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中国政法大学政治与公共管理学院公共事业管理概论(选修)教学大纲。
中国政法大学政治与公共管理学院公共事业管理概论教学大纲。
2000年公共事业管理本科专业设立并招生,2006年7月政府管理学院成立并设立公共事业管理系。公共事业管理系自成立以来,师资队伍、学科建设、人才培养、科研和社会服务等,都取得了长足进步。
公共事业管理专业(文化事业管理方向)(学制四年管理学学士):旨在培养具有广阔的国际视野,掌握文化事业与文化产业的经营特点和运作规律,同时具备现代管理、经济和法律知识,能够在文化产业、媒体、政府管理部门从事文化艺术管理、文化经营、文化市场运作、文化项目策划、文化经纪、贸易和国际文化交流与传播工作的复合型专门人才。
公共事业管理专业(卫生事业管理方向)是医学和社会科学、管理科学之间的一个交叉学科群,主要研究卫生事业发展规律及其影响因素,应用管理学、经济学、社会学、法学、预防医学等学科的理论和方法研究卫生领域中的宏观与微观管理问题和政策问题。
公共事业管理专业(文化事业管理方向)(学制四年 管理学学士):旨在培养具有广阔的国际视野,掌握文化事业与文化产业的经营特点和运作规律,同时具备现代管理、经济和法律知识,能够在文化产业、媒体、政府管理部门从事文化艺术管理、文化经营、文化市场运作、文化项目策划、文化经纪、贸易和国际文化交流与传播工作的复合型专门人才。
在我的副标题中,将华莱士·塞尔经常引用的“定律”作为一个问题提出来。塞尔经常引用的“定律”作为一个问题提出来。塞尔曾经在伊萨尔城花费了几年的时间,帮助科内尔大学的工商企业和公共行政管理新学院制订计划。他在离开这个学院前往哥伦比亚大学时,就带着这句格言:公共事业和私营企业的管理,在所有不重要的方面是基本相同的。
公共事业民营化改革主张在公共服务体系中打破行政垄断的格局,引入市场和社会力量,形成公共服务供给中多元竞争的格局。民营化为改善公共事业管理绩效带来希望的同时亦增加了公共服务管理的复杂性和不确定性。从实践来看,前置的法律限制与后续法律保障的缺失构成了我国公共事业民营化改革的法律障碍,而来自政府官员和员工的反对以及根植于公共服务体系中的责任与控制问题则构成公共事业民营化改革的现实阻力,公共事业民营化改革...
农村公共事业发展的滞后是影响社会主义新农村建设顺利进行的重要制约因素,加强农村公共事业的发展与建设是建设社会主义新农村的突破口。只有发展农村公共事业,才能增强农村的自我造血功能,城乡差距才有望逐步得到缩小,农村的面貌才会迎来新一轮的历史巨变。在推进新农村建设过程中,政府应结合农村的实际需要,改革原有公共事业发展机制,逐步扭转农村公共事业发展滞后的局面。
 加快发展农村公共事业,促进农村社会全面进步,是十七届三中全会在《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》(以下简称《决定》) 中提出的推进农村改革和发展的三大任务之一,对于缩小城乡差距,消除二元结构,破解“三农”问题具有重要的意义。
当前独立学院公共事业管理专业存在招生和就业过程两方面的问题,其根源在于现有的人才培养模式存在诸如专业意识不正确、培养目标不明确、培养措施不合理等问题。为解决上述问题,构建独立学院公共事业管理专业应用型人才培养模式,需要作出转变专业意识、明确培养目标、优化培养措施等方面的努力。
农村基础设施和公共服务是农业和农村经济发展的重要支撑,是改善农民生产生活条件的重要物质基础。加快发展农村的公共事业,政府可以从加强农村基础设施建设;加强农村教育;逐步建立农村社会救助和保障体系等几方面着手。切实解决农民急需解决又事关农村大局的问题,扎实推进社会主义新农村建设。
公共事业管理学科是随着社会发展需要而产生、发展的,研究公共管理理论对推进公共事业管理专业建设,使其朝着社会需要的方向科学发展具有现实意义。本文通过总结国外公共管理理论及公共事业管理专业教育的有益经验,对中国高校公共事业管理专业的建设的现状及问题进行分析,提出若干对促进中国公共事业管理专业的建设与发展的意见。
公共事业改革一直备受关注,公共事业民营化是改革的必然方向,而且中国的公共事业民营化已经取得了显著的效果和收益,但在探索实践中,也出现了诸多损害公共利益的现象和问题。本文简要回顾了中国公共事业民营化的进程和实践情况,分析和探讨了民营化过程中损害公共利益的问题,提出从法制和监管等角度进一步规范公共事业民营化,切实维护公共利益。
结合地区农村公共事业发展,采用1990~2004年我国25个省份面板数据,对影响农户农业生产性投资的因素及这些因素对农户农业生产性投资影响的地区差异进行了探讨。结果表明:地区农村道路、水利、通讯等公共事业发展、农业产出品与投入品价格、农户存款、住房投资、土地规模、非农就业比例、生产性实物资本存量等对农户农业生产性投资具有显著正向影响。同时,这些因素对农户农业生产性投资的影响存在一定地区差异:农村通...

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