搜索结果: 1-15 共查到“教学论 课堂教学”相关记录29条 . 查询时间(0.098 秒)
杭州师范大学2021年招收攻读硕士学位研究生自命题科目中小学音乐课堂教学理论与实践考试大纲
杭州师范大学 2021年 招收攻读硕士学位研究生 自命题科目 中小学音乐课堂教学理论与实践 考试大纲
2020/9/25
杭州师范大学2021年招收攻读硕士学位研究生自命题科目中小学音乐课堂教学理论与实践考试大纲。
江西科技师范大学教育学部2021年硕士研究生招生考试自命题科目学科教学历史《历史课程标准研修》、《历史课堂教学艺术》加试考试大纲
江西科技师范大学教育学部 2021年 硕士研究生 招生 考试 自命题科目 学科教学历史 历史课程标准研修 历史课堂教学艺术 加试 考试大纲
2020/11/19
江西科技师范大学教育学部2021年硕士研究生招生考试自命题科目学科教学历史《历史课程标准研修》、《历史课堂教学艺术》加试考试大纲。
为积极推广混合式教学智慧课堂教学模式，提升教师教学信息化水平，12月14日至15日，教师教学发展中心举办了“中青年教师教学发展论坛”系列专题活动之“PPT云课堂教学法”工作坊。活动邀请北京大学赵国栋教授教学团队主讲，来自西南民族大学、广西民族大学等多所省内外兄弟院校及我校16个学院的50余名教师参加了学习培训。培训中，赵国栋教授结合多年信息化教学研究与实践，从快课技术体验、手机创建网络课程、自助录...
以“互联网+”为主要特征的教育信息化作为教育系统性变革的内生变量，支撑引领教育现代化发展，推动着教育理念更新和模式变革。探索智慧教学与课堂教育教学深度融合，将有助于我们更好地认识、把握和适应智能环境，为未来智能教育融合发展注入新的活力。11月1日，由中国高等教育学会主办、北京世纪超星信息技术发展有限责任公司和国药励展展览有限责任公司共同承办的“第三届中国高等教育智慧教学与课堂教学改革高峰论坛”在中...
中国教育学会教师专业发展研究中心“首届全国课堂教学研讨会”在北京成功召开（图）
中国教育学会 全国课堂教学 研讨会 北京
2018/11/2
2018年10月26日至27日，中国教育学会教师专业发展研究中心“首届全国课堂教学研讨会”在北京市八一学校举行，大会主题是“促进核心素养发展的学习方式变革”。会议由中国教育学会主办，北京市海淀区教师进修学校、北京市八一学校承办，浙江省教育厅教研室、上海市教育委员会教学研究室、江苏省南京市教学研究室、重庆市北碚区教师进修学院、天津市和平区教师进修学校共同协办。来自中国教育学会、海淀区教育系统两委一室...
关于举办首届全国课堂教学研讨会的通知
课堂教学 研讨会 通知
2018/9/12
为深入贯彻落实党的十九大精神，实现习近平总书记对“四有”好老师、四个引路人、四个相统一的要求，落实立德树人根本任务，促进核心素养在课堂教学中的落实和学生学习方式的变革，交流、分享、推广新时代课堂教学改革的优秀实践研究成果，提升教师的学科课程育人品质，促进教师的专业发展，中国教育学会、北京市海淀区教师进修学校合作举办首届全国课堂教学研讨会。
西北师范大学教育学院2019年硕士研究生招生考试课堂教学技能测试大纲。
教育大计，教师为本。为深入贯彻落实党的十九大精神，实现习近平总书记对“四有”好老师、四个引路人、四个相统一的要求，落实立德树人根本任务，促进核心素养在课堂教学中的落实和学生学习方式的变革，交流、分享、推广新时代课堂教学改革的优秀实践研究成果，提升教师的学科课程育人品质，促进教师的专业发展，中国教育学会教师专业发展研究中心、北京市海淀区教师进修学校将于2018年10月下旬在北京举办首届全国课堂教学研...
日前，《高校课堂教学教案编写理念与实例—基于天津市第十三届高校青年教师教学基本功竞赛优秀教案精选》一书由天津教育出版社出版发行。我校三位教师的教案入选该书。我校医学人文学院黄知伟老师的《生物-心理-社会医学模式的伦理学意义》、基础医学院谷超老师的《唐氏综合征》、第二医院崔丽老师的《急性ST段抬高型心肌梗死》入选该书，彰显了我校青年教师扎实的教学基本功底。
湖南第一师范学院小学数学教学论课件第六章 小学数学课堂教学过程。
探讨如何有效进行初中物理课堂教学
课堂教学,有效,初中物理
2019/1/9
新课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。而教师作为教学的关键因素，不仅需要考虑到教材内容的更新，而且需要重视教学方式的改善。所以，对于教师来说，掌握新的教育理念、新的课程内容和新的教学方法及新的教学手段，尤为重要。下面，本文就针对探讨如何有效进行初中物理课堂教学展开简单分析，以供参考。
福建师范大学数学与计算机科学学院数学课程与教学论课件第六章第四节 数学课堂教学质量评价与发展性教师评价
福建师范大学数学与计算机科学学院 数学课程与教学论 课件 第六章 第四节 数学课堂教学质量评价与发展性教师评价
2015/9/9
福建师范大学数学与计算机科学学院数学课程与教学论课件第六章第四节 数学课堂教学质量评价与发展性教师评价。
华东师范大学教师知识与技能培养课件第四讲 有效的课堂教学模式。