搜索结果: 1-15 共查到“知识库 图书馆、情报与档案管理 文献检索”相关记录33条 . 查询时间(0.577 秒)
文章从提高科技文献检索质量的视角出发，提出基于本体的科技文献检索框架，就本体构建、文献语义空间、查询请求重构、检索过程等方面进行研究，并给出关键算法。指出本检索框架与现有研究相比，主要特征包括：基于规则自动生成文献资源的语义扩展模型；构造“特征词汇-文献-概念”三层子网结构的文献信息空间；引入用户兴趣模型，强调有关用户的这些知识将对新的检索策略的产生和发展产生影响。
WIKI在高校文献检索教学中的应用初探
WIKI 文献检索 教学 高校图书馆工作
2009/6/12
WIKI作为新兴的网络交流技术，越来越受到教育工作者的关注并逐步被应用到教育领域。文章阐述了WIKI的基本概念，分析了WIKI的教学功能和特性，并结合文献检索教学的特点，对WIKI在高校文献检索教学中的应用进行了探讨。参考文献5。
“文献检索与利用”课的教学设计
文献检索与利用 课程设计 教学目标 教学方法
2013/1/10
文章针对“文献检索与利用”课教学效果不理想的状况，分析其产生原因，提出重新进行教学设计的要求，并结合笔者的教学实践给出具体思路，即先要对教学目标进行层级化、细化与标准化，再对教学方法进行特色化和多样化，在此基础上来进行具体的课程设计。
论与信息高速公路时代相适应的《文献检索与利用》课教学中的几个问题
情报检索 教学 信息高速公路
2009/4/13
论与信息高速公路时代相适应的《文献检索与利用》课教学中的几个问题。
对于学生信息素养培养，传统的封闭式教学模式存在许多不足。文章探讨了通过加强信息利用教育，提高文献检索与利用课教学效率，培养学生的科研能力和工作能力的方法和途径。参考文献1。
数字化环境下文献检索课教学模式探究
数字化环境 文献检索课 教学模式
2009/3/18
随着信息技术和网络技术的飞速发展，高校图书馆自动化的完善为文献检索课提供了良好的环境。结合我校文献检索课的实际，介绍了数字化环境下对传统文献检索课改革的必要性以及改革后的数字化信息资源检索课的教学内容和教学方法。
基于pureXML的文献检索系统
pureXML 文献检索系统
2009/2/17
本文介绍了基于pureXML的文献检索系统，包括行业背景介绍、行业信息化现状、方案背景介绍等内容。
优化文献检索课教学效果的几项对策
文献检索课 教学效果
2009/2/17
1987年济宁医专改为济宁医学院，学制由三年改为五年。我馆情报室自1991年开始为第一届本科生开设了医学文献检索课程。五年来，我们不断探索，改进教学模式与教学方法，采取下面一些措施，使文检课的教学取得了优良效果。
网络环境下文献检索教学改革研究
文献检索 教学改革 信息素养
2009/2/17
针对网络环境对文献检索教学的挑战，我们广泛开展了网络信息评价标准与方法、网络信息资源比较、检索策略构建方面的研究与教学实践，并加强教材建设，及时注意最新信息，建立了“以问题为中心”的教学模式，以求达到全面培养学生的信息素养与创新能力的目的。同时对计算机辅助教学设施在教学中的应用提出了自己的看法与思考。
《四库全书》的查阅与文献检索
2007/12/28
纂修于清乾隆年间的《四库全书》（以下简称《四库》），集我国古代文献典籍之大成。据中华书局整理出版《四库全书总目》时统计，《四库》共著录图书3461种，79309卷。有论者仔细统计，文津阁本《四库》共计收书3503种，79337卷，36304册。台湾商务印书馆《影印文渊阁四库全书》为3466种，如把卷首附录补遗等计入卷
数，共计81305卷。作为文史工作者或中华文化爱好者，面对这样一个卷帙浩繁的...
文献检索课中“研究性学习”与“接受性学习”的整合
2007/8/9
文献检索课中“研究性学习”与“接受性学习”的整合
金白杨(黔南民族师范学院图书馆 贵州都匀558000)
文 摘
文献检索课是一门实践性很强的课程，需要学生主动参与，而研究性学习强调学生主动去发现知识，它应成为教学的主流方法。但是对于文献检索中的基础知识等内容，接受性学习方法确是经济有效的，将二者有机结合，才能最大限度开发学生潜能。
关键字
文献检索 课程 研究性学习 接受性学习
对文献检索课网上教学的探讨
2007/8/9
对文献检索课网上教学的探讨
杨木容(茂名学院图书馆 广东 525000)
文 摘
本文对全国70多所网上大学图书馆关于文献检索课网上教学的栏目内容进行调查，概括了文献检索课网上教学的现状，并进行了分析，提出了几点关于文检课网上教学的建议。
关键字
文献检索课 网络教学 信息利用
Discussion about the Document Retr...
按利用功能分类组织文献检索教学内容
2007/8/9
按利用功能分类组织文献检索教学内容
张光云(山东科技大学图书馆 271019)
姚敏(山东科技大学图书馆 271019)
文 摘
按利用功能组织教学内容是文献检索课教学改革的尝试。 其中，现代信息技术的利用应该体现检索、编辑和通信功能为主，娱乐功能为辅的原则。教学目标重在提高信息利用技能的同时，更注重现代信息的兴利避害，科学利用。
关键字
文献检索 利用功能 教学
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