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为深刻领悟习近平总书记的“读马克思主义原著，悟马克思主义原理”的重要精神，引导大学生阅读马克思主义经典，感悟真理的力量，2023年10月25日下午云南农业大学马克思主义理论学习研究会在东校区图书馆一楼开展《共产党宣言》本学期第一次读书会活动，读书会领读人为指导教师郭澄澄老师。
当前，第二批主题教育已经启动。第二批主题教育在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展，涉及的单位和人员同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体。
中国社会科学院当代中国研究所政治史研究室与中共中央党史和文献研究院第二研究部青年理论学习小组开展学术研讨和联学联建活动（图）
习近平新时代中国特色社会主义思想 中国式现代化 国民经济
2023/8/3
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为深入学习领会党的二十大精神，开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，贯彻落实党中央关于在全党大兴调查研究的要求，6月27日下午，中国社会科学院当代中国研究所政治史研究室与中共中央党史和文献研究院第二研究部青年理论学习小组在当代中国研究所南楼三层会议室举办主题为“毛泽东对中国式现代化的探索及当代价值”的学术研讨会及联学联建活动。
山西医科大学马克思主义学院党总支理论学习中心组召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习交流会（图）
山西医科大学马克思主义学院 习近平新时代中国特色社会主义思想 主题教育
2023/10/11
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为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，4月26日下午，马克思主义学院党总支理论学习中心组在中都校区至善A203组织召开主题教育学习交流会，学院理论学习中心组成员、各党支部（小组）书记（组长）、各教研室主任，科级干部参加，会议由学院党总支书记董海涛主持。
4月20日上午，历史理论研究所青年工作小组在中国历史研究院知幾厅举办第八期青年马克思主义理论学习班，研讨毛泽东《整顿党的作风》一文。本期学习班由青年工作小组王慧颖主持，所内十余位青年参加。
本实用新型涉及图册阅览设备技术领域，具体地说，涉及一种马克思主义基本理论学习用图册阅览装置，包括存放箱，存放箱的顶面上设置有阅览台，存放箱的内部设置有上下两个相互对称且后端部与外界相连通的存放腔室，两个存放腔室之间设置有隔板，存放腔室内还设置有取放装置，取放装置包括设置在存放腔室内并与存放腔室之间滑动连接的底板和固定安装在存放腔室后侧腔壁上的液压缸，底板的左右两侧和后侧板体顶面上均设置有挡板，液压...
北京航空航天大学召开党委理论学习中心组扩大学习会 深入学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神（图）
北京航空航天大学 党委理论学习中心组 学习会 深入学习 胡锦涛总书记 七一 重要讲话精神
2011/10/17
为认真学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话，全面领会讲话精神实质，全面理解讲话提出的重大理论观点，全面把握讲话提出的各项工作要求，10月10日下午，我校在新主楼会议中心第一报告厅召开校党委理论学习中心组扩大学习会，深入学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，学校邀请了中央党校党史教研部副主任曹普教授作题为《继续推进社会主义伟大事业的纲领性文献——学习胡锦涛“七一”重要讲话精神》的辅导报告。校领导胡凌云、...
北京航空航天大学召开党委理论学习中心组扩大学习会 深入学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神（图）
北京航空航天大学 党委理论学习中心组 学习会 深入学习 胡锦涛总书记 七一 重要讲话精神
2011/10/17
为认真学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话，全面领会讲话精神实质，全面理解讲话提出的重大理论观点，全面把握讲话提出的各项工作要求，10月10日下午，我校在新主楼会议中心第一报告厅召开校党委理论学习中心组扩大学习会，深入学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，学校邀请了中央党校党史教研部副主任曹普教授作题为《继续推进社会主义伟大事业的纲领性文献——学习胡锦涛“七一”重要讲话精神》的辅导报告。校领导胡凌云、...
吉林大学召开党委理论学习中心组学习（扩大）会议暨党风廉政专题报告会（图）
吉林大学 党委理论学习中心组 党风廉政 专题报告会
2011/10/18
9月23日，吉林大学召开党委理论学习中心组学习（扩大）会议暨党风廉政专题报告会。吉林大学党委理论学习中心组全体成员及全校副处级以上干部参加会议。校园网同步直播，全校主管人、财、物等重要部门、重要岗位的副科级以上干部通过收看视频进行学习。会议由党委副书记兼纪委书记刘晓民主持。
青年社会主义理论学习促进会
青年社会主义理论学习促进会 社团简介 会员风采 理论学习 领导关怀 学术心得 最新动态 调查研究
2010/1/6
青年社会主义理论学习促进会由北京青年政治学院主办，有社团简介、会员风采、理论学习、领导关怀、学术心得、最新动态、调查研究等内容。
列宁第一次系统哲学理论学习的背景
列宁 哲学唯物主义 波格丹诺夫 俄国马赫主义
2009/6/4
在1908年以前，列宁对马克思主义哲学的学习和了解，相对于政治和经济学等方面，总的说还是不系统和不够深入的。1901～1907年，面对波格丹诺夫等人将马赫主义与马克思主义哲学调和起来的错误，首先是普烈汉诺夫等人站出来进行了反击。1908年，列宁在意识到问题的严重性之后，开始了他第一次系统的哲学理论学习。由此，确立了他极为重要的哲学唯物主义理论基础。
学习毛泽东关于加强马克思主义基本理论学习的思想
马克思主义基本理论 毛泽东
2008/6/6
胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话中强调指出，全党同志“一定要有学习的紧迫感，抓紧学习、刻苦学习，善于学习、善于重新学习”。加强学习，首先要加强马克思主义基础理论的学习。在这方面，毛泽东为我们作出了典范。从中国共产党成立起，毛泽东就十分重视加强理论学习，不断提高马克思主义
理论素养。
一、从领导中国革命和建设的长远发展中，认识提高马克思主义理论素养的...
在实践中丰富和发展邓小平理论——学习江总书记“七一”讲话体会
邓小平理论
2007/8/3
文章来源《山东省青年管理干部学院学报》2001年06期 【摘要】 江泽民同志“七一”讲话 ,为我们坚持党的解放思想、实事求是的思想路线 ,进一步研究新情况 ,解决新问题 ,提供了强大的思想武器。整篇讲话 ,是与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的 ,是对邓小平理论的继承和发展的一篇马克思主义的纲领性文献。
作者： 中共泰安市泰山区纪委 山东泰安市271000.