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近日，中国工程教育专业认证协会发布《关于已通过工程教育认证专业名单的通告》（工程教育认证通告〔2023〕第1号），石河子大学水利建筑工程学院水利水电工程专业通过工程教育专业认证，有效期六年（2023年1月-2028年12月）。这标志着石河子大学水利建筑工程学院水利水电工程专业的人才培养质量实现了国际实质等效，进入全球工程教育的“第一方阵”。
三峡库区生态环境科普教育基地于2022年被学会批准为中国生态学学会生态科普教育基地，其依托单位是三峡库区生态环境教育部重点实验室。实验室于2003年获批，研究方向涵盖水环境演变机制及质量安全保障、水生态系统响应及结构调控、陆生生态演变机制与保护、城镇人居生态环境系统营造等4个方向，打造具有鲜明库区特色和国际重大影响的高水平科学研究基地。作为教育部重点实验室的重要任务和使命，实验室科研人员致力于向公...
在国家教育部组织开展的第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评奖工作中，澳门理工学院中西文化研究所出版的《澳门人的抗战》一书荣获该奖项中的“普及读物奖”，是澳门高校首次有研究成果荣获该奖项。在全国1500多项获奖成果中，普及读物奖仅有20项，足见澳门理工学院研究水平受到学术界和国家认可。
中共冀南地区教育奠基人——李惠林
中共 冀南地区 教育奠基人 李惠林
2021/1/25
李惠林（1910—1940年），魏县泊口乡崔野冲村人，出生于世代书香家庭，河北省立第七（大名）师范学校毕业。李惠林1932年加入中国共产党，历任中共大名县第一任、魏县第一任、漳河县第一任财政科长，中共冀南地区教育事业和财政事业奠基人。李惠林幼年勤奋好学，有独到见解，1924年以优异的成绩考入河北省立第七（大名）师范学校第三班。入校后，在校长谢台臣、教务主任晁哲甫、训育主任王振华和老师冯品毅领导下，...
《掀起你的盖头来——抗战时期重庆青木关文化教育史》（图）
抗战时期 重庆 青木关 文化教育史
2021/1/25
本书为首部研究抗战时期重庆迁建区重镇青木关文化教育史的专著。抗战时期，青木关成为成渝公路交通枢纽，尤其是1939年“五三”“五四”大轰炸后，巴县、璧山两县所属青木关成为战时首都迁建区重镇，国民政府教育部、中国教育学术团体联合会办事处、国立音乐院等教育文化艺术出版等机构迁建青木关，全书除导言、结语共有7章30万字，编入历史地图、照片、曲谱、刊物、文艺作品、书影等，是国内研究抗战大后方文化教育创新力作...
河海大学南方地区高效灌排与农业水土环境教育部重点实验室近五年发表的主要论著。
河海大学南方地区高效灌排与农业水土环境教育部重点实验室
节水灌溉 农村水生态
2020/9/3
南方地区高效灌排与农业水土环境教育部重点实验室（Key Laboratory of Efficient Irrigation-Drainage and Agricultural Soil-Water Environment in Southern China（Hohai University），Ministry of Education），2009年由教育部批准建设，2013年1月通过建设验收，以...
《抗战时期中国共产党思想政治教育文本研究》（图）
抗战时期 中国共产党 思想政治教育 文本研究
2021/1/26
本书从文本的视角研究抗战时期思想政治教育，提出思想政治教育文本是思想政治教育者在一定的语境中，将语言文字等各种符号根据一定规则而构成的蕴含思想政治教育意义的符号系统，展现思想政治教育文本更为丰富多样的一面。同时，突破现有的静态描述研究，通过运用较为丰富的材料深入探究抗战时期思想政治教育文本语境和目标、文本形态、文本生产、文本要素、文本传播等实践过程，为优化现行思想政治教育文本提供经验和建议。
横山抗日根据地教育纪实（下）
横山 抗日根据地 教育纪实
2021/1/19
在发展小学教育的同时，民主政府十分重视根据地的成人教育工作。主要形式：一是常年性的妇女识字班，一是季节性冬学。妇女识字班的学员是未婚女青年，一般是每天中午上课，亦称常年民校。冬学是在秋收以后坡净场光的冬闲时间，开办的成人识字教育，学员是男性青壮年，间有年长者参加。村文教委员，全体村干部都带头参加并领导学习。冬学在开学之前，县里召开动员大会，由县的群团组织、武装、宣传、文教部门联合主持，各村团组织负...
横山抗日根据地教育纪实（上）
横山 抗日根据地 教育纪实
2021/1/19
在抗战的艰苦岁月里，党和政府非常重视教育工作。莒县抗日民主政府设立了文教科，各区配文教助理员，按照新民主主义教育方针，大办各类教育事业，使教育工作成为巩固和发展根据地的重要内容，并为党政军各部门培养输送了大批人才，横山抗日根据地的教育工作，成为莒县抗战时期教育战线上的一面红旗。
著名教育家陈时战时重庆办学
教育家 陈时 战时重庆 办学
2021/1/13
作为中国私立大学的开拓者，陈时不仅享有“南陈（时）北张（伯苓）”的美誉，还是中国近代著名大学校长之一。在抗战烽火中，他率领武昌中华大学师生流寓重庆，走过了一段自强不息的岁月。陈时（1891-1953），字叔澄，生于湖北黄陂陈家中湾书香门第。早年留学日本时，加入中国同盟会。曾写下豪言壮语：“中国近代教育史上难道还少得了‘中华大学’四个字吗？”学成归国后，他投身武昌起义，并出任湖北军政府财政司秘书。
抗战时期日照的教育（图）
抗战时期 日照 教育
2021/1/19
发展文化教育事业是抗日根据地建设的重要内容，是动员群众、团结群众、鼓舞士气、打击敌人的一条必要和重要的战线。它同其他政治、经济、军事战线一样，在建立政权、巩固和发展抗日根据地、提高根据地人民的政治觉悟和知识水平，战胜日本帝国主义方面发挥了重要作用。为唤起民众的民族意识，激发抗日热情，粉碎和抵制日、伪的奴化文化，日照各级党组织采取各种措施，提高各级干部和抗日骨干的政治文化素质和能力。1940年，日照...
“清明节的铭记”主题教育系列活动在抗战馆启动（图）
清明节 主题教育 活动 抗战馆
2020/4/17
清明，天清地明、草木萌生，慎终追远、清心明志。2020年4月3日，“清明节的铭记——缅怀抗战英烈致敬抗疫英雄”主题教育系列活动启动仪式在中国人民抗日战争纪念馆举行。由北京市委宣传部、市委教育工委、首都文明办、市教委、市退役军人事务局共同主办的“清明节的铭记——缅怀抗战英烈致敬抗疫英雄”主题教育系列活动启动仪式在中国人民抗日战争纪念馆举行。为防止因人员聚集产生的健康风险，这次启动仪式参与人员作了大幅...
抗战时期军事教育如何走群众路线
抗战时期 军事教育 走群众路线
2020/4/28
抗战时期，如何加强军事教育，学习和使用战争规律，把我军训练成为抗日劲旅，这是当时面临的极为重要的任务。学习和使用战争规律不是一件容易的事情。在毛泽东看来，学习战争规律包括两个方面：一方面要着重学习“一切带原则性的军事规律，或军事理论”，另一方面强调要在战争中学习，即“从自己经验中考证这些结论，吸收那些用得着的东西，拒绝那些用不着的东西，增加那些自己所特有的东西”。