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高校内部教学质量评估长效机制初探
高校 教学质量评估 质量保障 长效机制
2012/12/3
加强高校内部教学质量监控是高等教育发展的必然要求，也是高等院校走特色化办学之路的有效举措。本文在多年办学探索和管理实践的基础上，构建出一套“以专业为主线以课程为核心”的教学评估模式，旨在促进和健全高校内部质量保障的长效机制，推动教学质量持续提高。
美、英、德、日专业学位研究生教育质量评估 维度研究
专业学位 教育质量 评估维度
2012/11/16
美、英、德、日等国对专业学位研究生教育质量的评估采取了多种不同的维度，包括学术声誉—求职就业成功率—招生标准、行业用人标准、毕业生学习产出、通用标准和专业标准、教育构成要素、教育服务质量等，为我国的专业学位研究生教育质量评估提供了参考。
高等教育自学考试质量评估及其作用
2007/11/5
自学考试是一种较新的教育制度。它的实施是否已经达到了预期的目的,收到了应有的效果,以及在实施过程中究竟有些什么问题需要解决或加以纠正?教育管理的目标是否已经达到,达到目标的程度如何?这些都是科学的管理活动必不可少的信息。这些信息只有通过各项评估才能获得。评估是管理活动中一个重要组成部分。缺少评估,自学考试制度将是不健全的。因此,评估对促进自学考试制度的完善、提高考试质量、达到管理目标具有重要的意义...