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毛泽东抗战军事理论影响深远
毛泽东 抗战军事理论
2016/7/8
中国的抗日战争是中国人民反抗日本帝国主义侵略的正义战争，是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。在这场战争中，毛泽东所创建的人民战争理论，对于弱国战胜强国，取得反侵略战争的最后胜利，有着不可估量的指导作用。抗日战争胜利的历史经验证明人民战争是战胜侵略者的法宝。
湖南大学军事理论课考试首次采用机试（图）
军事理论 考试 首次 机试
2012/7/20
2012年7月14日，南、北校区2011级全体学生参加了军事理论课的上机考试。这是湖南大学军理课自开课以来首次采用上机测试的方式来检测学生的学习成果。5300名学生分南北校区6个批次，按照考试通知的要求，秩序井然地进入前进楼和电子楼参加军事理论上机考试。
辉煌80年与马克思主义军事理论中国化
中国化 军事理论 马克思主义
2008/4/11
80年前，当南昌起义、秋收暴动点燃中国共产党领导的武装斗争的星星之火时，世界上没有几个人认为这样一支仅有千余人、步枪加大刀梭镖的革命军队，能够彻底掀翻帝国主义和封建主义的强大统治，使整个中国改天换地。但是，在中国共产党领导下，我军从井冈山的崎岖山路出发，经过土地革命战争、抗日战争、解放战争的洗礼，逐步成长为一支迭克强敌、战无不胜的强大革命武装力量，在荡涤旧社会的伟大斗争中创造了无比辉煌的历...
诸葛亮是军事家吗?
回答当然是肯定的。然而事实上，它又成为人们讨论的问题。
《三国志》的作者陈寿写道：“然亮(指诸葛亮)才，于治戎为长，奇谋为短，理民之干，优于将略。”又说：“（诸葛亮）连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤!”陈寿评曰。
还有人说：“诸葛亮始出陇右，南安、天水、安定三郡人反应之，若亮速进，则三郡非中国(指曹魏)之有也，而亮徐行不进；既而官兵上陇，三郡复，亮无尺寸之功，失...
厦门大学吴温暖教授主编的《军事理论教程》被评为优秀教材
厦门大学 《军事理论教程》
2006/5/8
厦门大学体育教学部2006年5月3日报道 教育部国防教育办公室于2005年组成由“全国普通高等学校军事教学指导委员会”和部分军事院校专家参加的“高等学校国防教育教材评审组”，对45套军事教材进行认真评审，厦门大学体育教学部军事教研室吴温暖教授主编的两部《军事理论教程》均通过专家组评审。
从先秦到近代，我国的军事科技和军事理论几乎是前后脚地走过了两条相似的马鞍形的发展曲线，即两者都是两头发展快，中间进步慢。审视这两条曲线，我们对军事科技与军事理论的发展关系可以得出一些饶有趣味的发现
江泽民同志高度重视军事理论创新，在领导国防和军队建设的伟大实践中，发表了一系列关于军事理论创新的重要论述。认真学习这些重要论述，对指导我军军事理论创新具有重要的现实意义。要正确认识和处理好学习外军有益经验和保持我军特色的关系，突出中国特色。江泽民还十分重视军事理论研究的方法创新，多次指出：进行重大决策，光有定性分析是不够的，还必须有科学的定量分析。只有搞清楚高技术、高技术武器及其性能和运用特点，以...
全军最大军事理论科学信息库建成
军事理论 信息库
2005/1/6
科学时报2004年12月31日讯 经过4年多的以资源数字化建设为目标的攻坚战，国防大学图书馆日前建成了全军乃至全国院校最大的军事理论科学信息综合数字化图书馆，并完成了由传统图书馆向数字化图书馆、由馆际互借协作向网络信息资源共享、由坐等读者上门的被动式服务向参与教学科研的主动式服务的三个转变，成为军队现代化建设和人才培养的一个集约高效数字化信息平台。