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教育部公布的2022年国家级教学成果奖名单中,北京科技大学冶金与生态工程学院共获二等奖2项;在北京市教育委员会公布的2021年北京市教育教学成果奖名单,北京科技大学冶金与生态工程学院共获得特等奖1项,一等奖2项,二等奖1项。
近日,中国高等教育学会、自治区教育厅相继公布了“中国高等教育学会2022年高等教育科学研究规划课题立项名单”、“2022年度自治区高校本科教育教学研究和改革项目立项名单”,新疆医科大学共有11个项目获批立项。
2022年11月9日,四川大学图书馆在工学图书馆五楼会议室召开了四川大学新世纪高等教育教学改革工程(第九期)研究项目结题初评研讨会。会议邀请了四川师范大学图书馆馆长曹成建、成都信息工程大学图书馆馆长王嵩、四川大学建筑与环境学院副院长兰中仁、四川大学公共管理学院教授李桂华等校内外专家担任评审专家,会议由图书馆党委副书记兼纪委书记、副馆长杜小军主持,项目组成员参加了会议。
近日,北京市教委公布了2021年度北京市高等教育教学成果奖获奖名单,高等教育教学成果奖党委副书记、院长张澍田教授率领消化专业教学团队完成的“消化内镜‘四级’培训体系的建立”教学成果,荣获北京市高等教育教学成果奖一等奖。
近日,北京市教育委员会公示了2021年北京市高等教育教学成果奖获奖名单,中国传媒大学9项成果荣获2021年北京市高等教育教学成果奖,其中4项成果获一等奖,5项成果获二等奖,涉及文学、艺术学、工学等学科门类。
近日,省教育厅公布了2020年省级高等教育教学成果奖获奖名单,我校获得特等奖3项、特等奖(培育)2项、一等奖3项、二等奖2项,获特等奖及获奖总数位居省属高校首位。其中,郑家建负责的《基于CIPP模型构建卓越师范生培养新体系》、陈水源负责的《“双轮-双翼-双导”协同推进新能源工科人才培养的实践与创新》、林志强负责的《闽派特色中文师范生培养模式的探索与实践》3项成果获评特等奖;陈松林负责的《“三融合”...
近日,根据《陕西省人民政府办公厅关于表彰2019年高等教育教学成果奖获奖项目的通报》,我校7项成果获2019年陕西省高等教育教学成果奖,其中特等奖1项,一等奖2项,二等奖4项。由经济与管理学院楼旭明教授主持完成的《立足信息产业,服务地方经济,培养电子商务应用型本科人才的创新与实践》获特等奖;由计算机学院王曙燕教授主持完成的《以学生为中心,能力为导向,地方高校信息化课堂教学“1135”模式构建与实践...
截至2019年底,全国共有241所普通高等学校1353个专业通过了工程教育认证,涉及机械、仪器等21个工科专业类。现将历年来通过认证的专业名单予以公布。
近日,根据《广东省教育厅关于公布2019年广东省教育教学成果奖获奖项目的通知》,我校喜获6项省级教学成果奖,其中一等奖2项、二等奖4项。
近日,河北省教育厅公布了2019—2020年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目名单,我校推荐申报的11个研究项目(其中10项通过我校申报,1项通过河北省高等教育学会申报)全部被确定为2019—2020年度省级立项项目。分别是:姜瑞林教授主持的“红色VR虚拟仿真实验室在高校思政课助课制改革中的应用研究”、杨涛教授主持的“新时代地方高校‘三全育人’体系构建及实施路径研究”、郭文利教授主持的“新时代...
近日,河北省教育厅公布第八届河北省高等教育教学成果奖获奖名单。东北大学秦皇岛分校共有9项成果获奖,其中,《闭环式、全周期的创新创业教育体系建设与实践》等2项成果获得一等奖,《社会主义核心价值观进高校校园、课堂、头脑的方法与路径研究》等3项成果获得二等奖,《以思辨能力培养为导向的大学英语教学模式改革与实践》等4项成果获得三等奖。
日前,河北省教育厅发布了《河北省教育厅关于公布第八届河北省高等教育教学成果奖获奖名单的通知》(冀教高[2019]31号),我校荣获高等教育教学成果奖共计13项,其中一等奖3项,二等奖4项,三等奖6项。我校本届获奖成果数量较上一届多4项。第八届河北省高等教育教学成果奖评选旨在进一步加快河北省高等院校“双一流”建设和一流本科建设,全面落实“立德树人”根本任务,总结凝练高等教育教学研究与改革成果。评选范...
根据国务院《教学成果奖励条例》和《自治区高等教育教学成果奖励实施办法》,自治区教育厅组织开展了第十届自治区高等教育教学成果奖评选工作,经学校推荐、学科评审组评审、评审委员会投票表决等环节,我校杨军老师主持的《追根溯源—数学中的为什么(编著与系列论文)》、马嵘老师主持的《高校体育育人与健身文化传播的实践教学探索—以新疆师范大学为例》获得自治区教育教学成果奖二等奖,周珊老师主持的《汉语言文学专业“滋兰...
2019年12月17日,省教育厅对2019年高等教育教学成果奖拟获奖项目进行了公示,我校推荐的省级教育教学成果奖获批3项,其中蔡军老师主持完成的《“一创新两改革三强化四协同”的 “驻园式”学前教育人才培养模式创新与实践》获一等奖,曹莹老师主持完成的《小学全科教师培养中的“临床”实践模式研究与应用》获二等奖,张运良老师主持完成的《转型发展本科院校机械专业“三层四线”实践教学体系改革与实践》获二等奖。
根据陕西省教育厅《关于公布2019年度高等教育教学改革研究项目立项结果的通知》(陕教〔2019〕373号),我校共有十个项目获批为2019年度陕西高等教育教学改革研究项目。其中,重点攻关项目1项,重点项目2项,一般项目7项。立项数量为我校省级教改项目历年来最高。另外,作为联合申报单位,获批省级教改立项4项。高等教育教学改革研究项目旨在促进深化高等教育综合改革,加强教学管理,全面提高教育教学质量。近...

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