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新西兰的华文教育虽然起步相对较晚,但近一二十年,该国的华文教育倍受当地华人华侨以及新西兰政府的关心和帮助,推广力度不断加大。近些年来汉语教学与当地正规教育的接轨,为新西兰华文教育的发展迎来了新的契机。华文教育之所以能够引起了当地政府的关注,并在新西兰开花结果,原因是多方面的。本文通过对新西兰华文教育方面资料的梳理,总结出不同历史时期新西兰华文教育的起因、发展、和特点。
 高校后勤社会化的目标是建立“市场提供服务,学校自主选择,政府宏观调控,行业自律管理,职能部门监管”的新型高校后勤保障体系。其实质是高校后勤领域中政府职能、高校职能和市场功能的调整改组过程,合理利用和配置后勤资源,提高社会效益和经济效益。高校后勤集团是高校后勤社会化的必然产物,是从学校母体中分离出来的、自主经营、自负盈亏为学校后勤保障的经济实体,执行学校制定的改革方案,是一个独立经营的市场主体...
近年来,高等学校后勤集团在社会化改革中遵循“由政府统筹主导,教育行政部门组织实施,学校参加,市场引导”的原则,取得了较好的社会效益和经济效益,体现了高校后勤社会化改革的必要性和及时性。但与此同时,我们也应清醒地看到,在改革的过程中亦出现了不少新情况、新问题和新矛盾,在一定程度上已影响到高校后勤集团社会化改革的健康发展,在如何进一步深化改革,加快推进高校后勤集团社会化改革的步伐,存在着诸多方面的难点...
  高校后勤集团的主要服务对象是教学和科研工作作以及直接参加教学、科研工作的教师和学生。后勤工作包括办好食堂、宿舍、托儿所,保持校区的清洁,搞好校园的绿化,保证校舍的维护与修缮等等。社会化是将分散的、小规模的个体生产转变为集中的、人规模的社会生产的过程,其基本发展趋势是,社会分工愈来愈细,协作范围越来越广,生产愈益表现其社会性质。生产社会化是现代化大生产发展的必然趋势。
高校后勤集团形象战略研究     后勤集团  高校       2008/12/15
高校后勤集团形象问题是在90年代开始受到人们重视的。早在60年代中期,形象这笔无形资产已被国外的学者所重视,形象作为一种策略被欧美企业界广泛推广和运用,后来逐步形成一套完整的企业形象设计理论。高校后勤集团形象战略便是从此引发的。它虽然在我国理论界被正式提出来的时间不长,但却是一项在我国教育现代化过程中十分迫切同时也非常有意义的工作。
高校后勤社会化改革是指把高校原有的后勤机构逐渐从学校中分离出来,以独立企业的身份为学校提供后勤服务。在高校后勤社会化的过程中,必然会涉及到高校国有资产的管理问题,如何管理好高校的国有资产,不仅对于高校的发展,而且对于高校后勤建立现代企业制度有着重要的意义。
随着我国高等教育事业的快速发展,国家不断加大对高等院校投入,同时也不断调整管理体制和布局结构,高等院校招生人数不断扩大,也为高等教育事业的快速发展创造了前所未有机遇。面对机遇和挑战,许多高等学校新校区建设的热潮正在全国兴起。新校区建设时间要求紧、质量要求高、建设规模大,如何对此建设项目进行全方位的监督管理,有效控制工程成本和投资规模,保证新校区建设资金的合理合法使用,实现新校区建设投入少、消耗低、...
   当前,中国高校发展普遍存在着“千校一面”的过分趋同化倾向,很多学校不顾社会客观需要和学校实际情况,盲目追求“高层次、综合性、研究型和开放式”的办学模式。在高、大、全的攀比心态下, 不谋求质的提高而只靠简单合并就从单科学校上升为综合大学,从学院晋升为大学的事例比比皆是;同时,重点大学却忙于办专科、职业技术学院,盲目追求“大而全”。总之,所有的学校都要向综合性和学术型转变,“千校一面”的...
建立现代企业制度是高校后勤社会化改革的必由之路,本文系统的探讨了高校后勤社会化改革的必要性,基本内涵,以及需要注意的问题。
高职教育作为一种现代教育形式,它的兴起与发展从来都不是孤立的。经济和高新技术的迅速发展是高职教育产生和发展的直接动因,区域经济特征对高职教育具有重要的制约作用,是高职教育发展的物质保障。
金融支持民办教育大有可为     民办教育  金融支       2008/11/17
随着经济的不断发展,改革的不断深入,城市的规模迅速扩大,大量人口进入城市。公办学校已无法满足大量外来人口子女的入学问题,而民办教育发展较快,弥补了公办学校的不足。在民办教育的发展过程中,金融机构对民办教育如何定位,金融支持的力度如何,通过对中小学调查笔者认为金融支持民办教育大有可为。
高校的教育成本是指高校在培养人才的过程中会发生各种各样的耗费。随着高等教育管理体制改革的不断深入,提高教育质量和办学效益,就要求高校树立成本会计观,确立向成本管理要效益的思想,强化成本管理意识,积极探索适合于高校自身的成本核算方法,积极寻求降低与控制教育成本的途径,提高办学效益,促进高校事业可持续的顺利发展。
浅析高校评估的经济成本     经济成本  高校评估       2008/11/13
高校高额负债影响高校的正常运转已是众所周知的事实。笔者认为,高校负债与高校评估有必然的相关性。很多高校的高额负债是“迎评促建”催生出来的。新一轮高校评估(全称是“普通高等学校本科教学工作水平评估”)工作,已经从2004年开始。这项工作在教育界虽然受到了上至中科院院士下至一线广大教师的质疑、责难和反对,但仍然在按部就班地持续进行着。本文想单从经济成本这方面谈谈对高校评估的看法。
教育经费问题是关系教育发展的重要因素,也是影响西部地区基础教育发展的重要原因,文章从西部地区整体基础教育经费的现状出发,分析了西部地区基础教育经费存在的问题及原因,并提出了相关的对策。
尽管从表面上看受教育是个人的行为,但受过教育的人会对整个社会的稳定、繁荣和进步作出较大的贡献,教育也能给整个社会带来巨大的收益,所以,社会对教育也有一定的需求.

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