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中国海洋大学2021年硕士研究生招生考试自命题942教育管理学考试试题。
云南大学2021年研究生自命题考试教育管理考试大纲。
衡阳师范学院2020年“教育硕士·教育管理”专业同等学力考生加试科目教育原理考试大纲。
衡阳师范学院2020年硕士研究生入学统一考试“教育硕士·教育管理”专业跨专业考生加试科目教育原理考试大纲。
杨颖秀,教育学博士。现任东北师范大学教育学部教授(博士生导师),教育管理学院院长,教育经济与管理专业学科带头人。1974年参加教育工作,先后在中学和大学任教。主要研究领域为学校管理教育行政、教育政策与法律、教育学原理。
科学主义教育管理伦理观是一种将效率和效用作为管理的元价值,主张“伦理中立”、“价值无涉”的教育管理伦理观。尽管从根本上而言,科学主义教育管理伦理观并非一种科学意义上的伦理观,但其注重组织效率和效益的提高,强调对教育管理现象进行客观研究,主张通过培训的方法来使管理人员掌握教育管理理论等,对我们当前的教育管理理理论和实践还是具有重要的启示意义。

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