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搜索结果: 1-15 共查到知识要闻 中国马克思主义相关记录36条 . 查询时间(0.387 秒)
为深入学习贯彻习近平总书记关于深化理论研究阐释的重要指示精神,深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想的学习研究宣传阐释,近日,经省委同意,省委宣传部发出通知,成立了湖南省当代中国马克思主义研究中心。
2023年5月19日下午,中国马克思主义研究所青年学术沙龙在327会议室召开,上海社会科学院国外社会主义研究中心原主任徐觉哉研究员作了“关于马克思展和社会主义研究中的若干问题”的学术报告。
2023年5月5日下午,中国马克思主义研究所青年学术沙龙在327会议室召开,上海社会科学院日本研究中心副主任、宗教研究所助理研究员王盈老师作了“梅森直之的日本早期社会主义研究”学术报告。
2023年4月21日下午,中国马克思主义研究所青年学术沙龙在327会议室召开,上海财经大学讲席副教授、博士生导师、马克思主义学院副院长刘洋老师就“青年学者的学术规划和学术成长”与青年科研人员进行了交流。
为深入学习贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神,有序落实院党委相关工作部署,2023年4月25日上午,中国马克思主义研究所组织举办“掌握马克思主义立场观点方法”专题党课。本次党课由中马所党支部书记、所长黄凯锋研究员主讲。
2023年3月24日下午,中国马克思主义研究所青年学术沙龙在327会议室召开,邀请原邓小平理论研究中心常务副主任、博士生导师胡振平研究员作报告。
党的十八大以来,习近平总书记作出“两个大局”的重大判断。党的十九届六中全会审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》),再次明确指出:以习近平同志为核心的党中央统筹把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位。
习近平总书记指出:“我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。”建党百年来的革命、建设和改革实践,造就了包括中国马克思主义社会学在内的众多哲学社会科学成果。中国马克思主义社会学是马克思主义中国化时代化大众化的产物,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的重要成果。总结建党百年来中国马克思主义社会学的历史发展、主要...
为纪念建党百年,今年3月,名为“信仰百年,初心如一——北京大学与中国共产党的建立”的专题展览在北京大学校史馆开展。李大钊在《新青年》上发表的《我的马克思主义观》《布尔什维主义的胜利》、陈独秀发表的《马克思学说》……近百件北大与中国共产党创建历史相关的重要实物,让人们更全面了解党的主要创始人和早期活动家在北大工作学习、传播马克思主义,以及创建中国共产党早期组织的历程。
2021年7月12日,中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心在京召开学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神理论研讨会。中国社会科学院党组成员、当代中国研究所所长、习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心执行主任姜辉出席会议并致辞。
马克思主义文学批评中,文学与政治的关系占据着显著和特殊的位置。20世纪以来,中国文坛经历了一个从政治化(过度政治化)、去政治化到重新政治化的过程。在新的历史语境下,政治的内涵和外延也发生了改变,即从阶级政治延伸到人民政治,从宏观政治走向微观政治,从显性政治转化为隐形政治。这种重返和转型促使中国马克思主义文学批评从理论和实践两方面对文学与政治的关系予以重新审视和表述。作为意识形态的政治是文学文本的...
5月11日,中国辩证唯物主义研究会会刊《马克思主义哲学》创刊发布会暨中国辩证唯物主义研究会高层论坛在京召开。全国政协民族和宗教委员会主任、中国辩证唯物主义研究会会长、《马克思主义哲学》主编王伟光出席会议并作主旨报告,中国社会科学院党组成员、当代中国研究所所长、马克思主义研究院院长姜辉出席会议并致辞。中国辩证唯物主义研究会副会长兼秘书长、中国社会科学院哲学研究所副所长、《马克思主义哲学》编辑部主任冯...
20 世纪二三十年代风云激荡,中国马克思主义史学应运而生。它是中华民族伟大觉醒的产儿,其萌生、产生和发展的过程是对中国传统史学深刻变革的文化选择过程。这既是对中华民族前途的选择,也是对中国传统史学继承、创造、创新的选择。中国传统史学是中国马克思主义史学生成的沃土,而非已逝的凝固之物。中国马克思主义史学将唯物史观与中国传统史学有机结合,揭开了中国史学发展的崭新一页,成为古老的中国史学的现代存在形态。...
进化论在中国马克思主义史学的兴起过程中产生过重要影响。伴随着进化史观向唯物史观的转变,马克思主义者在人类社会全史的认知上经历了从“社会进化史”到“社会发展史”的转型,社会史撰述树立了自然史和史前史的观念前提,而五种社会形态论的主导地位也逐步确立。马克思主义史学的撰述模式在兴起过程中吸收了社会进化史的合理因素,同时也出现了史观认知上的一些差异,由此肇始了马克思主义史学起点认知分化的根源。
2020年08月15日,中央政治局进行第二十八次集体学习,学习内容是马克思主义政治经济学基本原理和方法论。安排这次学习,目的是加强对马克思主义基本原理的学习和理解。之前,我们已经安排学习了历史唯物主义、辩证唯物主义方面的题目。这次,我们要通过重温马克思主义政治经济学,深化对经济发展规律的认识和把握,提高领导我国经济发展能力和水平。

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