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南开大学当代审美文化研究中心
南开大学 当代审美文化 艺术理论
2024/2/28
南开大学当代审美文化研究中心成立于2004年。中心挂靠文学院，研究人员由艺术院校从事东方美学研究、艺术创作、艺术理论的专家学者组成，核心成员主要来自南开大学、中南民族学院、首都师范大学、北京舞蹈学院等。研究人员中，博士后出站人员2人、教育部相关艺术学科教学指导委员会委员2人。研究人员学科背景涵盖文艺美学、电影艺术学、中国文艺思想史、美学、中国绘画、数码艺术、艺术设计、舞蹈等8个专业，涉及哲学、汉语...
6月7日下午2时，上海大学文学院院长、教授、博士生导师，教育部青年长江学者，国家哲学艺术学重大项目首席专家刘旭光教授于知新楼A座906室作题为“论‘审美’的运作机制”的学术讲座。
对于孔子的审美思想，学界长期以来的主流看法是认为孔子追求一种美与善相统一的理想境界，代表性的观点均不离审美与政治统一、形式与内容统一、艺术与道德统一等。这类观点多从对美、善的现代性理解入手，不仅具有概念的先在规定，背后可能还具有方法论上的某种预设，未必能真正反映孔子美学思想的精神实质，至少在很大程度上偏离了孔子审美思想的重心所在。虽然孔子并不否认有脱离善的美独立存在，但他一生关注的重心始终是善而不...
司马迁的不朽著作《史记》，自班彪父子以下，历代学者都大加赞誉，若论评语最为精当者，则应归于清代学者赵翼所言：“创为全史”“信史家之极则”。用今天的话来说，“全史”就是指达到全方位、多层面再现历史，“极则”就是为后人树立了著史之典范。
从《审美教育书简》的现实诉求来看，人们通常将席勒的审美教育思想定位为对审美乌托邦的构建；深入康德所开启的先验层面，席勒的美育理论则显示出其对于人性建构的重要意义。顺着康德先验哲学的视角切入席勒的审美状态，其核心术语“游戏冲动”概念呈现出三层依次递进的内涵：（1）通过游戏状态的“自由心境”来消除因感性冲动与形式冲动的张力所导致的人性分裂；（2）借助游戏结构的“扬弃环节”建构物质冲动与理性冲动在对立中...
在当代视野下梳理王朝闻的美育探索，其意图并非对其审美教育理论做专题式研究，而是直面其以审美关系为重心展开的审美活动，分析其中的美育指向，阐明通向这一指向的特殊路径。王朝闻从审美对象角度消除艺术与自然的界限，从审美心态角度强调欣赏中的创造性特质，从而其所论审美教育呈现自由的本色，指向面向主体的人性培育。这与20世纪初期蔡元培“以审美代宗教”的主张显示出相同的现代美育方向；而在实践层面，不同于蔡元培在...
2021年11月12日上午九点半，武汉大学哲学院教研室主任、湖北省美学学会会长范明华教授应武汉理工大学艺术与设计学院邀请，在武汉理工大学艺术与设计学院学术报告厅开展第527期理工大讲堂的报告。主要和同学们探讨“审美眼光的养成之道”。活动由武汉理工大学生文化素质教育基地主办，艺术与设计学院承办，艺术与设计学院艺术学理论学科负责人，艺术设计学系主任喻仲文教授主持。学院部分教师、艺术学理论学科研究生及设...
上世纪50年代末，战后经济的快速发展为欧美发达国家带来了一个物质繁荣以及以消费为主导的时代。消费时代的资本以逐利为目的，积极制造各种消费需求，引领消费。商家通过新的传媒和信息技术，及时了解消费者的心理和文化需求，将商品消费与文化消费进行有机结合，进一步扩大消费的范围，加快了消费的速度。符号体系和视觉形象的生产，对于控制和操纵消费趣味发挥着重要的作用。消费时代的消费本质体现了资本主义商品拜物教的逻辑...
本书系作者主持的国家社科基金青年项目“20世纪早期中国歌谣运动的美学反思”（项目编号：12CZW016）的结项成果，并受教育部人文社会科学重点研究基地山东大学文艺美学研究中心基金资助。
作为文艺批评的重要术语，新时期以来的文艺评论、文学史及美学研究，对于意象的运用更为泛化，很多论者甚至言必称“意象”。从以往用得最多的“形象”，到近些年来处处可见的“意象”，可以很明显地感受到学术及文艺批评领域的时移世易。
领悟中国精神世界和审美观——葛禄博《中国文学史》要义
葛禄博 《中国文学史》 精神生活 审美观
2022/12/28
西方早期中国文学史纂中的一部重要著作、葛禄博著《中国文学史》（1902），至今在中国学界鲜为人知。这部诞生于19世纪末20世纪初西方文学概念深刻变化之时的德语著作，虽为西方读者而写，带着西方人的目光，但常能显现出中西比较的倾向，呈现其独特的视角和分析。作者对中国古代经典的评估，对中国诗歌之结构特征的分析，甚至从书写工具和材料的变化推理其对文学风格的影响，以及在文学的历史沿革中见出思想史和文化史的变...
浙江大学传媒与国际文化学院、中华美学学会马克思主义美学专业委员会、国家社科基金重大招标项目“当代美学的基本问题及批评形态研究”课题组主办，浙江省美学学会、浙江大学当代马克思主义美学研究中心承办的“现代悲剧观念”研讨会日前在杭州召开。会议围绕现代悲剧观念研究、中国现代悲剧观念建构、悲剧与审美现代性、悲剧与科技、悲剧与现代文艺等议题展开讨论。
复旦大学艺术教育中心中外音乐审美课件第十三章 生活中的诗与乐
复旦大学艺术教育中心 中外音乐审美 课件 第十三章 生活中的诗与乐
2020/2/27
复旦大学艺术教育中心中外音乐审美课件第十三章 生活中的诗与乐。
复旦大学艺术教育中心中外音乐审美课件第十二章 音乐与戏剧的完美结合。
复旦大学艺术教育中心中外音乐审美课件第十一章 流淌在黑白键上的音符。