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2023年11月11至13日,由全国教育社会学专业委员会创设和主办、广西师范大学教育学部承办的首届教育社会学青年学者论坛于桂林市桂山华星大酒店召开。云南农业大学马克思主义学院杨永建教授指导2022级研究生王明荟撰写的论文《大中小学思政课教师共同体制度体系的建构及路径优化》,经组委会专家评审决定,王明荟受邀参加大会并作会议交流汇报。
滕露艳,四川外国语大学副教授,硕士生导师,巴塞罗那自治大学教育学博士(PhD in Education),华南师范大学博士后,主要从事英语课程与教学、教育社会学研究,在SSCI、SCI、EI、ERIH PLUS、ESCI、北大核心期刊发表论文多篇,主持主研多项省部级科研项目、国际合作项目。
国际中文教育慕课质量评价体系是国际中文教育慕课发展的指南,对慕课开发有质量导向和监督作用。本文以Coursera平台上77门国际中文教育相关课程及学习者为研究对象,构建学习者、在线学习行为及在线学习数据库,围绕国际中文教育学科大纲及慕课分类,构建多维度、多层次的慕课质量评价体系。通过使用线性回归数据分析方法测算指标权重,创建包括建设主体、课程类型、课程难度、授课语言、授课周期、课程视频量、课程阅读...
王一涛,苏州大学教育学院教授,博士生导师,苏州大学东吴智库研究员,中国民办教育协会民办教育研究分会副理事长,无锡太湖学院兼职教授。主要研究农村教育、民办教育和职业教育。发表论文百余篇,出版《民办高校的内部治理与国家监管——基于举办者的视角》等专著3部。
近代以来西学东渐,妇女解放思潮在中国这片古老的土地上逐渐兴起,其间新与旧、革命与保守---近代中国女性教育的发展受到教育制度、传统文化、民主意识和民族主义思潮的深刻影响,在文化教育等领域留下了大量有关女性教育的历史资料。
邵长兰,女,河北沧州青县人,教育社会学博士,教授,博士生导师。主要研究方向为:教育社会学和教师教育。2018年度天津市特聘教授青年学者;美国爱达荷大学教育学院访问学者;天津市社会学学会理事;天津市高等教育学会会员。先后在《比较教育研究》、《外国教育研究》、《中国职业技术教育》、《职教论坛》等核心期刊发表学术论文20余篇;出版学术专著2部:《中国高等教育本土化研究:以二十世纪二三十年代为背景的分析》...
日前,教育部公开曝光第七批8起违反教师职业行为十项准则典型问题。教育部有关负责人指出,8起典型案例涉事教师都受到严肃处理,反映出各地各校深入落实教师职业行为十项准则,旗帜鲜明查处师德违规问题的坚决态度,同时,反映出当前仍有极个别教师理想信念缺失、育人意识淡漠、法纪观念淡薄,对学生造成严重伤害,对教师队伍形象造成严重影响。
近期,网络出现“最新!教育部终止286个中外合作办学机构和项目”等消息,引起社会广泛关注。有媒体在未经核实情况下,将教育部2018、2019年公布的信息以“最新信息”发布,对社会公众造成误导。
“在今年政府工作报告的修改中,我在审议时提出的关于发展在线教育、规范校外培训、注重终身学习体系的3个建议都被采纳了。”想到这些工作会得到进一步推进,全国人大常委会委员、湖北省人大常委会副主任周洪宇深感欣慰。
“内卷”概念最早出现于格尔茨的《农业的内化》,形容一种“很辛苦又很不经济”的模式。时下,中国儿童教育也出现“内卷化”现象——“大多数家庭、家长、孩子都在为超过“别人家”而努力,但到头来,所有人都感到精疲力竭,整体教育效益并没有显著提高。AI时代的到来进一步加剧了家庭的育儿焦虑。目前育儿模式中传统的“精英教育”和“小众教育”都存在不确定性与风险。破解教育内卷化的可行方案在于,构建家校社协同的育人体系...
为进一步加强山东省家庭教育科研工作,提升家校协同育人整体水平,2021年5月10-12日,由山东省教育科学研究院主办的山东省家庭教育教科研工作培训会在济南市长清区举行,全省16地市、137个县区家庭教育教研员及山东省教科院家庭教育兼职研究员等180余人参加了培训学习。山东省教育科学研究院副院长李文军在开幕式上致辞,会议由山东省教育科学研究院继续教育研究所所长、家庭教育中心主任王治芳主持。
为认真贯彻落实习近平总书记关于家庭建设与家庭教育的重要讲话,教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》及全国教育大会的精神,促进中国家庭教育学术交流和资源共享,由中国教育学会主办,中国教育学会家庭教育专业委员会、山东省济南市教育局、山东省济南市市中区人民政府承办,山东省济南市市中区教育和体育局协办的“2021年家庭教育学术年会”拟于2021年10月30-31日在山东省济南市举办。
2021年4月18日,推进“全民阅读”打造“书香中国”系列活动暨朗权教育“全民免费教育平台”项目发布会启动仪式在人民日报社举行,中国报业协会理事长张建星、中国新闻出版研究院副院长崔海教、中国报业协会办公室主任高波,新阅读杂志社副社长曹阳出席此次发布会。发布会上,朗权教育,推出“全民免费教育平台”,为全体需要受教育的孩子,特别是受限于师资问题,家庭收入,无法得到更好教育的农村、边远地区和低收入家庭孩...
2021年3月31日,教育扶贫国际研讨会以线上线下相结合方式召开。会议以“教育:消除贫困的重要途径”为主题,聚焦2030年可持续发展目标,探讨教育与减贫的关系,分享中国教育扶贫的成功实践与经验做法。中国教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任田学军,联合国教科文组织非洲优先和对外关系助理总干事马多戈、教育助理总干事贾尼尼在开幕式上致辞。
在中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》发布一周年之际,新时代高校劳动教育实施推进研讨会暨《2020中国劳动教育发展报告》发布会20日在中国劳动关系学院召开。中国劳动关系学院党委书记刘向兵在会上指出,《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》发布一年来,全国高校都已行动起来,不少高校已推出很多有体系、有特色、有影响的做法,形势喜人。他总结出目前高校劳动教育实施中存在的三个主...

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