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福建师范大学举办基础学科拔尖学生培养计划2.0基地建设及人才培养模式改革创新论坛
福建师范大学 基础学科 人才培养
2023/12/19
论坛于2022年1月8日以线上线下结合的方式在福建师范大学开幕。著名文艺理论家、基础学科拔尖学生培养计划2.0基地首席顾问孙绍振，福建师范大学副校长郑家建和来自浙江大学、南京大学、华中师范大学、吉林大学、首都师范大学、北京师范大学、陕西师范大学、厦门大学、华东师范大学等9所高校文学院负责人，福建师范大学教务处负责人、文学院师生代表近100人参加论坛。
为推进青年学生标准化教育，增强教学实践，2021年8月25日，中国计量大学探索并成立了我国首批学生标准化技术委员会（STC），首批STC的实践方向包括教育评估、数字经济服务、共同富裕评价、社交新零售管理等方面。市场监管总局（标准委）标准创新司副司长郭晨光、中国计量大学校长宋明顺出席成立会议并致辞。
中国人民解放军陆军工程大学2021年全国博士研究生统一入学考试初试3302模式识别试题。
中国人民解放军陆军工程大学2020年全国博士研究生统一入学考试初试3302模式识别试题。
中国人民解放军陆军工程大学2022年博士生研究生入学考试3302模式识别考试大纲。
四川大学历史文化学院（旅游学院）教学质量评价和改进工作简报(2021年第一期) ——四川大学历史文化学院（旅游学院）召开“改革创新本科教育教学模式”大讨论（图）
改革创新 本科教育 教学模式
2023/1/11
本学期，为提升历史学一流专业建设和教学质量，四川大学历史文化学院（旅游学院、考古文博学院）紧紧围绕本科教育的教育教学模式进行探索。各系、教研室积极组织相关专业教师开展学习讨论。各系、教研室对标一流本科，分析各自专业的课堂教学模式、课程体系、师资队伍等，为如何推动四川大学历史文化学院（旅游学院、考古文博学院）本科教育整体迈上一个更高的层次、取得更大的发展展开积极的讨论。
聚智赋能,创新模式,引领全国职教教学团队建设——北京工业职业技术学院机电工程学院在教育部新闻发布会中分享国家级教师教学团队建设经验（图）
教育部 新闻发布会 国家级教师教学 团队建设经验 机电一体化技术
2021/4/7
2021年1月27日上午10点，教育部2021年首场新闻发布会在京召开，介绍新时代高校教师队伍改革建设情况。发布会由教育部新闻发言人续梅主持，我校党委书记高喜军作为122个首批国家级职业教育教师教学创新团队的唯一代表，与教育部教师工作司司长任友群、人力资源与社会保障部专业技术人员管理局副局长刘冬梅、中国教育科学研究院副院长于发友共同出席发布会，并现场分享了我校机电一体化技术专业教学创新团队建设经验...
2020年12月30日,东北地区高校教师教学发展研究院在我校挂牌成立。中国高等教育学会副会长张大良、监事长孙维杰、副会长兼秘书长姜恩来、副秘书长王小梅，省教育厅副厅长孙长智，我校副校长徐海阳教授出席成立仪式。来自吉林省内20余所高校，以及来自北京大学、清华大学等省外高校相关领导与专家出席了成立仪式。成立仪式由中国高等教育学会事业发展部主任吴英策主持。我校校长刘益春教授通过视频，向与会领导和专家表示...
“高等化学教育教学新模式主题研讨会”顺利召开（图）
高等化学教育 教学新模式 主题研讨会
2021/1/6
2020年12月19日下午，“高等化学教育教学新模式主题研讨会”在北京大学化学与分子工程学院A204报告厅举行。作为北京大学化学学科创立110周年纪念活动的专题之一，研讨会旨在以此为契机，邀请热心化学教育教学的同仁，面对时代变革，探讨化学教育教学新模式，推进我国高等化学教育教学的发展。研讨会由北大化学学院副院长王颖霞教授主持并致欢迎词。报告分别由华南理工大学校长高松教授和北京大学化学学院李子臣教授...
2020年10月17日，上海师范大学主办，上海师范大学商学院承办的“疫情防控常态化下教学模式改革与创新”研讨会召开。研讨会采用线下和线上相结合的方式进行。上海师范大学副校长李晔教授致辞，上海师范大学商学院党委书记朱慧军主持开幕式。李晔表示，学校是人群高度集中的场所，疫情给高校教学工作带来重大挑战。面对疫情下“停课不停学”的特殊形势，在线教育成为学校教育探索向未来形态转型的“实战练兵场”。上海师范大...
中国人民大学信息学院杜小勇教授受邀参加四川大学“课程思政|计算机专业课教学模式探索与启示研讨会”并作主题报告（图）
中国人民大学信息学院 杜小勇 教授 四川大学 计算机专业课 教学模式 研讨会 主题报告
2020/7/22
2020年7月8日下午14时，四川大学计算机学院举行“课程思政 | 计算机专业课教学模式探索与启示研讨会”，杜小勇教授受邀参加会议，并作题为《课程思政的思考与实践——一位专业课教师的视角》的主题报告。
华东理工大学试行“工科试验班”招生培养模式
华东理工大学 工科试验班 招生培养 模式
2020/6/8
为进一步开展新工科建设，推动学科交叉、深度融合，探索培养具有科学基础厚、工程能力强、综合素质高的复合人才新模式，华东理工大学开展以“工科试验班”模式进行大类招生和培养管理工作，并于2020年开始招生。首批试行“智能与机器人”和“生物医药”两个工科试验班，进一步聚焦国家未来战略发展亟待解决和攻克的关键核心技术，培养人工智能、智能制造、生物医药等战略必争领域人才。
暨南大学“‘中央厨房式’大思政育人模式”项目入选2020年教育部“高校思想政治工作精品项目”（图）
暨南大学 中央厨房式 大思政育人模式 项目 2020年 教育部 高校思想政治工作 精品项目
2020/2/21
近日，教育部公布了2020年高校思想政治工作有关培育建设项目入选名单，我校申报的《“以文化素质大讲堂为依托的‘中央厨房式’大思政育人模式”项目》入选“高校思想政治工作精品项目”。这是本次评选中广东省高校唯一入选的文化育人项目，也是我校继《优秀港澳台侨学生“千百十培养工程”》项目后再次成功入选。
安徽师范大学中学化学教学改革与实践课件第五章 中学化学学习方法和学习模式改革研究。