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为全面深入学习贯彻党的二十大精神和中央民族工作会议精神，全面贯彻党中央、国务院关于深化新时代高等教育学科专业体系改革的决策部署，认真贯彻落实国家民委学科调整优化专题会议以及委领导关于学科调整优化系列讲话及指示批示精神，加快调整优化学科专业结构，推动学校转型升级高质量发展。近日，西南民族大学结合工作实际，制定出台《学科专业调整优化实施方案》（以下简称《方案》）。
近日，北方民族大学召开学科专业设置调整优化工作推进会，听取了《守正创新 夯实基础 扎实推进学科建设高质量发展》的工作报告，对学校近三年学科建设情况进行了回顾和总结；听取了《北方民族大学学科专业设置调整优化实施方案》《北方民族大学学科专业设置调整优化工作方案》出台背景、政策依据及制定过程的汇报；中华民族共同体学院、材料科学与工程学院、设计艺术学院、教务处、中华民族共同体处负责人分别围绕学科专业调整优...
“民族学国家一流专业建设系列讲座”第一讲开讲（图）
民族学 一流专业 第一讲
2024/3/30
为推动云南民族大学民族学国家一流专业建设，聚焦专业内涵式发展，提升人才培养质量和教师教育教学水平，所（院）设计开展“民族学国家一流专业建设系列讲座”。11月29日下午，系列讲座第一讲开讲。
中南民族大学聚焦“融”的导向，结合学校工作实际，制定《中南民族大学学科专业转型升级与调整优化改革实施方案》，持续推进学校事业内涵式高质量发展。
2023年6月18日至6月21日，中华民族共同体研究中心师生赴内蒙古自治区鄂尔多斯市、陕西省榆林市等地开展了为期四天的专业见习活动。本次活动由中心教师高建国、玉海、锡莉带队，中国少数民族史专业2020-2021级10名硕士研究生、2020-2022级4名博士生参加。
6月4日至8日，中南民族大学举办新疆干部专业化能力提升“有形有感有效铸牢中华民族共同体意识”专题培训班。新疆维吾尔自治区地（州、市）、县（市、区）和相关部门单位、自治区大中型企业、中央驻疆单位处级及以上干部51人参加此次培训。
中南民族大学深入学习贯彻委属事业单位改革发展座谈会精神和委属高校铸牢中华民族共同体意识工作座谈会精神，聚焦铸牢中华民族共同体意识工作主线，增强“融”的导向，调整民族学专业课程设置，优化人才培养方案。
日前，人社部公布了“专业技术人才知识更新工程2023年高级研修项目计划”。中央民族大学“数字经济和民族地区高质量发展”研修项目入选并获全额资助，项目依托学校“国家专业技术人员继续教育基地”组织实施。
近期，大连民族大学深入落实教育部等五部委印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》要求，按照国家民委关于委属高校学科调整系列要求，积极推进学科专业调整“一校一案”制定。
近日，教育部办公厅发布《关于公布2021年度国家级和省级一流本科专业建设点的通知》（教高厅函〔2022〕14号），内蒙古民族大学法学与历史学院法学专业入选内蒙古自治区一流本科专业建设点。法学专业1997年开始招收专科学生，2002年开始招收本科学生，2014年获批民族法学二级学科硕士点，2016年被遴选为校级重点建设专业，2020年被遴选为校级一流本科专业，2021年获批法律硕士专业学位授权点，近...
2022年，教育部公布第二批虚拟教研室建设试点名单，中南民族大学“民族院校应用化学专业虚拟教研室”入选。这是继“民族院校会计学专业虚拟教研室”之后，学校获批的第二个教育部虚拟教研室建设试点。
依据《内蒙古师范大学本、专科学生转专业管理办法》（校发【2017】105号）及教务处《关于开展2022年本科生转专业工作的通知》精神，为规范蒙古学学院本科生转专业管理工作，特制定本办法。
青海民族大学民族与社会学学院民族理论专业研究生在“第十六届全国民族理论研究生学术研讨会”上取得佳绩（图）
青海民族大学民族与社会学学院 民族理论 全国民族理论研究生学术研讨会 中华民族共同体意识
2023/2/7
近日，由中央民族大学中国特色民族理论研究基地、中国人类学民族学研究会民族关系专业委员会主办，贵州民族大学民族学与历史学学院承办的“第十六届全国民族理论研究生学术研讨会”成功举办。
兰州大学民族学入选2020年国家级一流本科专业建设点
兰州大学 民族学 国家级一流本科专业
2021/7/28
近日，根据《教育部办公厅关于公布2020年国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》（教高厅函〔2021〕7号），兰州大学19个专业获批“2020年度国家级一流本科专业建设点”，其中包括民族学本科专业。截至目前，兰州大学共有37个国家级一流本科专业建设点，22个省级一流本科专业建设点（在2019年获批的20个省级一流本科专业建设点中，有5个专业在2020年升级为国家级一流本科专业建设点）。
2021年6月15日，GDI智库（广州日报数据与数字化研究院）发布“GDI大学一流学科排行榜(2021)”，通过科学研究指数、人才培养指数、学科声誉指数和二次评估指数四大一级指标科学评价518所院校的90个学科，艺术类学科不在本次评价范围。“GDI大学一流学科排行榜”以构建具有前瞻性和引领性的中国特色大学评价体系为目标，已发展成为具有独立性、公益性、权威性及国内外重要影响力的主流媒体大学排行榜，助...