搜索结果: 1-15 共查到“学术机构 教育学原理”相关记录22条 . 查询时间(0.97 秒)
湖南科技大学教育科学研究院
湖南科技大学教育科学研究院 教育
2018/8/14
湖南科技大学教育科学研究院成立于2010年12月，是湖南科技大学的直属科研机构，由学校教师教育相关学院、湖南省普通高校农村教育改革与发展重点研究基地、《当代教育理论与实践》杂志社等单位组成。面向教师教育和基础教育，通过教育科学研究，促进学校形成高水平中小学师资培养机制。设院长1名，专职副院长1名，兼职副院长13名，专职秘书1名。现有兼职研究人员60余名，其中教授、副教授30名，博士13名，中学高级...
青岛科技大学体育学院
足球 体育 体育课程
2017/12/29
体育学院办学历史源于学校办学之初设立的体育教研室，1991年从基础部分离并更名为体育教学部，于2014年12月8日更名为体育学院，是学校直属的体育工作和教学单位。
《现代中小学教育》(图）
现代中小学教育 教育
2017/8/30
《现代中小学教育》是教育部主管，东北师范大学和国家基础教育实验中心主办，东北师范大学《现代中小学教育》编辑部编辑出版的基础教育学术理论刊物。
本刊为全国中文核心期刊，中国北方优秀期刊，已连续四届被评为吉林省一级期刊。成为中国知网精品库收录期刊、中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，中国期刊全文数据库全文收录期刊，中文科技期刊数据库收录期刊。国内外公开发行，国际标准刊号ISSN...
西安科技大学高新学院
西安科技大学高新学院 教育
2017/8/23
西安科技大学高新学院是经教育部批准，由西安科技大学主办的全日制普通本科高校。
学院秉承西安科技大学五十余年厚重的历史文化积淀，充分发挥其优质教育教学资源和学科优势，注重 实践教学，突出“产学研”相结合的办学特色，务实进取，开拓创新，取得了丰硕的办学成果。学院先 后被评为“西安市文明校园”、“西安市绿化园林式校园”、陕西省民政厅“5A级社会组织”单位；学 院产学研基地建设项目于2009-2015连...
兴义民族师范学院肇基于1813年重建的笔山书院，历经高等小学堂、兴义县立中学、贵州省兴义中学等历史时期。建国后，于1952年改为贵州省兴义师范学校，开始了现代师范教育的历史。1975年名为兴义地区“五·七”师范大学，1978年改称兴义师范专科学校，1982年改名黔西南民族师专，1993年又更名为黔西南民族师范高等专科学校。2001年开始与贵州师范大学联合办学培养本科学生。2005年，兴义师范学校、...
贵州工程应用技术学院
教育学 文学 管理学
2017/6/15
贵州工程应用技术学院创建于1938年，历经贵州省立毕节师范学校、毕节半耕半读师范学校、毕节师范专科学校等时期。1993年，教育部定名为毕节师范高等专科学校。2005年3月，毕节师范高等专科学校与毕节教育学院合并组建毕节学院，成为全日制普通本科高等学校。2014年5月，经教育部批准，毕节学院更名为贵州工程应用技术学院。
温州大学瓯江学院，2000年经浙江省人民政府批准设立，2004年由国家教育部批准为独立学院。下设五个二级学院和一个公共教学部，涵盖经济学、法学、教育学、文学、艺术学、理学、工学和管理学八大学科门类，44个本科专业，全日制在校生7500余人。2014年，在武书连“中国独立学院排行榜”中，位列全国独立学院综合办学实力第16名；2015年，全国独立学院科研竞争力评价研究报告发布，位居排行榜前10。学院是...
井冈山大学是江西省人民政府和教育部共同重点支持建设高校，是科技部与江西省人民政府会商支持建设高校，是同济大学对口支援高校，是一所融研究生教育、普通本科教育和留学生教育于一体的全日制综合性大学。
《思想教育研究》创刊于1985年1月，是教育部主管、全国高校思想政治教育研究会主办的刊物。作为全国高等学校思想政治教育指导性刊物、思想政治教育学科核心刊物，《思想教育研究》在促进思想政治教育学科建设与工作创新发展方面作出重要贡献。
The School of Education at Syracuse University
The School of Education at Syracuse University education
2014/10/27
Syracuse University's School of Education, a national leader in improving and informing educational practice for diverse communities, is committed to the principle that diverse learning communities cr...
The European Academy for education and social research
The European Academy for education and social research EGTC
2014/8/14
The European Academy for education and social research is an institution addressed at developing a better Europe through the knowledge sharing and a research based use of the Information and Communica...
The American Educational Research Association (AERA), a national research society, strives to advance knowledge about education, to encourage scholarly inquiry related to education, and to promote the...
《电化教育研究》由中国电化教育研究会与西北师范大学主办，我国著名电化教育专家南国农教授主编，电化教育研究杂志社编辑出版，面向国内外公开发行。
《电化教育研究》创刊于1980年，读者遍及英、美、日、荷兰、韩、加拿大等国家和香港、台湾等地区，是我国教育与电教界的学术理论园地和权威性刊物，素有“中国电化教育理论研究基地”之称誉，倍受国内外数万读者的倾心和爱戴。
西北师范大学教育学院前身为西北师范大学教育系，1996年，学校遵照资源共享、优势互补的原则，在教育系、教育科学研究所、民族教育研究所和电化教育系的基础上组建了教育科学研究院；2000年6月，电化教育系从教育科学研究院分出独立设置，教育科学研究院更名教育科学学院；2004年6月，更名为教育学院，同时在甘肃省中小学教师继续教育研究指导中心的基础上成立教师培训学院，与教育学院实行“两块牌子、一套班子”的...
浙江大学教育学院课程与教学论博士点
浙江大学教育学院 课程与教学论 博士点
2013/7/22
课程与教学论专业系原教学论专业和学科教学论专业合并而成。该专业从1982年开始招生，1984年被批准为硕士点。现有教授4人，副教授4人。课程与教学论学科现为省重点扶持学科.该专业以应用理论及运用研究为主，致力于研究适合我国教育实际的课程与教学理论及方法技术，重视吸收国际先进的教育理论，联系学校实际开展研究，在教学实验、课程与教学设计、学科教学法，教育测量与统计技术等方面在国内形成了优势和特色，己获...