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搜索结果: 1-10 共查到国外教育相关记录10条 . 查询时间(0.105 秒)
从单一简化体系走向多元综合模式,从以“管”为中心的研究走向以“理”为中心的阐释,从物化、被动、惟利是图的人的假设走向现实的互主体性的人的假设,从描述解释取向走向批判反思,从效率理性追求走向价值伦理表达,将是新世纪教育管理学理论的五个基本发展趋势。
倡导批判反思将是未来教育管理学理论发展的又一基本趋势,也是未来教育管理学理论应该履行的一项重要使命。新世纪的教育管理学理论,既要努力去描述、研究、解释、揭示学校组织与教育管理生活世界的真实,更要将通过描述、研究、解释和揭示等行为而累积起来的系统化教育管理知识本身作为批判反思的对象。它不仅要探究教育管理是什么,更要揭露教育管理为何如此的种种根源与条件,进而导引社会、启迪民众自觉追求一种关于教育管理的...
当前教育腐败现象日益严重,教育腐败已经是全球教育领域都普遍存在的问题。本文拟对国外教育腐败的表现特点、产生原因、影响因素、防治对策等进行深入的分析,以期对我国教育腐败研究或我国教育腐败的防治有所启示。
近些年来,国外教育心理学研究者在实证研究中运用了一系列新颖的实验技术,明显提高了研究精度和实验效率,有力带动了当今教育心理学研究水准的迅速提升。文章概述了设计型实验、网络实验、交互式学习环境、学习兴趣的任务内测量技术、认知负荷测定技术、概念图技术等六种新型技术的特点及在实际研究中的具体应用。
从政府教育公共服务职能、公共教育的财政投入、重视基础教育事业的发展、实施教育绩效评估、完善教育公共服务多元化体系以及加强职业技术教育等方面介绍了国外有关教育公共服务的具体做法与经验,为推进我国教育公共服务的发展提供参考借鉴。
   随着我国市场经济体制的建立和完善,教育业的发展模式也发生了巨大变化。为此,学术界开始探讨“教育产业化”的问题。对于这个问题,学术界产生了两种截然不同的观点。一种观点认为,通过教育产业化和市场化,可以实现资源的优化配置,获得巨大的教育投资,引进市场的竞争机制,可以极大限度地实现教育的公平与效益等。而另一种观点则认为,教育是公共性事业,不能进行市场操作。我们认为,两种观点各有千秋,...
本文分析了国外教育技术领域的项目管理:教育技术94定义、荷兰顿特大学、《教学设计项目管理》以及美国印第安纳大学,从中得出对我国教育技术领域的启示。
国外教育信息化研究,有利于借鉴国外教育信息化发展的成功经验和失败教训,有利于促进我国教育信息化的发展。文章回顾了我国对国外教育信息化研究的基本情况,分析了我国对国外教育信息化研究取得的成就,指出了研究中存在的问题,并对将来的研究提出了建议。
国外教育技术的发展与实践     教育技术  国外  实践  发展       2008/5/14
在全球教育以及教育技术的领域中,众多的国家里恐怕美国、英国很有代表性。我们了解一下以美、英为代表的国外教育技术发展过程与现状,对推进我们的教育技术的发展、进步是可以起到学习借鉴作用的。
一、当前国外教育法制建设的发展态势 依法治教是一个国家对教育实施较为成熟管理的标志。20世纪中后期以来,各国更加关注教育法制的健全和完善,把其视为对教育进行宏观控制和管理的最重要手段之一。国外教育法制发展已呈现出以下态势: (一)成文教育法日益占据主体地位 20世纪以来,成文教育法得到迅速发展,而且逐渐成为世界各国教育法律的主要形式。使用成文教育法的国家已经从欧洲大陆国家扩展至世界其它各大洲...

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