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列宁四论泰勒制的启示――科学理论的实践检验问题（五）
泰勒制 列宁 科学理论 实践检验
2008/4/10
泰勒（1856―1915，曾译为泰罗）是美国的一位工程师，被荣称为“科学管理之父”。他早年当过工人、领班和工长，利用夜间刻苦学习，于1883年获得机械工程学学位，后来当过钢铁公司的总工程师和机械制造投资公司的总经理。从1881年起，他就开始对工人的劳动进行研究，通过仔细观察工人的劳动操作，用减少操作中的多余的动作和浪费的时间来大幅度地提高生产效率，发表过《计件工资制》（1895）、《车间管理》（...
是科学理论还是“薄弱环节”——列宁的《帝国主义论》“过时论”辨析
列宁 《帝国主义论》 过时论
2007/12/6
文章来源《江淮论坛》2002年01期 【摘要】 针对当前某些人所持的列宁的《帝国主义论》“过时论”,作者认为,当代资本主义在现代科技革命和经济全球化浪潮中虽然呈现出新特征,但与列宁所处时代的帝国主义在本质上没有根本区别。列宁在《帝国主义论》中所运用的阶级分析、从抽象上升到具体、坚持理论分析的客观性、历史性的方法对于今天我们认识资本主义依然适用。列宁的《帝国主义论》正确反映了历史发展的基本趋势,...
1980年12月成立了以张友渔同志为会长的第一届中国政治学会。它从一开始便是在马列主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论的指导下,遵循着党中央和小平同志的解放思想与实事求是相统一的思想路线所指引的正确轨道开展学会工作的。
以“三个代表”重要思想为指导 推进哲学社会科学理论创新
三个代表
2007/8/3
文章来源《广西社会科学》 2003年11期“三个代表”重要思想作为马克思主义理论创新的典范,是当代中国哲学社会科学优秀成果的最集中体现,也是哲学社会科学的学术灵魂和政治方向。必须以“三个代表”重要思想统领哲学社会科学建设,与时俱进,不断推进理论创新,围绕发展这个执政兴国的第一要务,着力研究当今经济社会发展的重大理论和现实问题,努力为推动经济社会发展服务。
作者单位：( 广西社会科学界联合会 广西南...
“三个代表”重要思想是一个系统的科学理论
三个代表
2007/8/3
文章来源《党的生活》 2003年11期 胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出:“‘三个代表’重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果”;“要实现全面建设小康社会的宏伟目标，必须把学习贯彻‘三个代表’重要思想不断引向深入”。要把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入，最重要的就是全面领会和准确把握这一理论的科学体系及其精神实质...
完整准确地把握“三个代表”重要思想的科学理论体系
三个代表
2007/8/3
文章来源《哈尔滨市委党校学报》 2003年05期"三个代表"重要思想是与马克思主义一脉相承而又与时俱进的科学理论体系,它全面体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,涵盖社会主义经济、政治、文化和党的建设各个领域,是坚持和发展马克思主义的典范。
作者单位：(中共辽宁省委党校 辽宁沈阳110004)