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中国儿童早期发展高峰论坛召开（图）
中国儿童 早期发展 高峰论坛
2019/12/30
2019第六届中国婴幼儿发展论坛（以下简称“论坛”）于11月27日在北京召开。论坛以“中国母婴新场景下的新趋势·新未来”为主题，从妇幼营养、儿童早期发展、0-3岁婴幼儿照护、托育政策设计及母婴行业的发展现状及新营销趋势入手，全方面探讨我国儿童早期发展及母婴行业的趋势和未来。全面二孩政策实施后，婴幼儿照服供需矛盾日益显现，为积极落实“幼有所育”目标，解决更多刚需，如何配置公共服务资源，引导和鼓励社会...
东北师范大学教育学部主办“第三届全国儿童哲学与率性教育高峰论坛”
东北师范大学教育学部 第三届 儿童哲学 率性教育 高峰论坛
2017/10/9
2017年9月1至2日，由东北师范大学教育学部与附属小学联合主办，中国教育学会教育分会、吉林省教育学会等单位支持的“第三届全国儿童哲学与率性教育高峰论坛”在我校举行。本届论坛以“儿童的经验、思维与有过程的教学”为主题。来自美国夏威夷大学、台湾政治大学、台湾嘉义大学、北京师范大学、华东师范大学、杭州师范大学、哈尔滨师范大学等海内外高校和研究机构的专家学者，国内14个省（直辖市、自治区）的教育主管部门...
广州大学主办环境与学前儿童发展高峰论坛（图）
广州大学 环境 学前儿童发展 高峰论坛
2017/9/4
日前，环境与学前儿童发展高峰论坛暨中国学前教育专业高校联谊会在大理大学召开，来自全国各地的97所高校、15所幼儿园、13家出版传媒机构的300余名与会代表和专家，围绕“环境与学前儿童发展”的主题，反思学前儿童的成长环境，共话学前教育良好发展环境。本次高峰论坛由中国学前教育研究会教师发展专业委员会高校委员会、广州大学教育学院学前教育系主办。
当雾霭笼罩大地时，每个人都难逃其害。教育也是一个生态系统，教育生态出现问题也会使我们每个身在其中的人举步维艰、饱受磨难。为获得健康的学前教育生态环境，我们都在努力，或研究学前儿童的社会互动环境，如师幼互动、亲子互动和同伴互动，或研究学前教育的政策环境，或研究学前教育发展的文化环境，又或研究网络时代的生活环境等等，这些研究可望为学前儿童的健康成长提供新鲜、自由的空气和可以滋养其发展的土壤。教育实践工...