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工作满意度与中学教师职业价值观的关系
职业价值观 中学教师 工作满意度
2009/11/4
通过对235名中学教师的调查研究，初步分析了当前中学教师工作满意度及其与职业价值观的关系，得出以下结论：一，多数中学教师的工作满意度趋于基本满意，但尚有部分教师对工作感到不满；二，高、低工作满意的教师在其职业价值取向上有着显著的差异；三，除工作氛围因素外，工作满意度其余各因素与职业价值观各因素具有正、负相关系。
工作满意度与中学教师职业价值观的关系
中学教师 工作满意度 职业价值观
2009/11/3
通过对235名中学教师的调查研究，初步分析了当前中学教师工作满意度及其与职业价值观的关系，得出以下结论：一，多数中学教师的工作满意度趋于基本满意，但尚有部分教师对工作感到不满；二，高、低工作满意的教师在其职业价值取向上有着显著的差异；三，除工作氛围因素外，工作满意度其余各因素与职业价值观各因素具有正、负相关系。
加强石油高校就业指导工作 树立学生正确职业价值观（图）
石油高校 就业指导
2010/12/9
职业价值观是人们依据自身的需要对待职业、职业行为和工作结果的比较稳定的、具有概括性动力作用的一套信息系统，它是个体一般价值观在职业生活中的体现，是人们对社会职业的需求所表现出来的评价。石油高校大学生价值观则反映了大学生对职业的基本价值取向，研究大学生职业价值观，分析其发展现状，科学预测未来大学生的职业行为选择，有利于加强石油高校就业指导工作的针对性。
高校图书馆职业价值“边缘化”成因及应对
高校图书馆 职业价值 危机 对策
2012/10/15
信息高速公路、图书馆职业现代化、馆员自信心、外界对图书馆职业认同等四个方面，导致了高校图书馆职业边缘化的危机现象，进而提出要创新信息服务模式、改变职业价值观念、完善管理机制等措施。