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北京师范大学2020年教育教学大讨论“互联网+教育教学”调研组工作推进会暨“互联网+教育教学”改革创新研讨会召开
北京师范大学 2020年 教育教学大讨论 互联网 教育教学 改革创新 研讨会
2020/7/15
2020年7月6日，北京师范大学2020年教育教学大讨论“互联网+教育教学”调研组工作推进会暨“互联网+教育教学”改革创新研讨会采用线上形式召开。副校长陈丽、周作宇，调研组召集人，调研组4个分组的负责人、联系人以及学校相关职能部门代表近30人参会。会议由周作宇主持。周作宇强调，“互联网+教育教学”调研需要站在学校“互联网+教育教学”整体改革的高度，从学校层面对平台、课程、质量、政策等开展统一调研，...
通识教育理念的历史演进与通识课程设置的变化紧密联系。过去十年来，国内高校开始推进通识教育，通识教育的理念推动了高校课程改革，促进了人才培养模式的变革。南京审计学院2009年开始实施突出“通识教育”特色的新一轮本科人才培养方案，加大了通识教育课程改革，明确了创新人才培养的目标，为高校通识教育的改革和创新作了有益的探索。