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近年来,文山壮族苗族自治州坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线,统筹精神文明建设、民族团结进步和乡村振兴,推进边境文明长廊建设,为实施兴边富民工程提供思想保证、强大精神力量、有利文化条件,为推动全州农村精神文明建设提供经验、作出示范。
近日,西北民族大学印发《2024年工作要点》,对2024年学校工作进行了全面梳理和安排部署,明确了发展改革各项任务,为学校2024年工作绘就了“路线图”,制定了“责任书”。
构建民族工作部门、教育主管部门和学校齐抓共推的工作格局。2021年3月以来,分两批次在全省34所学校启动实施中小学铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动试点工作,推动铸牢中华民族共同体意识教育与学校党建、思政教育、党史学习教育、校园文化建设、日常管理、队伍建设、教育教学深度融合,探索实践铸牢中华民族共同体意识教育进校园、进课堂、进教案、进试卷、进头脑的有效工作路径。
一是加强基地建设。发挥江西省高校铸牢中华民族共同体意识研究中心辐射带动作用,联合中南民大打造铸牢中华民族共同体意识学科研究基地,初步建成集服务决策、学术创新、课程培育、生动实践、培养人才的综合研究创新平台。3月17日,中央社会主义学院“中国民族和宗教文化研究中心”落地江西宜春市。
2023年以来,临沧市多举措抓好澜沧江民族团结进步创建联盟工作,有力助推全市打造民族团结进步创建“升级版”提质增效。
近年来,昭通市坚持“管肚子”与“管脑子”同频共振,多管齐下、多措并举,让“四个与共”“五个认同”融入血液、刻入骨髓、注入灵魂,推动各民族人心归聚、精神相依。
数字技术是引领新一轮产业变革的关键力量,也是培育新质生产力的关键发力点。
为进一步推动各民族在旅游活动中了解中华民族历史、领悟中华文化、增强中华民族共同体意识。贵州省民族宗教事务委员会、贵州省文化和旅游厅、贵州省发展和改革委员会联合印发《开展旅游促进各民族交往交流交融计划实施方案(试行)》(以下简称《方案》)。
近日,河北省委统战部副部长、省民委党组书记陈学民在宽城满族自治县桲罗台镇永存村,以学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、铸牢中华民族共同体意识为主题,向各族干部群众作宣讲。
近年来,保山市牢记习近平总书记“三边三好”重要指示精神,不断深化边疆党建长廊建设,以高质量党建促进边境地区高质量发展,着力夯实党在边疆民族地区长期执政的组织基础。 一是建强组织聚民心。
楚雄州双柏县多措并举推广普及国家通用语言文字,铸牢中华民族共同体意识,助力乡村振兴。
楚雄市深入实施文化强市战略,深挖民族文化内涵,打造节庆文化品牌,繁荣节庆经济,助推文化产业高质量发展。
为深入学习贯彻党的二十大精神和中央民族工作会议精神,全面贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,充分发挥学校人文社会科学人才聚集优势,进一步整合研究力量,优化资源配置,促进体制和机制创新,推动学校人文社会科学繁荣发展,将学校中华民族共同体研究院学科平台建设成为铸牢中华民族共同体意识的重要人才培养基地、理论研究基地和新型高端智库,近日,西南民族大学根据工作实际,出台《中华民族共同体研究...
近年来,广西切实抓好新时代兴边富民系列政策文件落实落地,加快兴边富民重点项目推进,取得显著成效。
近年来,玉溪市着力健全分层分类社会救助体系,加大低收入人口救助帮扶力度,通过低收入人口认定工作、低收入人口动态监测、部门协同、救助资金保障和监管、社会救助监督检查“五个强化”,进一步织密扎牢民生兜底保障安全网,抓紧抓实困难群众基本生活保障。

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