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东北师范大学教育学部2021年学术型博士研究生“申请-考核”制招生选拔工作实施细则。
东北师范大学教育学部2门课程获批国家级一流本科课程
东北师范大学教育学部 课程 国家级 一流本科课程 教育哲学 学校管理
2021/1/9
近日，教育部发布了《关于公布首批国家级一流本科课程认定结果的通知》，教育学部于伟教授团队的《教育哲学》和杨颖秀教授的《学校管理》2门课程获批首批国家级一流本科课程，实现学部在在一流本科课程建设方面的突破。
东北师范大学教育学部2021年硕士研究生招生专业目录。
北京师范大学教育学部2021年硕士研究生招生专业目录。
北京师范大学教育学部2020年硕士研究生招生专业目录。
2019年北京师范大学教育学部硕士研究生招生专业目录。
朱德全（1966—），男，四川南充人，教育学部二级教授、博士生导师，现任西南大学教育学部部长。国家重点学科“课程与教学论”核心学术骨干、“国家百千万人才工程”国家级人选、国家教学成果一等奖获得者、中国高校人文社科一等奖获得者、国务院政府特殊津贴获得者、国家级精品资源共享课《教育测量与评价》主持人，任中国教育学会教育学分会常务理事、中国教育学会教学论专业委员会常务理事、中国职业技术教育学会学术委员会...
北京师范大学教育学部2015年学术学位硕士生招生专业目录及参考书目
北京师范大学教育学部 2015年 学术学位 硕士生 专业目录 参考书目
2014/9/26
北京师范大学教育学部2015年学术学位硕士生招生专业目录及参考书目。
北京师范大学教育学部周钧副教授
北京师范大学教育学部 周钧 副教授 教师培养与教师专业发展 教育行动研究
2013/7/31
周钧，副教授，研究领域：教师培养与教师专业发展，教育行动研究。 主持课题： 1．新华教育基金会资助，北京师范大学中美教育研究中心课题“中美教师、教师教育比较研究”，2005年9月－2006年9月. 2. 教育部人文社会科学研究项目“我国教师教育专业设置和学位制度研究”，项目批准号06JA88007，2006年12月-2009年12月。 3. 中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题“我国教师...
北京师范大学教育学部博士生导师赵志群教授（图）
北京师范大学教育学部 博士生导师 赵志群 教授 职业教育
2013/7/31
赵志群，教授，博士生导师，德国不来梅（Bremen）大学哲学博士，职业与成人教育研究所所长。 在我国系统引入和发展了反映职业教育规律的“工作过程系统化课程”和“行动导向学习”理论，目前已成为我国职教课程和教学改革的重要指导思想。 跟踪欧洲职业教育教师专业化发展研究动向，在中国首倡开展职业科学（vocational discipline）研究，德文专著《中国职业教育教师职业化之路》在国外引起关注，...
北京师范大学教育学部硕士生导师张莉莉副教授（图）
北京师范大学教育学部 硕士生导师 张莉莉 副教授 多元文化教育 教育研究方法
2013/7/31
张莉莉，副教授，硕士生导师，北京师范大学多元文化教育研究中心副主任，研究领域：多元文化教育 教育研究方法。
北京师范大学教育学部博士生导师袁桂林教授（图）
北京师范大学教育学部 博士生导师 袁桂林 教授 教育学原理 农村教育 西方道德教育
2013/7/31
袁桂林，教授，博士生导师，研究领域：教育学原理 农村教育 西方道德教育。 曾先后获得国家留学基金委，加拿大国际发展署，美国富布莱特基金会，日本学术振兴会，台湾夏潮基金会等项目资助在英国、加拿大、美国、日本和中国台湾等地进修学习，从事合作科学研究。曾随国家教育督导团访问俄罗斯和英国。 为本科生、专科生、研究生、进修教师开设“教育学原理”、“西方道德教育理论”、“基础教育学改革热点问题”、“农村教育专...
北京师范大学教育学部硕士生导师曾琦教授（图）
北京师范大学教育学部 硕士生导师 曾琦 教授 课程与教学论
2013/7/31
曾琦，教授，硕士生导师，研究领域：课程与教学论。 “985工程”二期建设项目——“中国特色教育体系”哲学社会科学创新基地研究人员。
北京师范大学教育学部博士生导师张东娇教授（图）
北京师范大学教育学部 博士生导师 张东娇 教授 校长胜任力与领导力 学校改进与发展
2013/7/31
张东娇，教授，博士生导师，研究领域：校长胜任力与领导力、学校改进与发展。独立主持省部级课题多项。其中教育部人文社科十五规划和十一五规划课题两项（中小学校长胜任特征模型的建构与应用研究； 新学校观与创新教育体系——全面建设小康社会的学校发展研究）、北京市教育科学十五规划和十一五规划重点课题两项（北京市后发展学校管理诊断与改进——朝阳区虎城中学学校发展个案研究；高中教育价值取向与学校特色建设问题的研究...