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东北师范大学教育科学学院心理学系祁立刚教授
东北师范大学教育科学学院心理学系 发展心理学 青少年心理发展与教育 特殊教育
2007/1/19
东北师范大学教育科学学院心理学系祁立刚教授。研究领域：发展心理学、青少年心理发展与教育、特殊教育。
北京联合大学特殊教育学院（图）
北京联合大学特殊教育学院
2008/1/10
北京联合大学特殊教育学院成立于2000年9月，是我国第一所相对独立的综合性特殊教育学院，隶属北京联合大学，是北京市属普通高等学校。学院承担特殊教育师资培养培训、残疾人高等教育和指导北京市特殊学校教研科研等多项任务。
2006孤残儿童特殊教育与健康发展研讨会17日举行
孤残儿童特殊教育 健康发展
2006/10/18
2006年孤残儿童特殊教育与健康发展研讨会，10月17日在上海召开。来自全国各省市30家儿童福利机构的代表出席了会议。国家民政部副部长窦玉沛作了讲话。大会就我国孤残儿童特殊教育与健康发展的现状和今后的发展问题进行了研讨。
著名钢琴演奏家、钢琴教育家亚当教授来华东师范大学交流讲学
华东师范大学 钢琴演奏家 钢琴教育家
2005/12/20
2005年12月14日至15日，来自美国北德州大学的著名钢琴家、钢琴教育家亚当教授受华东师范大学学特学院邀请，来华东师范大学交流访问。14日晚，亚当教授在田家炳教育书院艺体楼三楼多功能厅举行了一场钢琴独奏音乐会，整个会场座无虚席。亚当教授为华东师范大学师生演奏了肖邦的《音乐会快板》、《波莱罗舞曲》、《塔兰台拉舞曲》，李斯特的《旅游岁月》，以及帕德雷夫斯基的《传奇曲》、《夜曲》、《克拉科维亚克舞曲》...
教育部陈小娅副部长出席“第二期全国特殊教育学校校长高级研修班”开学典礼
教育部 特殊教育 北京师范大学
2005/12/8
恰逢“12•3国际残联日”，“第二期全国特殊教育学校校长高级研修班”于2005年12月4日上午在北京师范大学举行了开学典礼。教育部陈小娅副部长出席开学典礼并就如何推进素质教育及特殊教育工作的重要性等作了重要讲话。教育部基础教育司李天顺副司长、教育部师范教育司宋永刚副司长及教育部基础教育司特殊教育处谢敬仁处长出席了开学典礼。开学典礼前北京师范大学钟秉林校长与教育部陈小娅副部长进行亲切交谈...
台湾新竹师范大学教授来华东师范大学为学前教育与特殊教育学院学生做报告
华东师范大学 台湾 新竹师范大学 特殊教育
2005/11/30
华东师范大学学前教育与特殊教育学院2005年11月29日讯 近日，台湾新竹师范大学教授、特殊教育界著名学者孟瑛如女士在田家炳教育书院做了两场关于学习障碍研究的报告，学特学院04级特殊教育系同学听取了报告。孟教授结合台湾学障研究的最新成果，详细介绍了学习障碍儿童的诊断、评估与教育训练的方法，报告内容精彩，气氛热烈，特别是其中介绍的一些个案事例，使平实的讲解变得生动有趣。
华东师范大学学前教育与特殊教育学院刘春玲副教授（图）
教授 特殊教育 华东师范大学
2005/9/30
刘春玲，1965年生。教育心理硕士，副教授。现任特殊教育学系副系主任、特殊教育研究所副所长。任教的课程主要有：特殊教育管理、特殊教育概论、听力障碍儿童心理与教育、特殊儿童心理与教育、特殊教育专题等。
金瑜教授（JIN YU PROFESSOR）女，1944年7月7日出生，上海市人。1993年于上海华东师范大学心理学系博士生毕业，同年获教育学博士学位。1996年获教授职称。1981年起在华东师范大学心理学系，特殊教育学系任教，1989—1993年为美国科罗拉多大学反问学者。1997年起为华东师范大学心理学系发展与教育博士点博士生导师，2000年为特殊教育学博士点博士生导师。主要研究方向：心理测量...
赵微，1965年出生，副教授，硕士生导师，心理系教学主任。2004年6月毕业于华东师范大学，获特殊教育学博士学位，为中国首界特殊教育专业博士。1996年在英国从事特殊教育管理合作研究，2001年在加拿大从事第二语言教育合作研究，2002-2003年在加拿大UBC大学做访问学者，主要从事学习障碍的评估与教育、教育心理学的学习与研究。目前主要从事本科生与研究生的教育心理学、特殊教育基本理论、学习困难儿...
华东师范大学学前教育与特殊教育学院张福娟副教授（图）
华东师范大学 教授 硕士生导师 特殊教育
2005/9/30
张福娟，华东师范大学特殊教育学系副教授，硕士生导师。曾参加筹建华东师大特殊教育学专业，其专业方向为智力落后儿童心理与教育。张福娟老师从事特殊教育教学和科研工作十多年，担任了多门本科和硕士研究生课程的教学任务，如特殊教育概论、特殊儿童早期干预、弱智儿童心理与教育、特殊儿童案例研究等。承担了多项部、市级研究课题，如情绪与行为障碍儿童的诊断与教育、特殊儿童家庭教育研究、特殊儿童个性特征研究等，并在全国核...
网校，往何处去？——网校的危机与转型分析
网校 危机 转型
2010/9/1
我们一般把面向高等教育的学历网络教育机构称为网络学院，而把面向中小学提供基于网络的教辅服务的机构称为网络学校（以下简称网校）。如果严格从学术角度去推敲这两个词语，都是不严谨的，但网络时代是新生事物层出不穷的时代，有些不严密但约定俗成的事物，也能够得到大家的认可。网校，如同它的名字一样，从诞生之日起，就充满着争议。自1996年我国第一所中小学网校成立至今，国内陆陆续续出现了近300余所中小学网校，但...
让视障人和明眼人共“看”一本书
视障人 明眼人 书
2004/11/29
CCTV.com2004年11月29日消息：在2004布鲁塞尔发明展会的现场，来自比利时的发明家托尼·卡瓦勒里带来的是他的新发明——让视障人和明眼人都能看的书。这本书视力正常的人可以看，而对失明的人来说他可以看书的透明页，这可以被用作很好的教学工具，因为视力正常的人可以和盲人共用课本，这有助于盲人更好地融合到周围的社会和文化环境中。
