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思想政治教育教研室主要承担思想政治教育专业的专业课教学工作。经过近30年的发展，教研室形成了一支学历、年龄、学缘、职称等方面结构合理，力量雄厚、德才兼备的师资队伍。
相比于传统的国际关系和国内政治的领域划分，世界政治的视角希望发现推动这两个领域发展的一些共同的根本动力。
“三种文化”协同育人思想政治教育研究基地是由中共陕西省委宣传部2020年12月批准同意的陕西省思想政治工作重点研究基地。基地首席专家由宝鸡文理学院校长、党委副书记郭霄鹏教授亲自担任。基地目前拥有固定研究人员31人，其中，教授11人、副教授12人、讲师8人、硕士生导师15人。
在17世纪英国内战的历史语境中，爱德华·柯克出于现实政治需要，将《大宪章》塑造为一种反抗专制王权和捍卫臣民自由的“神话”。伴随着英国的海外拓殖，《大宪章》来到北美，并与特许状一起成为殖民地自治传统的一部分。在殖民地反英运动中，北美革命者与英国激进派遥相呼应，令《大宪章》在两个层面上发挥了强大的政治能量：其一是作为抵制母国政策的政治话语；其二是作为高度象征意义的权利和自由的护身符。美国独立之后，《大...
“清党”后国民党军队政治工作的蜕化
清党 国民党军队 政治工作
2024/4/7
“清党”后，国民党军队的政治工作不仅没有像设想的那样振衰起敝，反而加速异化。思想建设上，党与政治工作分离，官兵有意疏离主义与信仰。宣传工作上，政治革命与社会革命的声音快速沉寂下去。军政领袖在党军关系、土地问题等方面言行背离，使得军民之间的距离越隔越远。组织工作上，轻视党的建设，迷恋武力，既是党权虚弱的根由，又刺激着军权的进一步独大。在军事领袖的联手打击下，政治工作反而成为国民党中央的眼中钉和弃子。...
西南政法大学政治与公共管理学院专业介绍：政治学与行政学专业；行政管理专业；公共事业管理专业；社会工作专业；国际事务与国际关系；法学+公共事业管理；法学+行政管理。
思想政治教育专业按“一个系两个教研室”设置，“一个系”为思想政治教育系；“两个教研室”分别为思想政治教育理论教研室和思想政治教育实践教研室。
该教研室主要承担思想政治教育专业的专业课教学工作，同时还开设了“四史”教育选修课程。
全过程人民民主突出人民在民主中的主体地位，是最广泛、最真实、最管用的民主；以完整的制度程序保障人民当家作主，拓展了民主的制度实践；在五千多年中华文明深厚基础上探索适合本国国情的民主发展道路，生动体现中华文明的突出特性，为丰富发展人类政治文明作出中国贡献。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握哲学、政治学、法学、经济学、管理学、教育学等学科基本知识和基本技能，熟悉思想政治教育基本理论与基本方法，了解现代教育理念和教学手段，具备较强创新精神和专业应用能力，政治坚定、知识面宽、综合素质较高，能够在中小学及其他中等学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科教学与研究、法律事务、基层行政管理工作的教师、教育工作人员。
朔方郡是汉代北方边疆主要的屯田区之一，地处干旱至半干旱地区的过渡地带，生态脆弱，其农业社会的发展与衰落均体现出人类与环境之间的复杂互动。借助黄河和湖泊水源，汉政府将朔方作为“屯田实边”的据点，引导大量人口迁入，发展旱作灌溉农业。但大规模密集型农业生产和农耕定居的生活方式消耗自然资源，影响原生植被。西汉时期，朔方地区还承担着为内附匈奴部族生产、输送粮食的任务，因而加剧了区域生态压力。人类的破坏与自然...
习近平总书记强调：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。”
广西师范大学政治学系始于1953年成立的马列教研室。1960年组建政治教育系，先后开始招收“政治教育”专业专科生和本科生。2012年开始招收“政治学与行政学”专业本科生，并逐渐形成中国政治、比较政治、国际关系及行政学四个人才培养方向。
社会学与社会工作系源自1960年9月设立的政治教育系。1980年代初开设《社会学概论》课程。