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为全面贯彻落实学校促进毕业生就业工作的政策措施,以服务学生、促进毕业生就业实习能力提升、提高毕业生就业质量和就业率为出发点,马克思主义学院根据2020级思想政治教育专业毕业生实习实训工作安排计划,切实开展教育教学实习培训工作。
2023年8月2日-4日,由温州医科大学主办、鲁东大学承办的2023年教育部生物制药专业虚拟教研室研讨会暨第四届全国高等学校生物制药专业教育研讨会在山东烟台举行。全国93所院校、企业的200多名专家教授和生物制药专业教师参加次研讨会。药学院党委副书记、院长韩军教授,制药工程教研室王国栋教授和秦国正副教授一行3人参加会议。
教育经济与管理专业(学制两年 管理学硕士):旨在培养德智体全面发展的、掌握现代教育经济与管理理论、人力资源管理理论并具有公共政策素养和丰富的管理学知识与广阔视野,掌握现代分析方法及技术,能够在政府教育部门、人事部门或中外资大中型企业、专业机构及其他各类组织中从事教育管理、人员培训与开发、人力资源管理工作的复合型、应用型高级人才。
2020年12月27日,由教育部高等学校英语类专业教学指导分委员会与我校外国语学院联合主办的2020年全国师范院校外语学院(系)院长(主任)联席会议在校举行。近200名来自数十所师范院校的院长、系主任和骨干教师以“新时代师范类英语专业教育改革与发展”主题,围绕新文科与师范类英语专业定位、新国标与教学指南指导下的人才培养方案编制、师范专业认证与整改、课程思政的理论与实践、课程建设与教材建设、新时代师...
2020年12月6日,由我校和机械工业出版社主办的《新时代大学生劳动教育》新书发布会暨专业教育与劳动教育融合发展研讨会在我校致远楼八层报告厅举行。我校党委书记刘向兵,机械工业出版社副社长林松,北京印刷学院校长罗学科,我校副校长刘丽红、党委常委姜颖出席会议,来自北京大学、中国人民大学、首都经济贸易大学、首都师范大学、北京工商大学等高校的十多位专家学者和我校劳模学生代表参加会议。
2020年5月12日下午,学校在企业微信平台召开“专业劳育”研讨会。学校党委书记刘向兵、副校长刘玉方,党委常委、教务处处长姜颖出席会议,共有120余位教师参加会议。会议由姜颖处长主持。刘向兵书记在总结讲话中,充分肯定了我校教师在专业劳育方面的积极探索和发挥的领先作用,高度评价了他们在社会、学校、专业课程领域等各层面对劳动教育的深入思考和实践,并充分阐述了我校在“劳动+”学科基础上进行专业劳育的先天...
为响应“质量强国”战略,贯彻全国教育大会精神,整合质量与可靠性行业资源,推动新时代质量与可靠性专业教育发展,2019质量与可靠性专业教育联盟年会暨2019“可靠性+”人才培养校企合作论坛于11月29-30日在我校举办。本次会议由可靠性与系统工程学院主办,北航学院士嘉书院协办。参加会议的有可靠性与系统工程学院和北航学院的领导、来自质量与可靠性专业领域各行业的27家企事业单位的45名嘉宾校友,还有来自...
2019年10月26-28日,全国农业工程类专业教育研讨会暨首届全国农业工程类专业青年教师教学竞赛在福州举办。会议由教育部高等学校农业工程类专业教学指导委员会和中国农业机械学会教育工作委员会、中国农业工程学会教育工作委员会共同主办,吉林大学生物与农业工程学院、福建农林大学机电工程学院承办,来自全国33所高校的170余位专家、教师、委员参加会议。
为深入学习贯彻全国教育大会精神、新时代高等学校本科教育工作会议精神,谋划全国高等学校农业工程类专业教育教学改革新发展,推动农业工程类专业卓越农林人才教育培养计划2.0实施,宣传推广最新教学改革成果,促进教师更新教育理念、改进教学方法和手段,兹定于2019年10月25-29日在福建举办全国农业工程类专业教育教学会议。会议由教育部高等学校农业工程类专业教学指导委员会和中国农业工程学会教育委员会、中国农...
2018年9月,首都师范大学音乐学院与中国音乐家协会流行音乐学会联合,首次举办 “中国高校流行音乐专业教育理论研讨会”。
2016年10月22日至23日,由教育部高等学校哲学类专业教学指导委员会、教育部社会科学委员会哲学学部、云南大学马克思主义学院和西南林业大学马克思主义学院、高等教育出版社联合举办的“哲学专业教育与通识教育的创新和整合”研讨会暨2016年全国哲学院(系)院长(主任)联席会议在腾冲市召开。
2016年5月28日,受住房和城乡建设部人事司委托,由中国建筑学会承办的“2016年全国高等学校建筑学专业教育评估委员会全体会议”在北京召开。在会议上,评估委员汇报了广州大学、深圳大学、中南大学等16所院校的视察过程,审议了视察报告,全体委员对视察结果进行了讨论和投票。朱文一主任对评估会议进行了总结,住房和城乡建设部人事司副司长赵琦对未来工作进行了展望,全体委员研讨了评估委的工作。今后,中国建筑学...
立足就业做好学生专业教育和职业选择工作,关健是牢记教育和引导学生学会“做人”和“做事”这二项任务,抓好专业思想启蒙教育专业知识和技能培养、职业推荐与选择这三项工作,实现降低离职率、提高满意度、促进推荐度、形成就业特色这四个目标。

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