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《抗战时期中国共产党思想政治教育文本研究》（图）
抗战时期 中国共产党 思想政治教育 文本研究
2021/1/26
本书从文本的视角研究抗战时期思想政治教育，提出思想政治教育文本是思想政治教育者在一定的语境中，将语言文字等各种符号根据一定规则而构成的蕴含思想政治教育意义的符号系统，展现思想政治教育文本更为丰富多样的一面。同时，突破现有的静态描述研究，通过运用较为丰富的材料深入探究抗战时期思想政治教育文本语境和目标、文本形态、文本生产、文本要素、文本传播等实践过程，为优化现行思想政治教育文本提供经验和建议。
我国的高等教育近年来发展很快,每年都有百万计的大学生毕业,大学生的就业问题对维护和谐稳定的校园、实现高校大学生的培养目标和检测高校思想政治教育工作的效果都起着至关重要的作用。如何将就业指导与思想政治教育一体化,切实提高高校就业指导工作的有效性和针对性是目前各高校研究的一个重大课题。
黑龙江煤炭精神及思想政治教育价值
黑龙江煤炭精神 大学生 思想政治教育
2013/7/30
黑龙江东部煤炭矿区经过长期的开发建设在创造了物质财富的同时,积淀了巨大的、宝贵的精神资源。煤炭企业文化形成了特色鲜明的黑龙江煤炭精神。运用煤炭精神的精神文化资源对大学生进行思想政治教育具有时代价值,可以增强思想政治教育的针对性和实效性。
科学发展观下的高校学生思想政治教育探讨
科学发展观 高校 思想政治教育
2013/7/30
随着市场经济的发展,高校学生步入社会之后会面临很大的竞争压力,也将面临更多形形色色的诱惑,因此,在强大的市场冲击之下,深入贯彻落实科学发展观,努力做好高校学生的思想政治教育工作很有必要。科学发展观的核心是以人为本,强调人的全面发展,要做好高校学生的思想政治教育工作就要从多方面着手,本文指出了目前高校思想政治教育工作中存在的一些问题,分析了思想政治教育工作在落实科学发展观的基础上应该进行的努力,并给...
大学生职业生涯规划中的思想政治教育研究
大学生 职业生涯规划 思想政治教育
2013/7/31
近年来,随着大学生就业问题的突出,高校开始反思对学生的职业生涯规划教育。在大学生就业问题上,一些大学生到企业就业后不同程度地出现工作态度不端正、不能吃苦、心理承受能力不强、协调合作能力不高、工作责任心不够、诚信缺失等不良现象,跳槽情况较多,这表明对大学生的职业教育、思想政治教育还存在不足。在职业生涯规划活动中,包含着丰富的思想政治教育资源,在教育教学工作中利用大学生职业生涯规划教育的平台,渗透大学...
论思想政治教育功能的发挥及规律
思想政治教育 功能 发挥 规律
2013/7/12
思想政治教育不是一般的实践活动,它具有自己的特性。在功能发挥的过程选择上,也应满足社会和人的需要,以达到思想政治教育目的为标准。因而,阐释思想政治教育功能发挥的基本过程、主要途径和时代变迁,并在此基础上探讨思想政治教育功能发挥的规律,是有效发挥思想政治教育功能的重要途径。
中国共产党始终把青年看作是推动社会前进最活跃的力量,高度重视赢得青年的工作。抗战 时期解放区大学生思想政治教育实践探索形成了党赢得青年的独特优势和法宝,并取得了巨大的成就,包括 把政治放在第一,准确定位了解放区大学生思想政治教育的目标,提出了培养革命干部和各种建设人才的主 要任务,探索了富有实效的思想政治教育课程、教学原则、教学内容和教学方法,标志着我党独立领导的大学 生思想政治教育的独特优势形成...
师范院校思想政治教育管理存在的问题及对策
师范院校 思想政治教育管理 对策
2013/7/29
随着越来越多的＂90后＂步入高校,大学生的精神面貌、思想状况、思维模式,以及为人处世、接人待物的方式方法都发生了很大变化,对师范院校大学生思想政治教育管理工作提出很多新的挑战和考验,要求师范院校在新生代的教育和管理上要不断探求新路径、新办法。文章通过反复探研,重点在更新管理理念、转换管理模式、健全管理制度、规范管理评估等方面发掘一系列新对策,以期为师范院校大学生思想政治教育管理工作的开展有所裨益。
大学生思想政治教育工作是一项艰巨、复杂的系统工程。文章从课堂教学内容和方法的完善、教师队伍专业化和稳定性的提高、学科理论研究和资源借鉴、多方面的环境建设等四个维度对大学生思想政治教育进行探究和分析,针对实际问题,提出相应的解决策略。
论积极心理学在当前大学生思想政治教育工作中的运用
积极心理学 大学生 思想政治教育
2013/7/17
积极心理学是20世纪末在西方兴起的一股重要心理学力量,它是致力于研究普通人的发展潜力和美德等积极品质的一门科学。它所倡导的积极的价值取向不仅弥补了原有心理学过多关注消极的不足,而且也给当前大学生思想政治教育带来了重要的启示。文章将讨论如何运用积极心理学知识做好大学生思想政治工作。
邓小平思想政治教育分层施教路径探究
高校 思想政治理论课 分层教育教学
2013/8/7
邓小平思想教育是高校思想政治教学的重要内容,对于大学生的思想政治教育有着非常重要的意义。当前思想多元化是时代潮流,在学生里面,不同的学生有着不同的思维观点、不同的学习能力和接受能力,在这种情况下,采用分层教学的方式,有着实践上的意义。邓小平思想政治教学中采用分层教学具有合理性,但是还要注意学生在分层教学中的主体性地位。文章就邓小平思想政治教育中分层教学模式实施路径进行分析。
思想政治教育预防大学生网络违法犯罪的途径探析
网络 违法犯罪 思想政治教育
2013/8/7
随着互联网在高校校园的日益普及,大学生网络法律意识缺失问题日渐凸显。大学生网络违法犯罪行为频发。思想政治教育是培养大学生网络法律意识,预防大学生网络违法犯罪的重要保障。引导大学生树立正确的网络道德观,提高大学生法律素养,净化网络环境,加强高校网络文明建设是增强思想政治教育实效性,实现思想政治教育价值使命的重要途径。
中美两国都十分重视对大学生的思想政治教育,中国是以培养＂四有＂新人和社会主义的接班人为思想政治教育的目标,而美国则以培养＂责任公民＂为目标。中国的思想政治教育理论是以马克思主义为基础,以中国特色社会主义理论体系为导向,而美国的思想政治教育理论主要受杜威的实用主义影响较大。中美高校的课程设置也因其目标和理论基础的不同而有所差异,从而影响到对大学生思想政治教育方式、方法的不同。文章通过对以上几个方面的...
“网络德育”与“网络思想政治教育”、“‘网德’教育”之辨析
网络德育 网络思想政治教育 “网德”教育 辨析
2013/7/29
概念是思维的工具，对概念的厘清是理论研究最基础性的工作。网络德育作为德育理论的核心概念，在网络德育理论体系中处于核心和支配地位，是网络德育理论体系的支撑点，是学科中重要的基础性概念。当前在教育理论和实践中存在着“网络德育”与“网络思想政治教育”、“‘网德’教育”之模糊的现象，在一定程度上削弱了德育工作的针对性、实效性。因此，有必要时“网络德育”与“网络思想政治教育”、“‘网德’教育”进行辨析。