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孟登迎,中国社会科学院大学文学院副教授,教授课程为文学理论;美学原理;文化研究导论;大学语文,研究方向为西方马克思主义文论(美学);文化研究(Cultural Studies);青年文化与人文教育。
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,中国社会科学院把主题教育与以科研为中心的各项工作深度融合,以学促研、学研结合,努力以哲学社会科学发展新成效为强国建设、民族复兴提供坚实学术理论支撑。
中国社会科学院大学马克思主义学院(下简称“社科大马院”)直接承系1978年成立的中国社会科学院研究生院马列系和2014年成立的中国社会科学院马克思主义学院(“马克思主义理论骨干人才计划”)。2017年10月始,社科大马院整合设置为中国社科院大学体系内,专门从事马克思主义理论学科专业教学与科研的二级学院,承担全校本硕博思想政治理论课的教学工作,负责马克思主义理论硕博研究生及马克思主义理论、思想政治教...
党的二十大报告指出:“中国共产党是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的党,也是为人类谋进步、为世界谋大同的党。”习近平新时代中国特色社会主义思想,是中华文化和中国精神的时代精华,是实现中华民族伟大复兴的行动指南,为世界各国人民加强文明交流互鉴、携手同行现代化道路、破解人类面临的共同难题、发展马克思主义和科学社会主义作出了世界性贡献。
本土化和时代化是马克思主义发展的内在要求。习近平总书记指出:“马克思主义是不断发展的开放的理论,本土化才能落地生根,时代化才能充满生机。”
读懂今日中国,关键在于读懂中国共产党;读懂中国共产党,要读懂它所生长的文化文明土壤。新华社国家高端智库2日向全球发布智库报告《改变中国的“第二个结合”——建设中华民族现代文明的理论创新与实践》。
6月26日,中国社会科学院当代中国研究所(以下简称“当代所”)召开信息对策工作调研座谈会,研究推动应用对策研究高质量发展。
为深入学习领会党的二十大精神,开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,贯彻落实党中央关于在全党大兴调查研究的要求,6月27日下午,中国社会科学院当代中国研究所政治史研究室与中共中央党史和文献研究院第二研究部青年理论学习小组在当代中国研究所南楼三层会议室举办主题为“毛泽东对中国式现代化的探索及当代价值”的学术研讨会及联学联建活动。
习近平新时代中国特色社会主义思想教研室成立于2022年6月,主要承担全校大二本科生的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的教学工作。教研室目前有专兼职教师24人,其中,教授5人,副教授6人,讲师10人,助教3人。
6月13日下午,马克思主义学院马克思主义中国化研究方向学科带头人郭永园老师作了《马克思主义中国化研究学科论文选题》的学术报告。2022级马克思主义中国化研究方向36名学生参加此次学术讲座。
云南农业大学是云南省首批成立“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室的高校。自成立以来,不断推进思政课教学改革创新,整合优质教学资源,配齐优质师资队伍,优化教学方式方法,构建稳定开放教学团队,取得了长足进步和发展成效。
中国化马克思主义概论教研室主要从事《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学。本课程帮助大学生系统掌握马克思主义中国化的理论成果,深刻认识党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就,深入理解中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略,着力提高大学生的理论素养,增强理论思维能力、理论联系实际能力和创新能力,坚定“四个自信”,使大学生成为德智体美劳全面发展的社会...
中国特色社会主义研究所(天津市中国特色社会主义理论体系研究中心秘书处)是经天津市编办正式批准组建的机构,成立于2022年11月。
中国化马克思主义教研室现有任课教师7人,其中教授2人,副教授1人,博士3人,教研室成员具备扎实的学科基础和科研能力,在完成繁重的教学任务的同时,积极开展教学科研工作。
为更加深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,提升学生们对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识,增强学生以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导实践的能力。

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