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2023年3月10日,教育部学位与研究生教育发展中心在长沙举行2023年学位论文质量监测服务培训研讨会首场会议。本次会议由中南大学承办。教育部学位与研究生教育发展中心副主任亓彦伟,湖南省教育厅学位管理与研究生教育处处长颜胜利,中南大学副校长蒋丽忠,我校研究生院相关负责人以及来自国内100余家学位授予单位的学位论文质量工作管理人员出席会议。教育部学位中心论文质量监测处处长李恒金主持会议。
日前,教育部基础教育质量监测中心发布了《2019年国家义务教育质量监测——语文学习质量监测结果报告》和《2019年国家义务教育质量监测——艺术学习质量监测结果报告》。报告全方位展现了我国义务教育阶段学生语文、艺术学习质量状况,分析了影响相关学科教育质量的主要因素,回应了教育热点难点问题。
2019年国家义务教育质量监测——艺术学习质量监测结果报告。
2019年国家义务教育质量监测——语文学习质量监测结果报告。
中国基础教育质量监测协同创新中心2020年学术学位博士研究生“申请-考核”制招生办法。
2019年12月21-22日,第五届中国基础教育质量监测与评价学术年会暨硕博生论坛在我校举办。会议由北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心主办,中国基础教育质量监测协同创新中心东北师范大学分中心、东北师范大学教育学部、东北师范大学研究生院以及东北师范大学社科处承办。来自国内外基础教育质量监测与评价研究领域的专家学者、高校教师和硕博生及相关企事业单位代表,共计400余人参加了本次会议。
2019年4月8日至12日,受深圳市教育局委托,北京师范大学继续教育与教师培训学院举办深圳市义务教育质量监测结果应用专题培训班。来自深圳市教育局教育督导处、深圳市教科院以及各区教育行政、教育督导系统的56名教师相聚北京师范大学西城校园,学习义务教育质量监测相关理论知识与应用操作技能。继续教育与教师培训学院院长王文静、副院长罗容海、吴圣谷出席活动,深圳市教育局教育督导处调研员邱卫思作为领队做开班致辞...
2019年北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心硕士研究生招生专业目录
李凌艳教授、博士生导师。北京师范大学学士、硕士、博士毕业,2013-2014学年美国斯坦福大学教育学院教育政策分析与研究中心访问学者。现为教育部基础教育质量监测中心副主任。在《Educational Administration Quarterly》、《教育研究》、《心理学报》等国内外核心刊物上发表论文数十篇,其中多篇被转载;编著或翻译著作、参与编写教材等十余部;独立主持多个国家、省部级课题;长年...
胡卫平,北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心。陕西师范大学二级教授,博士生导师。第十届、第十一届全国人大代表。中国基础教育质量监测协同创新中心副主任,现代教学技术教育部重点实验室主任,国家级教师教学发展示范中心主任。学术兼职主要有国家教材委员会专家委员会委员,国家义务教育课程改革专家指导组成员、综合协调组成员以及科学课程标准调研与修订专家组组长,国家高中物理课程标准修订专家组成员, 教育部...
陈平,北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心,副教授。心理测量与评价方向博士(北京师范大学心理学院与美国伊利诺伊大学香槟分校心理系联合培养),美国明尼苏达大学心理系、美国华盛顿大学教育学院访问学者。现任北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心副教授,硕士生导师,统计与测量技术部部门主任。目前主要从事心理与教育测量理论、计算机化自适应测验、认知诊断评价、测量模型参数估计、标准设定以及大规模...
2019年1月6日-8日,第四届中国基础教育质量监测与评价学术年会暨博士生论坛在校举行。本次会议由北京师范大学、西南大学主办,北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心、中国基础教育质量监测协同创新中心西南大学分中心及学校教育学部、数学与统计学院、心理学部承办。本次会议的主题是“基础教育质量监测本土化与现代化”,来自全国各地高校、教科院所、教育评估机构、中小学学校等共600余人参加会议。北京师范...

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