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在《中华民族共同体概论》教材发布之际，中央民族大学深入贯彻落实潘岳同志在《中华民族共同体概论》出版座谈会上的指示精神，多措并举学好用好宣传好《中华民族共同体概论》教材和加快课程建设。
按照教育部、国家民委、共青团中央2023年11月在昆明联合召开的学校铸牢中华民族共同体意识教育工作推进会部署，云南及早安排、系统谋划、精心部署，稳步推进《中华民族共同体概论》（以下简称《概论》）教材进高校。
习近平总书记指出，中国式现代化主要特征是人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想和习近平文化思想，贯彻落实委党组重点工作任务，加快推进新学期重点工作任务，为学校事业转型升级和高质量发展凝聚力量，2月25日上午，中央民族大学第十二期新学期干部培训班在校开班，全体干部教师通过线上线下相结合的方式参加培训。
2023年12月，国家民委办公厅公布了国家民委中华民族共同体研究基地（2024—2026年周期）50家单位名单，陕西师范大学西部民族历史与文化研究中心在国家民委中华民族共同体研究基地（2021—2023年周期）考核中取得优秀成绩，获得直接进入2024-2026年周期建设资格。建设周期为2024年1月1日至2026年12月31日。
云南省丽江市紧紧围绕打造铸牢中华民族共同体意识的展示窗口和体验场，聚焦“融”的导向，聚力打好“做实战略、做优文化、做响品牌、做美山水、做深融居、做细治理、做强‘智慧’、做大宣传”八张牌，持续擦亮“舍不得的丽江”旅游新IP，着力打造旅游促进各民族交往交流交融“丽江视窗”。
河南省三门峡市以铸牢中华民族共同体意识为主线，以全力打造民族团结进步示范新高地为目标，突出“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，不断深化内涵、丰富内容、创新形式，深入开展民族团结进步创建，持续推进“民族团结进步+”深度融合发展，实现民族团结进步创建工作由“建设好”向“使用好”转变，推动民族团结进步创建工作不断取得新突破、新成效。
近日，浙江衢州市创新推出公益节目《“有礼石榴红 共绘同心圆”2024年衢州市春季开学第一课》，从历史文化、乡村振兴、爱国教育、非遗传承、东西部协作等多个方面讲述衢州各民族交往交流交融的生动故事，扣好中小学生铸牢中华民族共同体意识的“第一粒扣子”，激励各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起。
贵州遵义以创建铸牢中华民族共同体意识示范市为契机，深入推进铸牢中华民族共同体意识进校园，引导全市各级学生将中华民族共同体意识嵌入心中、融入血液、铸入灵魂。
楚雄师范学院深入贯彻落实习近平总书记考察云南重要讲话精神，把铸牢中华民族共同体意识教育融入立德树人全过程，贯穿于学校教育工作的各个环节，广泛开展铸牢中华民族共同体意识教育和建设活动，勇担新时代民族团结进步建设的使命。
近日，江苏扬州市、云南昭通市铸牢中华民族共同体意识联创共建活动签约仪式在昭通市镇雄县举行。
近日，云南省民族宗教委印发《全省民族团结进步示范县示范单位退出管理规定（试行）》（以下简称《规定》）。
2024年2月28日，《什么是云南》主题摄影展——昆明站开展仪式在云南民族博物馆举行，省民族宗教委党组成员、副主任李正洪致辞并宣布开展。
为进一步推进习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想进教材进课堂进头脑，落实立德树人根本任务，铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，国家民委组织编写了《中华民族共同体概论》教材。该教材已由高等教育出版社、民族出版社联合出版，即日起在全国发行。
