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习近平总书记在党的二十大报告中指出：“推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。”中国共产党在百年奋斗中不断推进马克思主义中国化时代化，创立了毛泽东思想、邓小平理论，形成了“三个代表”重要思想、科学发展观，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，指导我国革命、建设、改革和新时代党和国家事业发展取得伟大胜利。
党的二十大报告中指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”，并鲜明提出“开辟马克思主义中国化时代化新境界”的重大命题，近日，燕山地区迎风街道六里社区新时代文明实践站开展“马克思主义中国化的理论成果”理论宣讲课，本次课程由燕山成教中心朱宗宗老师主讲，20名社区党员参加此次课程。
党的二十大报告指出，坚持和发展马克思主义，“必须同中国具体实际相结合”“必须同中华优秀传统文化相结合”。习主席在河南安阳考察殷墟遗址时又指出：“我们推进马克思主义中国化时代化的根本途径是‘两个结合’。”这些关于“两个结合”的重要论述，深刻揭示了马克思主义在中国创新发展的现实路径和内在规律，对于不断推进马克思主义中国化时代化、以当代中国马克思主义指导新征程伟大实践，具有重大而深远的意义。
实践没有止境，理论创新也没有止境。习近平总书记指出：“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。”继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。
强调“两个结合”，这是新时代中国特色社会主义的原创性贡献，开辟了马克思主义中国化时代化的新境界。从“一个结合”到“两个结合”，是中国共产党发展历程的反映，更是其思想丰富发展的标志。明确“第二个结合”，体现了当代中国共产党人的历史责任和使命担当，是实现中华民族伟大复兴的必然逻辑，强化的是民族复兴必然伴随文化复兴的自觉，为推进中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展指明了方向、提供了遵循。新时代新征程...
拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。党的二十大报告在对新时代推进马克思主义中国化时代化进行全面总结的基础上，提出了“开辟马克思主义中国化时代化新境界”的新使命新要求，彰显了我们党高度的理论自信和巨大的理论勇气，为在新征程上继续推进马克思主义中国化时代化明确了任务，指明了方向，提供了遵循。
党的十九届六中全会审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》），《决议》在阐述中国共产党百年奋斗的历史意义时指出，“党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力”，并强调，“马克思主义的科学性和真理性在中国得到充分检验，马克思主义的人民性和实践性在中国得到充分贯彻，马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显”。
马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。党的二十大深刻总结党坚持和发展马克思主义的历史经验，系统阐述了“两个结合”的根本要求，精辟概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，充分彰显了高度的理论自信和巨大的历史勇气，为在新征程上不断推进马克思主义中国化时代化提供了根本遵循。
近日，由湘潭大学举办的第四届“马克思主义中国化高峰论坛”在湖南省湘潭市召开。
为深入学习贯彻党的二十大精神，2022年12月25日，由广东外语外贸大学主办，南方新闻网、《羊城晚报》合办，广东外语外贸大学马克思主义学院承办的“马克思主义中国化时代化与国际阐释”学术研讨会在线举行。广东外语外贸大学党委常委、副校长刘海春致开幕辞。来自国内高校马克思主义学院学界的18位专家受邀作主旨报告。
2022年12月24日，北京人文社会科学研究中心——中国社会科学院大学21世纪马克思主义研究中心通过视频方式举办以“马克思主义中国化时代化与中国式现代化”为主题的北京人文论坛。
2022年12月11日，第九次“21世纪马克思主义论坛”在武汉大学举行，论坛主题为“开辟马克思主义中国化时代化新境界”。
11月20日，“中国式现代化与马克思主义中国化时代化”学术研讨会在华南师范大学举行，研讨会由华南师范大学马克思主义学院、华南师范大学中共党史党建研究院、教育部高校思政课“手拉手”集体备课中心（华南师范大学—广东省）、广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心华南师范大学基地共同主办。
党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，马克思主义中国化时代化进入新阶段。以习近平同志为主要代表的中国共产党人坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，推动马克思主义中国化时代化取得重大成果，理论视野之宏大、原创性成果之丰富、世界性影响之巨大，在党的思想理论创新史上、在马克思主义发展史上写下了浓墨重彩的篇章。