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李春玲：特聘教授，博士生导师，中国社会科学院社会学研究所青少年与教育社会学研究室主任、研究员。中国社会科学院中国教育发展智库副理事长、中国社会学会社会分层与流动专业委员会理事长、中国社会学会青年社会学专业委员会常务副理事长、中国青少年研究会副会长、联合国开发计划署人类发展报告专家委员会成员（2019）。国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、文化名家暨“四个一批”人才。
邵长兰，女，河北沧州青县人，教育社会学博士，教授，博士生导师。主要研究方向为：教育社会学和教师教育。2018年度天津市特聘教授青年学者；美国爱达荷大学教育学院访问学者；天津市社会学学会理事；天津市高等教育学会会员。先后在《比较教育研究》、《外国教育研究》、《中国职业技术教育》、《职教论坛》等核心期刊发表学术论文20余篇；出版学术专著2部：《中国高等教育本土化研究：以二十世纪二三十年代为背景的分析》...
华中科技大学教育科学研究院博士生导师朱新卓教授（图）
华中科技大学教育科学研究院 博士生导师 朱新卓 教授 教育基本理论 教育社会学 教师教育
2020/2/17
朱新卓，男，安徽灵璧人，1996年本科毕业于安徽师范大学教育系，之后担任中学教师4年，2000年考入华中科技大学教育科学研究院攻读硕士和博士学位，2006年底毕业留校任教，现为华中科技大学教育科学研究院教授、博士生导师，中国教育学会中青年教育理论工作者分会理事。2016年8月至2017年8月为加拿大多伦多大学安大略教育研究院（OISE）访问学者。
朱志勇，副教授， 博士生导师，研究领域：教育社会学理论与方法 少数族群教育与农村教育 课程研究。
北京师范大学教育学部博士生导师胡咏梅教授（图）
北京师范大学教育学部 博士生导师 胡咏梅 教授 教育生产函数 学校效率评估 教育政策或项目评估 科学素质测评
2013/7/31
胡咏梅，教授，博士生导师， 教育经济研究所副所长、支部书记， 研究领域：目前研究领域集中在教育生产函数、学校效率评估、教育政策或项目评估、科学素质测评等方面。
北京师范大学教育学部博士生导师郭华教授（图）
北京师范大学教育学部 博士生导师 郭华 教授 课程与教学论 教育社会学
2013/7/31
郭华，教授，博士生导师， 研究领域：课程与教学论 教育社会学。
北京师范大学教育学部博士生导师崔光佐教授（图）
北京师范大学教育学部 博士生导师 崔光佐 教授 课程知识自动提取 计算认知与学习模型 问题解决
2013/7/30
崔光佐，教授，博士生导师， 研究领域：课程知识自动提取 计算认知与学习模型 问题解决。
南开大学人权研究中心博士生导师闫广芬教授（图）
南开大学人权研究中心 闫广芬 教授 博士生导师 教育社会学 教育经济与管理 教育史
2013/4/28
闫广芬，南开大学高等教育研究所教授，博士生导师。主要从事教育社会学、教育经济与管理、教育史等领域的研究。
南京师范大学教育社会学研究中心博士生导师吴康宁教授（图）
南京师范大学教育社会学研究中心 博士生导师 吴康宁 教授 教育社会学 教育基本理论 全国模范教师 全国教育科学研究优秀成果一等奖
2013/4/18
吴康宁，男，汉族，1954年5月生，江苏省扬州市人。中共党员，教育学硕士，教授，博士生导师。现任南京师范大学党委常委、副校长。兼任国务院学位委员会学科评议组成员、教育部社会科学委员会委员、全国教育科学规划学科规划组成员。1982年6月本科毕业于南京师范大学学校教育专业，并考取华东师范大学教育系研究生，1983年10月赴日本广岛大学留学，1986年2月获教育学硕士学位，并继续攻读博士学位，同年因母校...
吴永军，男，汉族，1964年10月生于南京，博士，教授，博士生导师。江苏省基础教育课程改革专家指导小组专家，中国教育学会教育社会学专业委员会理事长。主编著作8部，权威及核心刊物上发表论文50余篇作为主要参与者参与的研究成果“教学的社会学模式初探”获江苏省第五次哲学社会科学优秀成果二等奖（1997），作为主要参与者参与的研究成果“课堂教学社会学”获第三届全国教育科学优秀成果奖一等奖（2006）。
胡金平（1962—），男，江西南昌人。1980年入华东师大教育系学习，分别于1984年、1987年获教育学学士和教育学硕士学位。1987年7月至南京师大教科院工作至今。2005年教育学原理专业博士毕业。现为南京师大教科院教授，博士生导师,南京师范大学教育社会学研究中心主任。研究领域涉及中国教育史、教育社会学、教育基本理论等。先后主持《作为知识人教师的社会角色的历史研究》、《中国百年高考的历史回顾及...
熊春文，中国农业大学人文与发展学院教授，主要研究兴趣和研究领域为社会理论、农业社会学、教育社会学、城乡社会问题。
