搜索结果: 1-15 共查到“教育学原理 博士生导师”相关记录38条 . 查询时间(1.004 秒)
宋改敏，女，天津职业技术师范大学教授，博士生导师，研究方向：教育学原理，质性研究方法。兼职天津市高等教育学会会长，中国高等教育学会常务理事，任天津市津南区人大代表。近年来，主持并完成教育部人文社科基金项目2项，出版专著2部，其中《教师专业成长的生态环境》一书，2012年获“天津市第十三届社会科学优秀成果二等奖”。主持完成天津市教育科学“十三五”规划课题1项，发表本专业论文30多篇。2013年参与撰...
蔡辰梅，1976年生，河北井陉人，教育学博士，广州大学教育学院教授，博士生导师。担任中国教育伦理学会常务理事，中国教育学会德育专业委员会理事。在《教育研究》《高等教育研究》《教师教育研究》等核心期刊发表论文30余篇，其中10篇被人大复印资料全文转载，主持国家社科基金课题2项，完成专著4部。获得省级教学成果二等奖1项，省社科优秀成果二等奖1项。在教师自我认同、教师专业伦理等研究领域形成了自己的专业影...
南京师范大学教育科学学院博士生导师邵泽斌教授
邵泽斌 南京师范大学教育科学学院 教授 博士生导师 教育学原理 农村教育
2020/4/17
邵泽斌，男，1970年生，江苏连云港人。南京师范大学教育科学学院副院长、学校教育现代化研究中心主任、教授、教育学博士、教育学原理方向博士生导师。江苏2011计划：南京师范大学立德树人协同创新中心副主任、江苏省教育学类研究生教育指导委员会秘书长、江苏教育现代化研究院教育政策研究所所长；联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心南京基地常务主任。曾获江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头...
湖南农业大学教育学院博士生导师陈岳堂教授（图）
湖南农业大学教育学院 博士生导师 陈岳堂 教授 教育生态学
2018/8/27
陈岳堂，管理学博士，湖南农业大学教授，教育生态学博士生导师，教育经济与管理硕士生导师、硕士学位点负责人。湖南农业大学党委委员、副校长，兼任全国政策科学研究会常务理事、湖南省行政管理学会常务理事、湖南省社会组织评估工作委员会专家。
湖南大学马克思主义学院博士生导师余小波教授（图）
湖南大学马克思主义学院 博士生导师 余小波 教授 教育学原理
2018/7/27
余小波，1961年出生于湖南安乡，汉族，教育学博士。现为湖南大学教育科学研究院院长、教授、博士生导师。学习经历：1978年—1982年湖南师范学院教育系学校教育专业，获教育学学士；1988年—1990年厦门大学高教所高等教育专业，获教育学硕士；2003年—2007年厦门大学教育研究院高等教育专业，获教育学博士。主要工作经历：1982年—1988年湖南农学院常德分院讲师，任教教育学、心理学；1990...
湖南大学马克思主义学院博士生导师栾永玉教授（图）
湖南大学马克思主义学院 博士生导师 栾永玉 教授 教育教学
2018/7/27
栾永玉，男，1962年8月生，中共党员，河南项城人，现任中共湖南大学委员会常委、副书记，湖南大学教授、经济学博士、硕士生导师，长沙市第十三届人大代表；兼任湖南省中国特色社会主义理论体系研究基地暨湖南大学中国特色社会主义理论体系研究中心副主任，校友总会常务副会长等；曾任第六、七届政协湖南省委员会委员、第十届共青团湖南省委员会委员。
西南大学文化与社会发展学院博士生导师于泽元教授（图）
西南大学文化与社会发展学院 博士生导师 于泽元 教授 教育
2018/6/12
于泽元（1971- ）河南邓州市人，男，汉族。香港中文大学教育学哲学博士，中央教育科学研究院博士后，西南大学教育学部教授、博士生生导师，副部长。
曾在基础教育工作10年，先后任中小学语文、数学教师、教导主任、校长等职。1999年开始从事教育科研工作。主要研究方向为课程与教学基本理论、学校课程领导、教师专业发展、教育研究方法等。曾先后在《教育研究》等杂志发表学术论文50余篇，出版专著8部。先后获得...
