搜索结果: 1-9 共查到“知识库 教育学 PBL”相关记录9条 . 查询时间(0.11 秒)
PBL教学模式在留学生教学中的应用研究
PBL 留学生教学 教学改革
2018/11/19
传统留学生教学模式存在着留学生参与度不够,留学生学习的满意度低,留学生是被动学习等不足。因此,我们提出了PBL留学生教学模式,以具体问题为基础,以学生为中心,教师为引导,学生自主学习。此模式的开展,可以有效地提高和促进学生的学习热情和合作学习的能力,也为中国学生的教学方式提供借鉴与参考。
丹麦奥尔堡大学的"以问题为导向、由项目来组织"的PBL教学模式具有很大的创新性,毕业生受到用人单位的一致好评。我国MTI教育的目标和奥尔堡大学高度相似,可借鉴其教学模式。文章介绍了奥尔堡大学PBL教学模式的主要特点,并就其对MTI在课程设置、教学方式、考核方式等方面的启示作了分析。文章最后指出了该模式可能面临的一些挑战。
基于问题学习PBL模型的药理学教学方法
成人高等教育 药理学 基于问题的学习 优势
2012/11/26
成人高等教育的学时较少,按照传统模式组织药理学教学无法满足培养人才的需要,因此必须进行教学改革.在成人教育药理学教学中采取基于问题的学习模式,发现该模式具有极大的优势,可充分利用成人学生已经掌握的药理学理论和实践知识,提高他们的学习兴趣,进一步培养其自学能力.对成人高等教育学生毕业后更好的从事临床及相关工作提供良好的基础.
PBL 在《心理统计学》教学中的应用研究
心理统计学 PBL 教学改革
2012/11/16
本文通过在《心理统计学》教学中引入 PBL 教学,发挥问题对学习过程的指导作用,调动学生学习的主动性和积极性,提高学生的推理能力与数据分析能力,初步取得良好效果,得到教师和学生的认可与好评;本文还阐述了制约 PBL 教学效果的关键因素。
基于 PBL 双环互动教学模式的研究
教学模式 基于项目的学习 研究性学习 建构主义
2012/11/1
“基于项目的学习(PBL)”是一种基于建构主义学习理论的学习模式。文章提出双环互动教学思路,对这种教学模式操作流程进行了阐述,全文分析了该模式的优缺点,并揭示该模式所蕴涵的教育理念。
内科学PBL教学法中教师角色的转变
内科学 PBL教学法 教师角色
2008/5/23
目的:探讨PBL教学模式在内科教学中教师如何转变角色。方法:介绍了教师该如何从传统教学模式中的场内队长角色转变成新的教学模式中的场外教练,分别从整个学习过程的设计,问题的准备,控制讨论的技巧,确定学习目标以及在整个学习过程中教师的引导,评价等各个方面详细地阐述了教师该如何完成这种角色的转变。结果:教师从理论和实践中很快适应这种新的教学模式。结论:加快教师在PBL教学法中角色转变是很有必要的。
PBL教学法与教师角色转变
PBL 教师 放射治疗学
2008/5/20
以问题为基础的学习(PBL)是一种全新的教学模式和学习模式,放射治疗学应用PBL教学法后教师的角色发生了较大的转变,对教师提出了更高的要求。
In 1995 we identified several goals for curricular change: increase accountability; lead practice; improved patient health care; increase graduates' communication skills; and improve graduates' proble...
Pharmacy Student Participation in Rural Interdisciplinary Education Using Problem Based Learning (PBL) Case Tutorials
Pharmacy Student Rural Interdisciplinary Education (PBL) Case Tutorials
2016/3/15
The purpose of this paper is to describe pharmacy student participation in a rural interdisciplinary health care training program that utilizes a small group, problem based learning (PBL) curriculum. ...