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为进一步学好用好《中华民族共同体概论》教材,用党的创新理论铸魂育人,引导青年学生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念,加快推进铸牢中华民族共同体意识示范校建设。
习近平总书记提出马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的重要论断以来,为中华民族发展史研究提供了根本遵循,是又一次的思想解放,在此指引下,为推动东北大学秦皇岛分校马克思主义学院马克思主义理论学科建设,提升学术集刊《中华历史与传统文化论丛》的办刊质量等,拟召开“第二个结合”与中华民族发展史研究的系列学术研讨会。
近日,河北省民委在中央民族干部学院举办“河北省学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想研讨班”。
春节前后,甘肃各地聚焦各族群众精神文化需求和冬春文化旅游市场,以铸牢中华民族共同体意识为主线,以弘扬中华优秀传统文化为宗旨,举办各种民族民俗文化活动,让广大群众度过了一个富有文化内涵、彰显地域特点、体现民族特色的“中国年”,有力地促进了各民族广泛交往、全面交流、深度交融。
什么是历史?什么是真实?古老的东方文明国家在近代与西方的相遇当中,被卷入了一个世界性的漩涡。
在《中华民族共同体概论》教材发布之际,中央民族大学深入贯彻落实潘岳同志在《中华民族共同体概论》出版座谈会上的指示精神,多措并举学好用好宣传好《中华民族共同体概论》教材和加快课程建设。
按照教育部、国家民委、共青团中央2023年11月在昆明联合召开的学校铸牢中华民族共同体意识教育工作推进会部署,云南及早安排、系统谋划、精心部署,稳步推进《中华民族共同体概论》(以下简称《概论》)教材进高校。
习近平总书记指出,中国式现代化主要特征是人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想和习近平文化思想,贯彻落实委党组重点工作任务,加快推进新学期重点工作任务,为学校事业转型升级和高质量发展凝聚力量,2月25日上午,中央民族大学第十二期新学期干部培训班在校开班,全体干部教师通过线上线下相结合的方式参加培训。
2023年12月,国家民委办公厅公布了国家民委中华民族共同体研究基地(2024—2026年周期)50家单位名单,陕西师范大学西部民族历史与文化研究中心在国家民委中华民族共同体研究基地(2021—2023年周期)考核中取得优秀成绩,获得直接进入2024-2026年周期建设资格。建设周期为2024年1月1日至2026年12月31日。
近日,丽江市民族宗教系统信息工作学习交流和专题工作部署会议召开。会议要求,要以新的更高质效,积极作为的新举措开创全市民族宗教系统信息工作新局面。
2024年1月22日下午,河南大学铸牢中华民族共同体意识研究中心邀请中央民族大学民族学与社会学学院副院长、教授、博士生导师、中央民族大学彝学研究所所长、中央民族大学民族文化多样性研究中心主任巫达教授为中心师生作“民族交往交流交融与饮食文化共享”主题讲座。
云南省丽江市紧紧围绕打造铸牢中华民族共同体意识的展示窗口和体验场,聚焦“融”的导向,聚力打好“做实战略、做优文化、做响品牌、做美山水、做深融居、做细治理、做强‘智慧’、做大宣传”八张牌,持续擦亮“舍不得的丽江”旅游新IP,着力打造旅游促进各民族交往交流交融“丽江视窗”。
河南省三门峡市以铸牢中华民族共同体意识为主线,以全力打造民族团结进步示范新高地为目标,突出“共同团结奋斗,共同繁荣发展”主题,不断深化内涵、丰富内容、创新形式,深入开展民族团结进步创建,持续推进“民族团结进步+”深度融合发展,实现民族团结进步创建工作由“建设好”向“使用好”转变,推动民族团结进步创建工作不断取得新突破、新成效。
近日,浙江衢州市创新推出公益节目《“有礼石榴红 共绘同心圆”2024年衢州市春季开学第一课》,从历史文化、乡村振兴、爱国教育、非遗传承、东西部协作等多个方面讲述衢州各民族交往交流交融的生动故事,扣好中小学生铸牢中华民族共同体意识的“第一粒扣子”,激励各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起。

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