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2024年3月21日，中国社会科学院国情调研重大经济社会调查项目“中国大学生追踪调查2024”在中国社会科学院社会学研究所举行开题会。会议由“中国大学生追踪调查”项目首席专家、中国社会科学院社会学研究所青少年与教育社会学研究室主任、研究员李春玲主持，中国社会科学院社会学研究所所长、研究员陈光金致辞，评审专家、项目组成员出席会议。
俞师，女，1983年3月出生，湖北黄冈人，中共党员，副研究员，广西大学硕士毕业，华中科技大学博士。
何敢，上海外国语大学贤达经济人文学院外语学院教授、博士，外语学院英语系教师。
厦门大学社会与人类学院2024年博士研究生“申请-考核”选拔办法
厦门大学 博士研究生 申请考核
2024/9/9
根据教育部和《厦门大学2024年博士研究生招生简章》《厦门大学博士研究生“申请-考核”招生工作管理办法》等相关规定，结合我院（系）实际，制定本选拔办法。
2023年11月11至13日，由全国教育社会学专业委员会创设和主办、广西师范大学教育学部承办的首届教育社会学青年学者论坛于桂林市桂山华星大酒店召开。云南农业大学马克思主义学院杨永建教授指导2022级研究生王明荟撰写的论文《大中小学思政课教师共同体制度体系的建构及路径优化》，经组委会专家评审决定，王明荟受邀参加大会并作会议交流汇报。
苏迪，男，1989年11月出生，河南南阳人，讲师，社会学博士，硕士生导师。
西安翻译学院教育学院阎涛副教授（图）
西安翻译学院教育学院 阎涛 副教授 教育信息技术 教育学原理 教育社会学
2024/10/15
阎涛，中共党员，西安翻译学院小学教育系副教授，陕西“国培计划”专家库成员，研究方向为教育信息技术、教育学原理、教育社会学。主讲《现代教育技术》《教育学原理》《小学教育学》《班主任工作》。
滕露艳，四川外国语大学副教授，硕士生导师，巴塞罗那自治大学教育学博士（PhD in Education），华南师范大学博士后，主要从事英语课程与教学、教育社会学研究，在SSCI、SCI、EI、ERIH PLUS、ESCI、北大核心期刊发表论文多篇，主持主研多项省部级科研项目、国际合作项目。
李春玲：特聘教授，博士生导师，中国社会科学院社会学研究所青少年与教育社会学研究室主任、研究员。中国社会科学院中国教育发展智库副理事长、中国社会学会社会分层与流动专业委员会理事长、中国社会学会青年社会学专业委员会常务副理事长、中国青少年研究会副会长、联合国开发计划署人类发展报告专家委员会成员（2019）。国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、文化名家暨“四个一批”人才。
国际中文教育慕课质量评价体系是国际中文教育慕课发展的指南，对慕课开发有质量导向和监督作用。本文以Coursera平台上77门国际中文教育相关课程及学习者为研究对象，构建学习者、在线学习行为及在线学习数据库，围绕国际中文教育学科大纲及慕课分类，构建多维度、多层次的慕课质量评价体系。通过使用线性回归数据分析方法测算指标权重，创建包括建设主体、课程类型、课程难度、授课语言、授课周期、课程视频量、课程阅读...
李小霞，硕士、副教授。主要研究领域教育社会学、教育人类学。公开发表学术论文10余篇（其中核心期刊2篇），出版《大学生海洋意识培养研究》著作1部。
陶双宾，汉族，辽宁建平人。沈阳师范大学副教授，华中师范大学社会学博士，硕士生导师。
“有实业而无教育，则业不昌”——近代张謇的兴办实业及教育尝试
张謇 兴办实业 教育尝试
2022/12/19
王一涛，苏州大学教育学院教授，博士生导师，苏州大学东吴智库研究员，中国民办教育协会民办教育研究分会副理事长，无锡太湖学院兼职教授。主要研究农村教育、民办教育和职业教育。发表论文百余篇，出版《民办高校的内部治理与国家监管——基于举办者的视角》等专著3部。