教学方法和手段应用、考核形...
课堂教学改革是课程改革的重头戏
课堂教学改革 课程改革 重头戏
2009/9/21
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。应逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因此，当课程方案一旦确定，课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了。福建师范大学教授余文森认为，新课程对课堂教学提出了严峻挑战，为适应新课程的变化，教学改革要努力实现新的突破。
农业院校《植保机械》课程教学改革探析
农业院校 植保机械 教学改革
2010/1/8
介绍了《植保机械》课程在植物保护专业课程体系中的重要性，对目前《植保机械》课程教学过程中存在的问题进行了研究，并提出了关于其教学改革的几点建议。
化学实验教学改革的必要性及方向
教学改革 化学实验
2009/7/2
化学是一门实验科学。高校扩招、药品价格上涨、实验室空间不足使传统的化学实验教学难以适应现代大学教育体系创新和发展的需要，化学实验教学改革势在必行。本文结合华南农大实际情况，论述了改革的方向之一就是进行化学实验微型化研究与推广，阐述了微型化学实验的历史发展、存在的问题及发展方向，对其它学科实验的改革具有借鉴意义。
环境科学与工程专业实验教学改革理论探索与实践
教学改革 环境科学与工程
2009/7/2
以暨南大学环境科学与工程专业的实验教学改革实践为例,探讨了在实验教改过程中教学制度改革、硬件和软件环境建设、平台创新和教学质量管理等方面的经验和教训,提出现阶段我国高等院校实验教学改革的重点是在各学科建设基础上逐步整合专业实验室,优化资源,强化实验教学质量管理体系建设,建立可共享的实验教学与科研大平台。