广西民族大学教育科学学院博士生导师钟海青教授（图）
广西民族大学教育科学学院 博士生导师 钟海青 教授 教育学
2017/10/23
钟海青 汉族，博士、教授，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家，广西优秀专家，中央民族大学"985工程"外聘专家，中央民族大学"985工程"中国少数民族教育研究创新基地学术委员会委员。兼任第一届全国中小学校长培训专家委员会委员，全国高校管理研究会理事，中国教育学刊理事会理事，教育部中学校长培训中心兼职教授，广西师范生基础教育新课程通识教育专家指导委员会主任，广西高等教育学会副会长，广西教育学会副...
朱德全（1966—），男，四川南充人，教育学部二级教授、博士生导师，现任西南大学教育学部部长。国家重点学科“课程与教学论”核心学术骨干、“国家百千万人才工程”国家级人选、国家教学成果一等奖获得者、中国高校人文社科一等奖获得者、国务院政府特殊津贴获得者、国家级精品资源共享课《教育测量与评价》主持人，任中国教育学会教育学分会常务理事、中国教育学会教学论专业委员会常务理事、中国职业技术教育学会学术委员会...
北京师范大学教育学部博士生导师赵志群教授（图）
北京师范大学教育学部 博士生导师 赵志群 教授 职业教育
2013/7/31
赵志群，教授，博士生导师，德国不来梅（Bremen）大学哲学博士，职业与成人教育研究所所长。 在我国系统引入和发展了反映职业教育规律的“工作过程系统化课程”和“行动导向学习”理论，目前已成为我国职教课程和教学改革的重要指导思想。 跟踪欧洲职业教育教师专业化发展研究动向，在中国首倡开展职业科学（vocational discipline）研究，德文专著《中国职业教育教师职业化之路》在国外引起关注，...
北京师范大学教育学部博士生导师袁桂林教授（图）
北京师范大学教育学部 博士生导师 袁桂林 教授 教育学原理 农村教育 西方道德教育
2013/7/31
袁桂林，教授，博士生导师，研究领域：教育学原理 农村教育 西方道德教育。 曾先后获得国家留学基金委，加拿大国际发展署，美国富布莱特基金会，日本学术振兴会，台湾夏潮基金会等项目资助在英国、加拿大、美国、日本和中国台湾等地进修学习，从事合作科学研究。曾随国家教育督导团访问俄罗斯和英国。 为本科生、专科生、研究生、进修教师开设“教育学原理”、“西方道德教育理论”、“基础教育学改革热点问题”、“农村教育专...
北京师范大学教育学部博士生导师张东娇教授（图）
北京师范大学教育学部 博士生导师 张东娇 教授 校长胜任力与领导力 学校改进与发展
2013/7/31
张东娇，教授，博士生导师，研究领域：校长胜任力与领导力、学校改进与发展。独立主持省部级课题多项。其中教育部人文社科十五规划和十一五规划课题两项（中小学校长胜任特征模型的建构与应用研究； 新学校观与创新教育体系——全面建设小康社会的学校发展研究）、北京市教育科学十五规划和十一五规划重点课题两项（北京市后发展学校管理诊断与改进——朝阳区虎城中学学校发展个案研究；高中教育价值取向与学校特色建设问题的研究...
北京师范大学教育学部博士生导师余雅风教授（图）
北京师范大学教育学部 博士生导师 余雅风 教授 教育法学 未成年人法学 青少年发展与青少年政策
2013/7/31
余雅风，教授，博士生导师，研究领域：教育法学 未成年人法学 青少年发展与青少年政策。 共青团中央2006-2007年度青少年和青少年工作研究课题“中小学生网络社会问题及其法律干预机制研究”， 获得共青团中央2006-2007年度青少年和青少年工作研究课题“优秀成果奖”。
北京师范大学教育学部博士生导师尹力教授（图）
北京师范大学教育学部 博士生导师 尹力 教授 教育学原理 教育政策与法律
2013/7/31
尹力，教授，博士生导师，研究领域：教育学原理 教育政策与法律。
