>>> 哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学 农学 医学 军事学 管理学 旅游学 文化学 特色库
搜索结果: 136-150 共查到应用语言学相关记录250条 . 查询时间(0.271 秒)
外国语言学应用语言学研究所的研究方向为:语言学应用语言学语言学的研究内容主要包括语音学、音系学、形态学、语义学、语用学、心理语言学、社会语言学应用语言学的研究内容主要包括外语教学法及语言学理论在其它领域的应用,此外,本研究所也进行跨文化交际研究。本研究所自成立以来始终关注语言学应用语言学的最新发展及其研究成果,研究所成员定期开展学术交流,并积极参加国内外学术研讨。目前己经形成一支结构合理...
第三届广外应用语言学论坛将于2014年12月5-7日在广东外语外贸大学举办,由外国语言学应用语言学研究中心(教育部人文社会科学重点研究基地)承办。本届论坛的主题为公共话语研究,议题包括但不限于:(1)二语习得及外语使用中的话语;(2)外语及对外汉语教学中的话语;(3)特定语境下的话语,如媒体话语、商务话语、法庭话语等;(4)话语或语篇信息的处理、测试、理解等;(5)话语研究的方法论、理论新解等。...
第三届广外应用语言学论坛将于2014年12月5-7日在广东外语外贸大学举办,由外国语言学应用语言学研究中心(教育部人文社会科学重点研究基地)承办。 本次论坛主题涉及公共话语研究.
会议主题:Globalizing the local; Localizing the global在地全球化,全球在地化,摘要截止日期:2013年10月30日,会议地点:国立台湾科技大学应用外语系。
拉尔森·弗里曼教授最早提出用复杂理论的视角看待语言语言习得问题。她与卡梅隆的新书《复杂系统与应用语言学》进一步阐述了复杂理论对应用语言学领域的启示。本文是笔者对拉尔森·弗里曼教授的访谈及对其新书的简要评述。在访谈中,拉尔森·弗里曼教授讲述了她将复杂理论与应用语言学相结合的历程,阐述了复杂理论、复杂系统的特征,指出语言是一个动态的系统、阐述了复杂理论对应用语言学领域研究方法的启示。
天津工业大学2007年研究生招生应用语言学试题。
中国人民大学文学院语言学应用语言学2014年攻读博士学位研究生招生专业目录。
徐娟教授,北京语言大学应用语言学研究所所长。1997年任教于北京语言大学,担任语言学应用语言学专业下语言信息处理方向以及课程与教学论专业下对外汉语教学现代化方向的硕士生导师,从事计算机辅助对外汉语课堂教学、网络对外汉语教学、对外汉语教学与现代教育技术整合、数字化对外汉语教学的研究与应用等。作为项目负责人已完成8项课题(国家社科基金、国家汉办、教育部科学技术研究重点项目、教育部人文社会科学研究项目...
杨尔弘,博士,教授,国家语言资源监测与研究中心平面媒体语言分中心主任,兼任《中文信息学报》副主编,主要研究方向为语言信息处理。2005年由山西大学计算机信息与技术学院调入北京语言大学应用语言学研究所,从事国家语言资源监测、文本内容计算等方面的研究工作。在国内核心期刊、国际、国内学术会议上发表论文30余篇,参与的“智能化中文信息处理及其应用技术研究”2003年获得山西省科技进步一等奖,“数据结构多媒...
张普教授,1966年从北京大学中文系语言专业毕业。1977年,在武汉大学执教期间,在编写《汉语大字典》和教授现代汉语的同时开始与武汉大学计算机系合作研究汉语信息处理,涉及到汉字编码、汉字字形库建造、汉字键盘输入输出系统、汉字字频统计、汉字部件、结构、笔画、笔顺自动分析统计、汉语语料库的建立、汉语自动分词、汉语词典编撰工艺自动化、汉语逐字、逐词索引自动编撰、汉语历史比较研究、汉语古籍整理研究的现代化...
北京语言大学应用语言学研究所建立于2003年。教育部语言文字信息管理司与北京语言大学共建的“国家语言资源监测与研究中心平面媒体分中心”于2004年正式成立,并挂靠于应用语言学研究所。
《外国语言学应用语言学》专业以外国语言为主要研究对象,主要侧重将当代语言学理论、文体学理论、话语分析理论、翻译学理论、外语教育与教学理论等领域的研究方法及其最新成果应用到与语言相关的各个领域,主要包括话语与文体、修辞与翻译、语义与语用研究、外语教学研究。通过了解与研究相关理论的历史、现状、发展趋势以及所取得新成果,并将国外语言学应用语言学的新理论、新成果介绍到国内,促进中外相应理论学科研究的交...

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...