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2019年12月3日，北京市中小学劳动教育大会在北京师范大学附属实验中学召开，这是本市教育领域首次为“劳动”开会。北京青年报记者从会上获悉，北京将抓紧研制“京版”学生劳动教育指导文件，劳动教育将纳入中小学的课程体系，学生评价体系也要考虑劳动成绩。上个月底，中央深改委第十一次会议审议通过了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，将劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、...
北京幼儿科普协会举办幼儿科普教育论坛（图）
北京幼儿科普协会 幼儿科普教育 论坛
2019/11/26
了解发达国家幼儿科学教育的理念，把科学教育与其他领域的教育进行整合。北京幼儿科普协会于2019年10月31日，在北京市科协一楼报告厅举办“幼儿科普教育论坛——芬兰幼儿科学教育的理念、方法和过程”的主题讲座，邀请Edutimes教育集团的余丽莎老师主讲。当世界上许多国家以“大量制造”的方式来教育下一代之际，芬兰却在几十年前就选择回归人性最基本面，不鼓励、不强调从小就与人争，而是去启发、协助每个孩子找...
全国高等学校城乡规划专业教育评估专家组长安大学城乡规划专业进行评估（图）
城乡规划 长安大学 评估
2015/5/21
2015年5月19日，全国高等学校城乡规划专业教育评估委员会专家组莅临我校，对我校城乡规划专业进行为期3天的实地视察。评估专家组组长由东南大学城市规划设计研究院常务副院长、总规划师段进教授担任，成员有华南理工大学城市规划系主任王世福教授，上海浦东新区规划土地管理局教授级高级城市规划师朱若霖，浙江省城乡规划设计研究院院长、总工程师、教授级高工周茂新。
2012年7月24日，中国民盟北京市委常务副主任何小莉带领北京市0-3岁婴幼儿早期家庭教育情况调研组成员来到北京市计生协，就我市开展0-3岁儿童早期教育工作开展调研活动。
北京科技教育促进会成立于2008年1月，是以促进首都科技教育事业发展为核心使命的社团组织，隶属于北京市科学技术协会，并在业务上受北京市科学技术委员会和北京市教育委员会的指导。2009年，由促进会制定的《首都青少年科学素养提升计划》被列为北京市科协科普工作重点支持项目。围绕以上核心工作，促进会以科学发展观为指导，以推进首都未成年人科学素养建设、推进“人文北京、科技北京、绿色北京”建设为目标，在北京市...
北京作为文明古都，历史悠久。从远古到明清再到近代、现代？历史上的重大事件、重要遗址、历史人物等不计其数。学生对北京史也非常感兴趣，希望通过历史课多了解一些自己家乡的历史。为此，我们决定发掘历史教材中有关北京历史的材料，在历史教学中，适当增加北京乡土史教学的内容，使历史课更加生动有趣，更加贴近学生的实际生活，学习起来也更加直观，从而使学生从更深的层次上热爱我们的祖国，热爱北京。1996年，这项课题...
关于委托区县受理区县教委管辖的中等以下教育机构聘请外国专家单位资格认可申请和初审等有关事项的通知 京人社智发〔2010〕219号
受理 区县教委 管辖 中等 教育机构 聘请 外国专家 单位资格 认可 申请 初审 通知
2010/12/10
为贯彻落实国家外专局《关于下放“中等以下教育机构聘请外国专家单位资格认可”工作的通知》（外专办发〔2009〕365号）要求，进一步延伸管理和服务网络，按照便捷高效的原则，方便单位就近申请聘请外国专家资格，经市人力社保局、市外办、市公安局、市教委共同研究，决定自2010年10月1日起，将区县教委管辖的中等以下教育机构聘请外国专家单位资格认可的申请受理和初审等工作委托给区县。
人口变化视角下北京市高等职业教育生源分析
高等职业教育 生源 人口变化 北京
2009/10/28
伴随着经济社会发展，近年来北京人口增长迅速，人口发展出现了一些新特点。如高等教育适龄人口增加，外来人口、农村待转移劳动力增多，人口老龄化加剧等。尽管北京人口集聚，但高技能人才却严重短缺。这些人口变化的新特点决定了北京高等职业教育招生规模将逐渐扩大，生源构成更加多样化，招生方式也更趋于灵活。
流动人口子女进入正规义务教育体系的制约因素——以北京市为例
流动人口子女 正规义务教育体系 制约因素 北京市
2008/6/29
近年来,尽管各城市为解决流动人口子女受教育问题作出了很大的努力，但是这一问题的形势仍然严峻。最新数据显示，目前在北京市就读于打工子弟学校的流动儿童为6.8万人，比重较大，而且这些学校的软硬件设施都相对较差。经调查，影响这部分流动儿童进入北京市正规义务教育体系的因素除公共教育资源有限之外，还存在以下几个主要的制约因素。
一、来自正规学校的限制
1．各种高昂的收费是限制流动人口...
北京市教育委员会贯彻落实国家有关教育的法律、法规，起草本市地方性教育法规、规章草案，研究拟订本市教育工作的政策；组织编制北京教育事业发展规划、计划并实施。统一管理全市学前教育、初等教育、中等教育、高等教育以及其他各类教育事业，统筹协调指导全市教育工作；管理本市学位工作；协调管理中央部委在京高等学校。
北京市崇文区教育委员会（图）
北京文教 教育事业 教育改革 教育科学研究
2007/12/10
北京市崇文区教育委员会的主要职责：贯彻落实国家有关教育的法律、法规，执行北京市地方性教育法规、规章和政策；组织编制崇文区教育事业发展规划和年度计划，并组织实施。负责全区教育工作，统一管理、统筹协调全区学前教育、初等教育、中等教育、高等教育以及其他各类教育事业。根据管理权限，负责审核、审批全区国家及社会力量举办的各级各类中等以下学校的设置、变更、终止，管理本区涉外办学单位；管理本区教育类社会团体。负...
根据《北京市人民政府印发关于建立北京市城镇无医疗保障老年人和学生儿童大病医疗保险制度实施意见的通知》（京政发[2007]11号）精神，市劳动和社会保障局、市教委研究制定了《关于实施本市学生儿童大病医疗保险制度的具体办法》（附后），并于今年9月1日实施。
2006年北京教育事业发展概况
北京教育事业 2006年 发展概况
2007/6/21
2006年北京市共有幼儿园1361所；入园幼儿68299人，在园幼儿197546人；教职工28958人，专任教师15632人。
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心
北京市 中小学教育 北京文教
2007/12/19
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心前身为北京市教育局教学研究部，建于1986年7月，是承担北京市中小学、学前教育的教学研究和学科教学业务管理的事业机构，对区（县）级的教研部门起业务指导作用。