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党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治理论课(以下简称“思政课”)建设,习近平总书记围绕思政课建设发表系列重要讲话和指示批示,为新时代思政课教学方法创新发展提供理论指导和根本遵循。
从认识史的角度看,自20世纪70年代以来,人们对全球风险社会的认识有三个界标:第一个界标是20世纪70年代罗马俱乐部发布了有关“全球问题”的十个报告,分别从人类生存方式的改变、现代社会价值体系的断裂和人类思维方式的变革三个层面说明风险社会的特征,建构了风险社会的研究范式;第二个界标是2007—2008年全球金融危机爆发后,国外马克思主义学者通过研究以市场为主导的金融体系,说明全球风险社会是金融资本...
党的二十大报告明确提出了“完善思想政治工作体系”的要求,为我们立足新时代新征程进一步提升思想政治工作质量提供了根本遵循。从理论层面看,建构思想政治工作体系源于对思想政治工作规律的深刻把握。
中国政法大学政治与公共管理学院科研成果教师历年著作(部分)。
苏州大学政治与公共管理学院2021年度科研成果之获奖情况一览。
苏州大学政治与公共管理学院2021年度科研成果之著作情况一览。
2019年贵州师范大学历史与政治学院教师学术论文类科研成果。
2019年贵州师范大学历史与政治学院教师著作类科研成果。
2019年贵州师范大学历史与政治学院教师科研项目。
天津师范大学政治与行政学院2020年国家社科基金年度立项。
太原工业学院思想政治理论教学研究部2011年度科研立项统计表。
太原工业学院思想政治理论教学研究部2011年度著作统计表。
太原工业学院思想政治理论教学研究部2012年度科研立项统计表。
太原工业学院思想政治理论教学研究部2012年度论文统计表。

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