搜索结果: 151-165 共查到“自然地理学”相关记录2810条 . 查询时间(1.121 秒)
南京大学地理与海洋科学学院2018年获国家自然科学基金资助面上项目/青年基金项目。
南京大学地理与海洋科学学院2018年获江苏省自然科学基金-面上/青年基金项目。
中国不同湖泊水体透明度的遥感估算
湖泊 水体透明度 遥感
2021/7/23
ater clarity (expressed as Secchi disk depth (SDD)) reflects light transmission capacity of a water body and influences growth of aquatic plants, aquatic organisms, and primary productivity.
山西师范大学地理科学学院田庆春副教授(图)
山西师范大学地理科学学院 田庆春 副教授 第四纪环境演变
2021/3/5
田庆春,男,副教授,自然地理学专业。主要从事全球变化与第四纪环境演变方面的研究。主讲课程:《地貌学》、《自然地理学》、《全球变化》、《第四纪环境》。在研项目是临汾盆地高分辨率黄土记录的MIS3阶段气候变化过程,西伯利亚南部黄土古土壤记录的第四纪气候变化研究等。
山西师范大学地理科学学院硕士生导师郑国璋教授(图)
山西师范大学地理科学学院 硕士生导师 郑国璋 教授 自然地理与资源环境
2021/3/5
华中师范大学城市与环境科学学院博士生导师陈实教授(图)
华中师范大学城市与环境科学学院 博士生导师 陈实 教授 地理课程
2021/3/5
密丛型苔草为适应地表过湿或积水环境的变化密集生长和根系迭生而产生地表起伏,形成草丘微地貌(又称“塔头”)。苔草草丘作为一种独特的湿地景观和珍贵的自然资源,广泛分布于北方泥炭地,具有生物多样性维持、碳固存、净化水质、提供生物栖息地等生态功能。近几十年来,由于人类大规模的开发利用,密丛型苔草沼泽面积急剧减少,功能退化。然而,目前关于密丛型苔草沼泽生态功能维持机制的认识仍较为有限,制约了对密丛型苔草沼泽...
河北农业大学国土资源学院
土地资源管理 自然地理与资源环境 土地整治工程
2021/3/4
河北农业大学国土资源学院成立于2010年5月,由资源与环境科学学院、城乡建设学院和商学院的相关教师组建而来。学院下设土地管理系、国土工程系,以及由测绘实验室、地质实验室、信息实验室、国土仪器设备室共同组成的综合实验室。
Unravelling winter diatom blooms in temperate lakes using high frequency data and ecological modeling
temperate lakes winter diatom blooms winter phytoplankton ecological mode
2021/7/27
In temperate lakes, it is generally assumed that light rather than temperature constrains phytoplankton growth in winter. Rapid winter warming and increasing observations of winter blooms warrant more...
近日,教育部公布2020年度国家级一流本科专业建设点名单,南京大学申报的23个专业全部入选。加上首批入选的23个专业,目前我校共46个专业入选国家级一流本科专业建设点,两批入选率均为百分之百。我校此次获评的国家级一流专业建设点包括:国际经济与贸易、社会学、俄语、法语、广告学、考古学、信息与计算科学、声学、地理科学、材料物理、微电子科学与工程、水文与水资源工程、地质工程、环境工程、建筑学、城乡规划、...
湖北科技学院资源环境科学与工程学院程东来副教授(图)
湖北科技学院资源环境科学与工程学院 程东来 副教授 自然地理学 区域地理 土地资源利
2024/4/19
日前,教育部办公厅公布了2020年度国家级和省级一流本科专业建设“双万计划”建设点名单,北京师范大学入选2020年度国家级一流本科专业建设点17个,入选省级一流本科专业建设点5个。截至目前,北师大入选国家级一流本科专业建设点36个,入选省级一流本科专业建设点5个。其中,入选国家级一流本科专业建设点的专业中,包括北师大在珠海校区招生专业16个。
近日,教育部办公厅公布了2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单,我院地理科学专业成功入选国家级一流本科专业建设点。一流本科专业建设“双万计划”是教育部全面贯彻落实全国教育大会和新时代全国高校本科教育工作会议精神,推动新工科、新医科、新农科、新文科建设,做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才,全面振兴本科教育,提高高校人才培养能力,实现高等教育内涵式发展的重要举措,从2019年开始分三年建...