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刘桂珍，女，侗族，1976年11月生，贵州万山人，中共党员，硕士，副教授，凯里学院教育科学学院教师。主要从事《美术》、《学前儿童艺术教育》、《小学美术教与学》、《专业导论》、《美术基础》、《素描》、《美术鉴赏》、《艺术课程与教学论》等课程。
近日，根据河南省教育厅《关于开展河南省普通高等教育“十四五”规划教材建设工作的通知》（ 教高〔2020〕283号）精神，经学校推荐，教育厅资格审查、网上审读、会议评审、公示，曾庆福教授编著的教材《逻辑学与批判性思维》（广东经济出版社，2020年9月版）获河南省高等教育“十四五”规划教材省级一般立项。
《逻辑学与批判性思维》共分11章，分别介绍了逻辑学的思维形式和逻辑规律，同时介绍了批判性思维的主...
2020年10月18日，由教育部人文社会科学重点研究基地中国人民大学伦理学与道德建设研究中心主办的第二届国杰论坛教育伦理学专场暨中小学德育研究所成立仪式在中国人民大学举办。十届全国人大常委会副委员长、中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲，十二届全国人大常委会副委员长张宝文，中国人民大学党委书记靳诺，教育部教材局局长、教育部课程教材研究所所长、教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生，国家教育咨询委员...
日前，教育部公布了2020年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目获批立项名单，我校马克思主义学院张天勇教授主持的“习近平总书记关于‘不忘初心、牢记使命’的重要论述研究 ”获批立项，这是我校首次获批教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目。
沈阳师范大学教育硕士研究生院2021年全国硕士研究生招生考试同等学力加试哲学自命题大纲
沈阳师范大学 教育硕士研究生院 2021年 硕士研究生 招生考试 同等学力加试 哲学 自命题 大纲
2021/2/5
沈阳师范大学教育硕士研究生院2021年全国硕士研究生招生考试同等学力加试哲学自命题大纲。
2020年9月19日，中国逻辑学会和四川师范大学共同举办的“全国中小学逻辑教育小型高阶研讨会”召开。会议以四川师范大学为中心，线上线下结合，来自中国社会科学院、贵州省社会科学院、清华大学、南开大学、浙江大学、南京大学、四川大学、燕山大学、江南大学、南京中华中学、四川师范大学附属中学、安徽师范大学、四川师范大学以及香港耀中/耀华国际教育机构部分专家学者参加会议，各抒己见，展开研讨。中国逻辑学会会长邹...
马克思教育思想中有三个重要的命题：一是关于教育的性质，讨论教育与阶级的关系；二是关于教育的方法，强调教育应该与生产劳动相结合；三是关于教育的目的，主张教育要培养“全面发展的人”。这三个命题不仅曾经对中国的教育理论和实践产生过巨大影响，而且在当下仍具有现实意义。
赣南师范大学2021年硕士研究生招生同等学力加试教育哲学考试大纲。
李义胜,1972年出生，安徽怀宁人，2004年毕业于安徽师范大学教育科学学院。主要研习方向为教育伦理学、教育文化学。主教课程为《教育学》、《中国教育史》。先后在《中国教育学刊》、《教师教育研究》、《教育科学》、《教育发展研究》、《江苏高教》、《教育学术月刊》等学术期刊公开发表论文20余篇，主持省级科研项目多项。
于海平，男，1963年6月出生，汉族，副研究员。研究方向为马克思主义哲学，思想政治教育，党建理论。主讲过《马克思主义哲学原理》，《大学生思想品德修养》等课程。在《学校党建与思想教育》、《桂海论丛》等期刊上发表学术论文30多篇。编写有《同舟共济——广西高校统战工作理论与实践文集》、《大学生入党积极分子培训教程》等理论专著。
杨高男，湖南沅陵人，兼职硕导，现任怀化学院图书馆馆长，中共党员。1986年参加工作，从事伦理学、中国哲学史、人文教育概论等多门课程的教学与研究工作；主持并参与国家级、省部级科研课题10项；2005年以来，先后在《人民日报》、《道德与文明》、《云南社会科学》、《广东社会科学》、《求索》、《湘潭大学学报》等报刊发表学术论文30余篇，出版专著1部、参编教材3部；曾获省级教学成果二、三等奖、校级教学成果一...
鞠晓梅，1988年7月毕业于云南师范大学教育系学校教育专业，获教育学学士学位。同年入职在楚雄民族师范学校任教；2000年起先后在楚雄师范学院教育系、初等教育学院、教育学院任教至今。主要承担教育学、心理学等10余门教师教育类课程的教学与研究。
薄存旭，临沂大学教育学院硕士生导师教授;研究领域：教育管理基本理论、教育伦理;讲授课程:教育概论 教育哲学 社会科学基础 教育社会学 教育政策学 教育名著导读。
2020年4月24日，教育部社科司发布《关于2020年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目评审结果的公示》，人文学院孙虹教授的《词中老杜周邦彦研究》、权国龙博士的《面向深度学习的可视化知识表征设计研究》两项通过专家评审，获得立项。
南京师范大学教育科学学院博士生导师孙彩平教授
孙彩平 南京师范大学教育科学学院 教授 德育原理 教育伦理 学校德育 博士生导师
2020/4/17
孙彩平，女，河北无极人，1971年7月出生，研究生学历，博士，教授，博士生导师。1991-2001就读于毕业于东北师范大学，获学校教育专业学士，教育学原理专业硕士、博士学位，2001-2003年于南京师范大学教育学博士后流动站研习。2003年-2010年就教于东北师范大学大学教育科学学院，历任副教授，教授，博士生导师。期间于2008年9月-10月访问加拿大哥伦比亚大学教育学院，2008年10月到2...