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河南农业大学思想政治理论课实践教学中心于2016年成立,是指导、协调思政实践教学的专门机构,配备有专用办公场所和负责老师。
《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室是学院思想政治理论课教学部教研室之一,目前共有专任教师6名。其中,教授1名。主要承担全院《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的教学。
概论教研室是学院思想政治理论教学部教研室之一,目前共有专任教师10名。其中副教授3名,讲师2名。主要承担全院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学。
什么是后马克思主义?它对于马克思主义理论政治的批判如何经得起详细审查?它在什么程度上为21世纪提供了一种超越马克思主义的激进政治理论和实践?存在于这些直截了当的问题背后的,是内容广泛、多种多样的文献,这些文献或者背离了马克思主义对于激进的解放派政治所作的贡献,或者对这种贡献提出挑战,或者根本拒斥这种贡献。其中,许多论著标示出当今世界在社会、政治、文化、经济等方面所发生的变迁,这些变迁既使当今世界...
马克思超越自由主义的一个重要发现,是提出了“经济的政治性质”问题,即资本主义体制下财产权对个人权利的压制。马克思给现代政治理论带来的重大变革在于,将政治的中心场域从传统的国家与法转移到经济领域,通过揭示资本主义经济的权力压迫性质,开拓出政治理论的一个全新论域,其核心内容便是阶级和阶级斗争学说。马克思的无产阶级概念具有现实性和建构性的双重特征,它不仅仅是一个有特定历史内涵的事实性概念,同时还是一个超...
文章来源《长沙电力学院学报》(社会科学版) 1995年03期 【摘要】 国际政治理论是马克思主义理论宝库中不可分割的一部分。本文将马克思主义创始人马克思、恩格斯关于国际政治理论概括为以下十一个方面:国际政治的产生有其必然性;生产方式对国际关系具有决定性的制约作用;国家的目标归根到底是由生产和交换关系决定的;无产阶级国家依然是民族国家,并号召“全世界无产者联合起来”;无产阶级的世界革命与被压...
文章来源《中国社会科学》 2006年第5期—、马克思的阶级和阶级斗争学说面临的重大挑战 阶级概念是马克思政治理论的核心概念,阶级斗争是马克思对社会历史现象进行政治解释的基本叙事框架。它有两个基本点:第一,在迄今为止的阶级社会中都存在着作为压迫者和被压迫者相互对抗的阶级斗争,这既是人类历史的基本内容,也是历史发展的内在动力。第二,在现代资本主义社会;只有工人阶级是真正革命的阶级,这个阶级的阶级利益...
文章来源《东南学术》 2004年03期【摘要】 社会主义政治文明是社会主义文明体系的一个重要组成部分。进入新世纪后 ,党中央领导集体在提出建设社会主义物质文明和精神文明之后 ,又提出了建设社会主义政治文明的历史任务。明确提出建设社会主义政治文明的历史任务 ,无疑是一个重大的理论创新和实践创新 ,标志着中国特色社会主义政治理论和实践的重大进展。然而 ,政治文明的提出和被确定为社会主义政治建设的重要...
邓小平的政治理论,是建设有中国特色社会主义理论中的极为重要的组成部分,它丰富和发展了马克思主义的政治学说,是当代中国的马克思主义政治学。它对于我国政治理论的建设和发展有着极为重要的指导意义,而且对我国的社会主义现代化建设起着非常重要的指导作用。
文章来源《社科纵横》 2003年02期江泽民同志关于政治文明建设的新观点、新论断,赋予了马克思主义政治观当今的时代内容和现代特征,是对社会文明理论的极大丰富和发展,也是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论政治思想理论的新贡献。 作者单位:西北民族学院. 西北民族学院 甘肃兰州730030 .
文章来源《东南学术》 2004年03期社会主义政治文明是社会主义文明体系的一个重要组成部分。进入新世纪后,党中央领导集体在提出建设社会主义物质文明和精神文明之后,又提出了建设社会主义政治文明的历史任务。明确提出建设社会主义政治文明的历史任务,无疑是一个重大的理论创新和实践创新,标志着中国特色社会主义政治理论和实践的重大进展。然而,政治文明的提出和被确定为社会主义政治建设的重要目标,则经历了一...
邓小平国际政治理论研究     邓小平       2007/8/3
文章来源《国际政治研究》 2002年02期 【摘要】 作者认为,邓小平国际政治理论,属邓小平理论的重要组成部分,是当代中国的马克思主义,需要进行深入研究,总结和归纳、构建完整的体系框架。邓小平理论的国内国际部分,是相互联系、相辅相成、密不可分的。作者指出,应该对邓小平国际政治理论给予足够的重视,通过加强对邓小平国际政治理论的学习和研究,为国际政治学科的建设作出贡献。 【作者】 梁守德. ...
文章来源《福建商业高等专科学校学报》2003年02期 【摘要】 本文以马克思主义理论观点 ,综述了江泽民同志的三个代表思想对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的重大发展。 作者: 福建省商业学校 福建福州350000.
马克思主义理论一级学科与思想政治理论课关系紧密:从马克思主义理论发挥作用的特点和要求看,为包括高校思想政治理论课在内的理论教育服务是马克思主义理论一级学科建设的重要任务和内容;从现实需要看,为理论教育特别是高校思想政治理论课提供有力的学科支撑是马克思主义理论一级学科建设要适应的多方面任务需要中最为迫切的需要。马克思主义理论一级学科建设和思想政治理论课建设应加强合作,着力建立两者间的新型联系。
思想政治理论课教学是引导大学生树立科学世界观、人生观、价值观的主渠道。要畅通这一主渠道,必须从完善课程设置上体现“三观”教育的整体性,从教学内容上深化“三观”教育.从改进教学方法上促进“三观”教育目的的实现。

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