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2023年度山西省执业药师继续教育教学质量评估工作圆满结束 （图）
山西省 执业药师 质量评估
2024/4/12
为进一步规范执业药师继续教育工作，提高执业药师培训质量，按照《山西省药师协会执业药师继续教育管理办法》、《山西省药师协会执业药师继续教育施教机构认定管理办法》等文件要求，2024年1月13日，山西省药师协会组织省医药教学领域专家对2023年度山西省执业药师继续教育施教机构教学质量进行了评估。
哈尔滨理工大学高教研究与教学质量评估中心2020年硕士研究生招生考试复试科目大纲。
哈尔滨理工大学高教研究与教学质量评估中心2019年硕士研究生招生自命题科目大纲。
四川师范大学教育科学学院幼儿园教育评价课件第五章第二节 国内有关办园质量评估的实践探索
四川师范大学教育科学学院 幼儿园教育评价 课件 第五章 第二节 国内有关办园质量评估的实践探索
2015/11/9
四川师范大学教育科学学院幼儿园教育评价课件第五章第二节 国内有关办园质量评估的实践探索。
2014年4月18日，“推进信息技术应用，创建本科教学质量评估保障体系”研讨会在上海交通大学召开。来自教育部和上海评估院的教育评估专家和全国各地的一百余位教学第一线的教育管理专家齐聚一堂，分享“如何加强高校自我评估、健全本科教学质量保障体系、提高高校人才培养质量”的经验。
11月14日上午，我校迎接湖南省研究生培养过程质量评估动员大会在升华楼前栋101报告厅召开。校领导高文兵、李桂源、陶立坚、田红旗出席会议，校内评估专家组成员，机关部（处、院）、直附属单位、后勤集团主要负责人，二级研究生培养单位党政正职、主管研究生工作党政负责人参加大会。会议由田红旗副校长主持。
中国注册会计师协会在今年4月对全国19所具有注册会计师（CPA）专业方向培养资格的高等院校组织实施了211年度教学质量评估。近日中国注册会计师协会向我校发出了“关于2011年度注册会计师专业方向教学质量评估结果的函（会协函[2011]89号）”。我校CPA专业荣获此次中国注册会计师协会组织的全国教学质量评估第一名，这是我校CPA专业自2006年和2007年在全国CPA专业教学质量评估荣获第一名后再...
郑州大学学报在全省高校学报综合质量评估中取得好成绩
郑州大学学报 全省高校学报 综合质量评估 好成绩
2011/10/28
近日，河南省高校工委、河南省教育厅发文对全省学报综合质量评估工作进行总结、表彰。我校学报哲学社会科学版在全省文科学报中排第一名，获河南省高校优秀社科期刊称号；医学版在全省自然科学学报中排第一名，工学版排第三名，理学版排第四名，均获得河南省高校自然科学优秀期刊的称号。
10月18日，澳大利亚维多利亚大学评估组对我校中澳合作项目的整体运行情况进行综合评估。为积极筹备此次评估工作，我校成立了以史建平副校长为组长，由国际经济与贸易学院、国际合作处、教务处、学生处、图书馆、财务处、教学技术服务中心、网络信息中心、后勤服务产业集团多部门共同组成的中澳合作项目评估工作组。
高校内部教学质量评估长效机制初探
高校 教学质量评估 质量保障 长效机制
2012/12/3
加强高校内部教学质量监控是高等教育发展的必然要求，也是高等院校走特色化办学之路的有效举措。本文在多年办学探索和管理实践的基础上，构建出一套“以专业为主线以课程为核心”的教学评估模式，旨在促进和健全高校内部质量保障的长效机制，推动教学质量持续提高。
美、英、德、日专业学位研究生教育质量评估 维度研究
专业学位 教育质量 评估维度
2012/11/16
美、英、德、日等国对专业学位研究生教育质量的评估采取了多种不同的维度，包括学术声誉—求职就业成功率—招生标准、行业用人标准、毕业生学习产出、通用标准和专业标准、教育构成要素、教育服务质量等，为我国的专业学位研究生教育质量评估提供了参考。
“高校国际合作与交流质量评估及保障体系研究”课题研讨会在广西大学举行（图）
高校国际合作 交流质量
2010/1/28
2010年1月20日，“高校国际合作与交流质量评估及保障体系研究”课题调研会在我校举行。武汉大学、华中科技大学、复旦大学、广西大学等12所大学的国际交流与合作处的主要领导、中国高教学会引进国外智力工作分会秘书及特邀常务理事出席了此次会议。
高等教育自学考试质量评估及其作用
2007/11/5
自学考试是一种较新的教育制度。它的实施是否已经达到了预期的目的,收到了应有的效果,以及在实施过程中究竟有些什么问题需要解决或加以纠正?教育管理的目标是否已经达到,达到目标的程度如何?这些都是科学的管理活动必不可少的信息。这些信息只有通过各项评估才能获得。评估是管理活动中一个重要组成部分。缺少评估,自学考试制度将是不健全的。因此,评估对促进自学考试制度的完善、提高考试质量、达到管理目标具有重要的意义...